2011年創(chuàng)先爭優(yōu)開展情況工作報告

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1、2011年創(chuàng)先爭優(yōu)開展情況工作報告2011年創(chuàng)先爭優(yōu)開展情況工作報告縣教育系統(tǒng)能夠貫徹落實省市縣有關(guān)會議和文件精神，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。各總支、支部能夠緊密聯(lián)系實際，把做好思想政治工作、促進科學發(fā)展貫穿創(chuàng)先爭優(yōu)活動始終，堅持以實施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量為核心，深化教育教學改革促進學生全面發(fā)展，維護和促進教育公平。針對各支部自身特點，開展形式多樣、豐富多彩的主題活動，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動不斷引向深入。一、進展情況一是加強領(lǐng)導，成立組織。依據(jù)鐵市教黨發(fā)[]12號《關(guān)于成立市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導小組的通知》精神，教育局黨委成立了以局長、黨委書記為組長、黨委副書記為副組長、局領(lǐng)導班子成員

2、為組員的“縣教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導小組”。對全縣學校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行了解、溝通和指導。各學校以支部為單位均成立了創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組，結(jié)合自身實際制訂了詳盡的活動實施方案。二是結(jié)合實施，開展工作。各基層學校黨組織能夠緊密結(jié)合實際，圍繞開展爭創(chuàng)“十星”基層黨組織、黨員和黨務工作者開展各具特色的主題實踐活動。如：開展“五比五爭當、崗位建功”主題實踐活動。比思想，爭當時代先鋒;比業(yè)務，爭當行家里手;比作風，爭當勤廉表率;比奉獻，爭當?shù)赖驴?比業(yè)績，爭當崗位標兵。教育局機關(guān)支部圍繞服務中心、建設隊伍，開展“全面提升素質(zhì)，服務科學發(fā)展”主題實踐活動。深化學習型機關(guān)建設，開展

3、“創(chuàng)優(yōu)新環(huán)境、樹立新形象”競賽和最佳實事評選活動。二、典型培養(yǎng)，示范帶動郜家店小學在全校營造出“人人創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好氛圍。首先召開全校黨員擴大會議，進行大力宣傳、動員，明確開展此項活動的重大意義，并運用黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式進行宣傳動員，讓全體黨員明確目標，統(tǒng)一了認識，掀起了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的新高潮。釣魚小學把創(chuàng)爭活動與日常教育教學活動緊密相聯(lián)，創(chuàng)造性地開展活動。二高開展了每人為高考進位“獻一策、出一題”活動，共組題27套，提出自由復習階段建議25條，為高效率自由復習奠定了基礎(chǔ)。鴻志小學將學習資料及時進行下載，并裝訂成冊，制定了學習進度說明，下發(fā)到每位黨員手中。目前，全

4、校黨員的學習筆記都超過了5000字，趙書記記了近1萬字的學習筆記。除深入學習外，該校還開展了“境界升一些、作風實一些、標準高一些、奉獻多一些”的四個一的師德師風教育活動，開展“理論多學一些、備課精心一些、課堂高效一些、批改細致一些、輔導耐心一些”的教學水平提升活動?？h幼兒園帶領(lǐng)黨員們重溫了黨章，并且在全園開展了“一對一”教學幫扶活動和黨員教師帶頭深入教科研一線活動。東方紅小學圍繞本校中心任務，開展“雙爭”工程。即，學校黨組織在加快學?！叭姘l(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展”中爭當表率、再立新功;在學校黨員中開展“強素質(zhì)、鑄師魂，爭當科學發(fā)展時代先鋒活動。一中要求每個

5、黨員加強學習，對照優(yōu)秀黨員標準找出差距，作好述職，向社會公開承諾，堅決做好“五帶五爭”，干一流工作，創(chuàng)一流佳績，在“比、學、趕、幫、超”中發(fā)揮先鋒模范作用。郜家店中學黨支部通過評選先進和表彰優(yōu)秀黨員，并結(jié)成結(jié)對幫扶對子，集中時間，集中力量抓好整建工作，對照工作標準查找自身差距，以達到整體提高，以更加優(yōu)異的成績向黨的生日獻禮。二中在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，領(lǐng)導小組定期召開黨員大會，進行分析，認真總結(jié)、查找不足，制定整改措施，建立長效機制，組織黨員并請群眾進行評議，將此項活動向縱深推進，力爭見實效，迎接建黨90周年，向黨的十八大獻禮作出貢獻。高中能夠做到“四到位”：宣傳措施到位、組織措

6、施到位、評選先進、典型，推廣到位、階段性總結(jié)和督查到位。三、存在問題一是此項活動全縣開展得不夠平衡;二是部分單位領(lǐng)導對此項活動不夠重視，表現(xiàn)在活動落實上輕描淡寫、應付差事;三是個別學校沒能將此項活動融入學校的中心工作之中;四是活動缺乏依托載體。四、下段工作打算按照市、縣的總體要求部署，創(chuàng)先爭優(yōu)活動將是一項長期的、經(jīng)常性的工作，任務重、要求高?？h直各總支、支部要認真落實市、縣黨組織的要求，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動擺上重要日程，認真謀劃、精心組織、周密安排、統(tǒng)籌推進。(一)明確領(lǐng)導和指導責任。教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組要經(jīng)常深入基層支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行指導。各總支、支部要進一步增強責任感和

7、使命感，各總支、支部書記是抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的第一責任人。各支委要結(jié)合工作分工協(xié)助支部書記做好此項工作。nayishi.(二)搞好典型示范。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，把典型培養(yǎng)作為推動工作的重要著力點，通過典型的帶動，推動基層組織建設不斷上臺階，以黨建工作創(chuàng)新發(fā)展的實際成效，來檢驗開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的效果。繼續(xù)開展向潘作良、吳大觀、沈浩等先進典型學習活動，選樹黨員身邊可親可近、可學可比的典型，引導黨員爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在全社會形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。(三)加強輿論宣傳。充分發(fā)