優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料

優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料

ID:26252123

大?。?0.00 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2018-11-25

優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料 _第1頁
優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料 _第2頁
優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料 _第3頁
優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料 _第4頁
資源描述:

《優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、優(yōu)秀特崗教師申報(bào)材料XX,男,漢族,XX年6月生,大學(xué)本科學(xué)歷。XX年6月畢業(yè)于XX大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,XX年8月到我校任教?,F(xiàn)擔(dān)任七年級(jí)和八年級(jí)體育教學(xué)工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校女子籃球隊(duì)訓(xùn)練。他始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,師德高尚,愛崗敬業(yè),勤奮努力,成績(jī)卓著,深受學(xué)生的愛戴、家長(zhǎng)的歡迎。在中學(xué)體育教學(xué)中,他努力探索素質(zhì)教育的新途徑,實(shí)施創(chuàng)新教育,在教中研,研中改,積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),在年輕教師中樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,其事跡主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、思想政治覺悟高。XX同志忠于教育事業(yè),有高度的工作責(zé)任感,

2、自覺服從組織、學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,兢兢業(yè)業(yè),全力以赴,沒有有絲毫的馬虎,做到精益求精。在政治上,他認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳黨的十七大精神,堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的指導(dǎo)地位,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策,積極認(rèn)真地參加學(xué)校政治學(xué)習(xí),按時(shí)收看時(shí)事新聞,有高度的政治敏銳性和鑒別力,在大是大非前堅(jiān)持原則、立場(chǎng)堅(jiān)定。二、以校為家,甘于奉獻(xiàn)。宿舍是他幸福的小家,學(xué)校是他溫暖的大家。在工作中發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn),不計(jì)較個(gè)人得失的精神。用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著自己的理想。自從入校以來他主動(dòng)承擔(dān)了兩屆新生

3、廣播體操分解動(dòng)作講授、示范,并出色完成了我校的體育訓(xùn)練、早操、課間操的組織工作。2011年暑假,他還犧牲了自己的休息時(shí)間,組織學(xué)校的女子籃球隊(duì)進(jìn)行急訓(xùn)。七月的XX天氣十分炎熱,其他老師都已開始了休閑的假期,可XX老師遲遲沒有回到故鄉(xiāng)東北,沒有回到父母的身邊。學(xué)生暑假訓(xùn)練要一個(gè)月時(shí)間,高強(qiáng)度、大體力的訓(xùn)練使學(xué)生住校時(shí)間長(zhǎng),訓(xùn)練量的加大讓好幾個(gè)學(xué)生吃不消了,是他每天起早貪黑的跟著他們,給他們打氣,用他自己的親身經(jīng)歷鼓勵(lì)他們。最終他們一道戰(zhàn)勝了炎熱的冬天,艱苦的訓(xùn)練,保質(zhì)保量的完成了這次急訓(xùn)。等他把孩子一個(gè)個(gè)的送

4、回家,自己回到老家時(shí)已經(jīng)離開學(xué)不到15天的的時(shí)間了,可他沒有一句怨言。學(xué)生對(duì)這次暑訓(xùn)最深刻的回憶,不是疲憊的身體,不是酷熱的烈日,而是從XX老師身上學(xué)到了持之以恒、堅(jiān)持不懈的態(tài)度和精神。三.以德治教,構(gòu)建良好班風(fēng)。XX同志自2010年9月到我校工作以來,就擔(dān)任七年級(jí)(68)班班主任工作。這是學(xué)校根據(jù)他的簡(jiǎn)歷所作出的大膽決定,特崗教師又是體育學(xué)科擔(dān)任班主任這在其他學(xué)校是不多見的。但他沒有辜負(fù)學(xué)校對(duì)他的期望,剛參加工作的青年教師,對(duì)班主任工作一竅不通,經(jīng)常遇到很多問題和困難,但他并沒有泄氣而是虛心的向老教師、老

5、班主任學(xué)習(xí),經(jīng)過一年的磨練他漸漸的有了自己的管理心得和經(jīng)驗(yàn)。一年來,他帶的班在學(xué)校各種比賽、活動(dòng)和日常檢查中總排在年級(jí)組第一位。班級(jí)管理方面,他遵循以德治教,育人為本的教育思想,大膽創(chuàng)新,嚴(yán)慈有度,教育過程中非常講究工作藝術(shù),尊重和熱愛學(xué)生,不體罰學(xué)生,關(guān)心他們身心健康發(fā)展。平時(shí)還與其他任課老師共同商討教育方法,積極溝通,把課堂中的問題,在班會(huì)課上很好的解決,善于把握各個(gè)學(xué)生心理、情緒變化特點(diǎn),個(gè)性特點(diǎn),培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績(jī)顯著。四.投身教改,狠抓質(zhì)量。XX同志勤于鉆研教法,他認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是教師的生命線。認(rèn)真學(xué)習(xí)

6、新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研新教材,探索新教法,不斷嘗試,做到實(shí)干巧干,精益求精。作為年輕的特崗教師,他在注重自己的業(yè)務(wù)水平提高的基礎(chǔ)上,嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。他的課教學(xué)目標(biāo)明確,符合我校所在農(nóng)村地區(qū)學(xué)生的身心發(fā)育特點(diǎn)和學(xué)生喜好,教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,通過籃球、田徑等集體項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí),注重球類技能的提升;通過田徑項(xiàng)目的訓(xùn)練突出身體靈敏度和協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)柔韌性,強(qiáng)調(diào)對(duì)關(guān)鍵動(dòng)作的掌握和技巧的熟練運(yùn)用,使學(xué)生在體育課上加深對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的理解,因此他的體育課深受學(xué)生的喜愛。學(xué)生在他身上學(xué)到了知識(shí),掌握了

7、技能,形成了集體觀念和科學(xué)鍛煉的方法。兩年來,從不同學(xué)科中尋找與本學(xué)科教學(xué)方法觸類旁通的教學(xué)實(shí)踐,經(jīng)常與任課老師交流教學(xué)心得,認(rèn)真記錄聽課內(nèi)容和其他老師的評(píng)課觀點(diǎn),尤其對(duì)聽評(píng)課中顯露的教學(xué)不足開展方法研究,確定自己的小專題研究,通過課堂激趣,設(shè)置教學(xué)情境,認(rèn)真組織教學(xué)過程,不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。五、點(diǎn)滴成績(jī),再接再厲。XX同志的辛勤工作換來了優(yōu)異的成績(jī),2011年3月被評(píng)為2011年年度考核優(yōu)秀稱號(hào);2011年11月在XX縣中學(xué)生籃球小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得初中女子組第二名;2011年3月在第三屆全

8、國當(dāng)代基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)作品評(píng)選活動(dòng)中,榮獲二等獎(jiǎng),今后的工作中我校會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求他,更嚴(yán)的制度約束他,更寬松的教學(xué)環(huán)境激勵(lì)他,讓他更積極的投身于教育教學(xué)活動(dòng)中去,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。XX同志思想覺悟高,業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是一位關(guān)愛學(xué)生、熱愛教育工作、視學(xué)校發(fā)展為已任的教師,在實(shí)際工作中起到了模范帶頭作用,特推薦為XX縣優(yōu)秀特崗教師。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。