手術(shù)臺就是陣地教案

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1、四年級班執(zhí)教者課題11手術(shù)臺就是陣地課型精讀課時(shí)1/2教學(xué)目標(biāo)：1.自主學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)“大夫、淹沒、鑷子”等詞語；理解“陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)”的不同意思，學(xué)會正確使用；通過朗讀比較，了解反問句加強(qiáng)語氣的作用。2.朗讀課文，借助填空說說課文的主要內(nèi)容。結(jié)合課文內(nèi)容，理解“手術(shù)臺就是陣地”的意思。3.學(xué)習(xí)白求恩大夫?qū)ぷ鳂O端負(fù)責(zé)、對同志極端熱忱的高尚品質(zhì)以及把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作自己事業(yè)的國際主義精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.朗讀課文，借助填空說說課文的主要內(nèi)容。2.結(jié)合課文內(nèi)容，理解“手術(shù)臺就是陣地”的意思。3.理解描寫危險(xiǎn)環(huán)境和白求恩大夫在這樣的環(huán)境中怎樣堅(jiān)持手術(shù)臺這塊陣地，為傷

2、員做手術(shù)的語句，體會白求恩大夫的崇高品質(zhì)和偉大精神。課時(shí)目標(biāo)：1.自主學(xué)習(xí)生字，讀準(zhǔn)“大夫、淹沒、鑷子”等詞語；通過朗讀比較，了解反問句加強(qiáng)語氣的作用。2.朗讀課文，借助填空說說課文的主要內(nèi)容。結(jié)合課文內(nèi)容，理解“手術(shù)臺就是陣地”的意思。教學(xué)過程教學(xué)隨筆一、揭示課題，簡介白求恩、齊會戰(zhàn)斗，初步感受白求恩的高尚品質(zhì)。1.介紹單元主要內(nèi)容及重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。導(dǎo)語：這個(gè)單元我們將隨著課文重溫中國革命歷程，了解英雄們的感人事跡。除此之外，這一單元開始我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——?dú)w納課文的主要內(nèi)容。出示：歸納主要內(nèi)容今天就以本單元第一篇課文（出示：手術(shù)臺就是陣地）為例，學(xué)習(xí)如何歸納課文的

3、主要內(nèi)容，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中感受人物的品質(zhì)。2．反饋預(yù)習(xí)，逐步揭示課題。（1）回顧預(yù)習(xí)要求。師：昨天，老師要求同學(xué)們按照這些要求預(yù)習(xí)課文。出示:1.把課文讀正確、讀通順。?2.查詞典理解“陣地”的意思。??3.查閱有關(guān)“齊會戰(zhàn)斗”、“白求恩”的資料。你們都做到了嗎？（2）板書：陣地??要求讀準(zhǔn)音：陣——前鼻音。??詞典上告訴我們“陣地”是什么意思？（軍隊(duì)為了戰(zhàn)斗而占據(jù)的地方）。??這種地方炮火連天，彈片紛飛，是相當(dāng)危險(xiǎn)的。（3）板書：手術(shù)臺，初步了解其特點(diǎn)。師：老師還要寫一個(gè)地方。我們知道手術(shù)臺是醫(yī)生為病人動手術(shù)治病的地方。這種地方應(yīng)該是怎樣的？（安靜的、安全的。）（

4、4）再板書——“就是”，引導(dǎo)質(zhì)疑。師：今天我們要學(xué)習(xí)的課文是——手術(shù)臺就是陣地（齊讀）你有什么問題嗎？預(yù)設(shè)：手術(shù)臺怎么會成為陣地呢？為什么稱手術(shù)臺為陣地？……學(xué)了課文，我們就能知道答案了。我們讀過預(yù)習(xí)課文，知道“手術(shù)臺就是陣地”這句話是誰說的？（白求恩）板書：白求恩3.交流、補(bǔ)充資料，初步了解白求恩及事件背景。（1）學(xué)生交流資料。（出示照片）你了解過白求恩嗎？能不能不看資料，用一、二句話把你印象最深刻的內(nèi)容介紹給大家？（2）補(bǔ)充資料《紀(jì)念白求恩》片段。當(dāng)他去世后，人們在河北省石家莊市樹立了白求恩的墓碑，并建立了白求恩紀(jì)念館（出示圖片）。毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》一文中

5、對白求恩做了高度的評價(jià)。請一位學(xué)生讀。白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，不遠(yuǎn)萬里，來到中國，不幸以身殉職。一個(gè)外國人，毫無利己的動機(jī)，把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神?！珴蓶|《紀(jì)念白求恩》節(jié)選?白求恩冒著生命危險(xiǎn)在戰(zhàn)場上搶救了無數(shù)傷員，毛主席盛贊他是“國際主義戰(zhàn)士”。今天我們要走進(jìn)齊會戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場，感受他的國際主義精神。（3）借助注釋了解“齊會戰(zhàn)斗”。課文后的注釋告訴我們齊會戰(zhàn)斗是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一次重要戰(zhàn)斗。出示、齊讀：??1939年4月，八路軍在河北河間縣齊會地區(qū)粉碎日本侵略軍進(jìn)攻的戰(zhàn)斗。?這次戰(zhàn)斗發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭

6、時(shí)期，具體時(shí)間是1939年4月,發(fā)生在河北河間齊會地區(qū)。二、精讀2—4節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課后填空練習(xí)，學(xué)習(xí)歸納主要內(nèi)容，體會白求恩忘我的工作熱情和崇高的國際主義精神。?過渡：我們讀過很多描寫戰(zhàn)斗的故事。一般來說總要描寫陣地的情況以及戰(zhàn)士們的表現(xiàn)，這篇課文也是這樣。課題告訴我們，文中的“陣地”就是指——手術(shù)臺。手術(shù)臺設(shè)在哪里?(離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里)那就要描寫小廟周圍的情況。板書：小廟周圍的情況（一）朗讀描寫小廟周圍情況的句子，體會戰(zhàn)斗的激烈。1．默讀課文第2—4節(jié)，用“——”劃出描寫小廟周圍情況的句子，然后讀一讀。2.出示句子：▲突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上，黑煙

7、滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了?！鴶硻C(jī)不斷地在上空盤旋，炮彈不斷地在周圍爆炸?！贿B幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片，門口的布簾燒著了。3．請三位同學(xué)讀三句話，注意把句子讀通順。4．教師示范捕捉要點(diǎn)概括小標(biāo)題的方法。在第一段中，我找到最能表現(xiàn)情況危險(xiǎn)的詞語。板書：黑煙滾滾我還要寫一個(gè)詞，板書：?彈片紛飛請大家在文中圈出。讀好這兩個(gè)詞組。5．學(xué)生嘗試概括。你能學(xué)著我的樣子圈出后面兩句句子中表示情況危險(xiǎn)的詞組嗎？?交流，板書：?敵機(jī)盤旋??炮彈爆炸????????布簾燒著??火苗撲來（如果說不出，可提示：什么怎么樣）小結(jié)：讀句子，還要善于