開題報告初稿

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1、包頭師范學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告論文題目:當(dāng)前我國高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)及對策分析學(xué)生姓名:徐茹學(xué)號:0702070024專業(yè):思想政治教育指導(dǎo)教師:米長存年月日?開題報告有關(guān)說明?1.開題報告作為畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學(xué)生在畢業(yè)論文(設(shè)計)工作前期內(nèi)完成,經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見審查后生效。2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫,或按院系統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式打印(教務(wù)處網(wǎng)頁),禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽

2、署意見。3.學(xué)生查閱資料的參考文獻應(yīng)在5篇及以上(不包括辭典、手冊),開題報告的字數(shù)要在1000字以上。4.有關(guān)年月日等日期的填寫,應(yīng)當(dāng)按照國標GB/T7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規(guī)定的要求,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫。如“2007年12月28日”或“2007-12-28”。5.開題報告與學(xué)生畢業(yè)論文一起由院系存檔。1.選題依據(jù)及研究綜述通過對我國高校校園文化安全現(xiàn)狀的分析,認識到高校校園文化面臨著諸多挑戰(zhàn),并應(yīng)積極采取相應(yīng)的解決對策。為了更好的促進我國高校校園文化的發(fā)展

3、,這就需要我們從思想政治教育角度分析問題找對策。對高校校園文面臨的挑戰(zhàn)的分析和解決大大豐富了思想政治教育的內(nèi)容。對校園文化問題看似只是學(xué)校小范圍實則關(guān)系到國家發(fā)展,人才全面發(fā)展和社會價值觀、人生觀、世界觀的重大問題。解決好思想問題使高校文化在健康、安全、積極的狀態(tài)下不斷豐富的延續(xù)下去。高校文化安全以校園和學(xué)生以及學(xué)術(shù)氛圍為主,而學(xué)生又占了主體地位。從思想的根源出發(fā)才能更準確的抓住問題;才能更有效地改變高校校園文化存在的問題;才能拿出有力的對策,最終從根本上解決問題。為新和諧社會當(dāng)前及未來的發(fā)展營造良

4、好的文化環(huán)境。2.課題的基本內(nèi)容當(dāng)前,大學(xué)校園文化作為大學(xué)教育的重要組成部分越來越受到人們的重視,因為它對大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面和諧發(fā)展有著其他任何其他教育手段無法比擬和替代的作用。然而當(dāng)前在高校校園文化建設(shè)過程中面臨各種挑戰(zhàn),存在不少問題,制約了大學(xué)校園文化德育功能的發(fā)揮,影響當(dāng)代大學(xué)生成才。筆者在本文中主要是研究和探討大學(xué)校園文化建設(shè)中所面臨的挑戰(zhàn)和存在的問題,并在此基礎(chǔ)上提出應(yīng)對措施。3.課題的重點、難點及創(chuàng)新點課題重點:客觀、真實地反映當(dāng)前高校校園文化面臨的挑戰(zhàn)和問題有哪些。課題難點:深刻、全

5、面地分析當(dāng)前高校校園文化中挑戰(zhàn)產(chǎn)生的根源及其他影響因素。課題創(chuàng)新點:從思想政治教育的視角出發(fā),提出可行性建議及對策。4.論文提綱一、校園文化安全內(nèi)涵的界定(一)文化的含義(二)安全的含義二、當(dāng)前我國高校校園文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)(一)市場經(jīng)濟體制的建立引發(fā)消極影響(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展帶來嚴峻考驗(三)落后的教育體制和教學(xué)模式制約校園文化良性發(fā)展三、維護高校校園文化安全的策略(一)優(yōu)化高校校園內(nèi)部文化1環(huán)境提升辦學(xué)理念,指導(dǎo)校園文化建設(shè)思路2弘揚大學(xué)精神,營造科學(xué)、民主、自由的校園文化建設(shè)氛圍3加強校園精

6、神文化和行為文化的建設(shè)。4加強人文精神教育,促進文理交融。5立足實際,建設(shè)個性突出的學(xué)校特色文化?。ǘ﹥?yōu)化社會大環(huán)境1堅持社會主義道路,不斷深化改革,優(yōu)化黨風(fēng)和社會風(fēng)氣2在精神領(lǐng)域,不斷解放思想實事求是3健全制度,促進校園文化建設(shè)規(guī)范化5.進度安排(包括文獻查閱、方案設(shè)計與實現(xiàn)、實驗與計算、論文書寫等)及其可行性分析2010年11月23日------2010年11月30日確定論文題目2010年12月1日------2010年12月4日文獻查閱2010年12月5日-----2010年12月9日方案設(shè)

7、計與實現(xiàn)2010年12月22日-----2010年12月30日開題報告初稿及定稿2010年12月22日-----2011年2月論文構(gòu)思書寫2011年2月-----2011年5月三次改稿2010年4月-----2010年5月論文定稿準備答辯6.參考文獻[1]王逸舟:《全球化時代的國際安全》,上海人民出版社1999年版。[2]陸揚:《大眾文化研究》,上海三聯(lián)出版社,2001。[3]匡顯幀:正確引導(dǎo)社會輿論提高社會主義先進文化的能力[J].求實,2005.年6月。[4]王建平:普及中提高實踐中創(chuàng)新—努力開

8、創(chuàng)高校藝術(shù)教育工作的新局面[J].藝術(shù)教育.2006年4月。[5]韓梅:論高校教育課程體系設(shè)置的創(chuàng)新模式[J]美與時代.2006年12月。[6]羅紅路:普通高校藝術(shù)教育的實施與效果[J]遼寧教育研究2006年4月。[7]徐楓:高校藝術(shù)教育評估模型探究[J]四川戲劇2005年6月。[8]從一:《教育部共青團中央出臺(意見),加強和改進高校校園文化建設(shè)》,中國教育報,2004年12月。[9]王軍:《大學(xué)校園文化的社會學(xué)分析》,《高等函授學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》,2001年

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