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1、本學(xué)期，我們小班年級組共二個班級，四位老師，其中兩位青年老師，她們富有活力，對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃，這學(xué)期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學(xué)習(xí)，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。堅持理論聯(lián)系實際的原則，根據(jù)小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學(xué)習(xí)，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)理論，并聯(lián)系實際，設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動，使
2、幼兒在玩中學(xué)。XX年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面推進文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。全縣文化、體育、新聞出版工作的總體思路是小貸公司借款合同模板 如發(fā)生影響甲方合同履行能力的重大事件，包括但不限于重大經(jīng)濟糾紛、停業(yè)、歇業(yè)、被宣告破產(chǎn)、解散、被吊銷營業(yè)執(zhí)照、被撤銷、財務(wù)狀況惡化等，甲方應(yīng)立即書面通知乙方?！ ⌒≠J公司借款合同模板1 甲方(出借方)_______________公司 乙方(借款方)_______________公司 現(xiàn)甲乙雙方協(xié)商一致，就甲方借款給乙方一事，達成如下協(xié)議： 第一條、借款金額： 甲
3、方出借給乙方人民幣_____________元(小寫__________元) 第二條、借款期限： 借款期限自_____年___月___日起至_____年___月___日止?！ 〉谌龡l、還款方式： 借款期限屆滿到期一次還清?！ 〉谒臈l、借款利率： 年利率：______%(大寫：______)到期還本付息，本合同約定利息合計金額為______________元人民幣。 第五條、合同生效日區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學(xué)習(xí)理論，希望借助于理論的學(xué)習(xí)，以及聯(lián)系實際的討論來幫助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認識
4、，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo)，引發(fā)孩子與環(huán)境的互動、與同伴的互動、與成人的互動，鼓勵孩子大膽探索。發(fā)揮每個老師的自身特長，為青年教師提供展示才華的機會，鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新，勇于嘗試。由于年級組中有新老師，希望通過本學(xué)期的工作，加強老師與老師之間、班級與班級之間的溝通，盡可能縮短磨合期，培養(yǎng)工作中的默契，從而提高工作效率。堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)文化、體育、新聞出版工作的全局，認真貫徹落實黨的文化
5、體育工作方針，根據(jù)縣委抓基層、促提高，抓重點、促超前，抓特色、促發(fā)展本學(xué)期，我們小班年級組共二個班級，四位老師，其中兩位青年老師，她們富有活力，對工作充滿熱情。根據(jù)園務(wù)計劃，這學(xué)期我們的主要目標是結(jié)合主題活動進行區(qū)角活動與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，通過一課三研活動提升老師對教育活動的設(shè)計和組織能力，在實踐中逐步積累符合課改精神，并有課程特色的科學(xué)活動教育內(nèi)容。因此，我們年級組的每一位老師都需要認真學(xué)習(xí)，使老師都能在業(yè)務(wù)上有所提高。堅持理論聯(lián)系實際的原則，根據(jù)小班年齡特點，通過一課三研的活動形式、互相學(xué)習(xí)，不斷提升老師把握教材、實施教材的能力，提高教
6、學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習(xí)理論，并聯(lián)系實際，設(shè)計與主題活動相符合的區(qū)角活動，使幼兒在玩中學(xué)。XX年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，全面推進文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。全縣文化、體育、新聞出版工作的總體思路是 以甲乙雙方簽字之日起生效?！ 〉诹鶙l、解決合同糾紛的方式： 因本合同發(fā)生的全部爭議，由當事人雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成，雙方同意由________仲裁委員會仲裁或訴訟至________人民法院裁決?！ 〉谄邨l、其它： 本合同如有未盡事宜，須經(jīng)合同雙方當事人共同協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本合同具有同等效力。 第八條、附件：
7、 本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份?！ ∫曳接胈_______________做為抵押物交于甲方?！ ∫曳绞盏郊追剿Ц兜娜~借款款項后，應(yīng)向甲方出具借據(jù);乙方向甲方全額返還借款款項及應(yīng)付利息后，甲方應(yīng)向乙方返還借據(jù)或出具收條結(jié)清雙方債權(quán)債務(wù);甲乙雙方之間的銀行賬戶往來不作為主張雙方債權(quán)債務(wù)的法定依據(jù)。 甲方簽章：乙方簽章： 代表人：代表人： 年月日年月日 小貸公司借款合同模板2 借款人(甲方)： 住所地： 法定代表人：區(qū)角與主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及老師在活動中的觀察。學(xué)習(xí)理論，希望借助于理論的學(xué)習(xí)，以及聯(lián)系實際的討論來幫
8、助每位老師對區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)有一個比較清楚的認識，把握好區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的方向，根據(jù)主題活動有選擇地設(shè)計區(qū)角，抓住區(qū)角活動中的目標，觀察要點，能根據(jù)主題活動的需要有目的的添加材料創(chuàng)設(shè)適合的環(huán)境，通過老師的深入觀察、適度的引導(dǎo)，引
