關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)

ID:26312637

大小:57.39 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2018-11-26

關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)_第1頁(yè)
關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)_第2頁(yè)
資源描述:

《關(guān)愛留守兒童簡(jiǎn)報(bào)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、關(guān)愛留守幸福成長(zhǎng)代軍2016年10月14日為進(jìn)一步密切家園聯(lián)系、融洽師幼關(guān)系、構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定,我校在本周開展了“關(guān)愛留守兒童”愛心媽媽家訪師德活動(dòng)?! 』顒?dòng)中以實(shí)施留守兒童“幸福成長(zhǎng)工程”為重點(diǎn),建立健全以學(xué)校教師為主體,社會(huì)愛心人士共同參與的留守兒童結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。各班班主任帶領(lǐng)班級(jí)老師到留守兒童的家里,有的親切交談了解幼兒的生活情況;有的送去了學(xué)習(xí)、生活物品給予微小的幫助……通過開展“關(guān)愛留守兒童”愛心媽媽結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng),豐富留守兒童課余生活,彌補(bǔ)了他們家庭親情缺失,提升了他們的幸福指數(shù)。為孩子開啟一扇窗,連接一片藍(lán)天陳丹2016年

2、11月23日為進(jìn)一步做實(shí)、做細(xì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛服務(wù)工作,11月23日下午,我校楊茗老師集中全校留守兒童在學(xué)校操場(chǎng)上了一堂題為“我們?cè)谝黄稹獮楹⒆娱_啟一扇窗,連接一片藍(lán)天”的專題課。課堂上,楊老師滿懷激情,結(jié)合實(shí)例,講解孩子們的爸爸媽媽在外打拼的不容易;然后播放學(xué)生喜聞樂見的勵(lì)志影視短片——《關(guān)愛留守兒童,撐起一片藍(lán)天》,孩子們從一幅幅畫面,從一句句感人的歌詞中,去體會(huì)什么是“堅(jiān)強(qiáng)”;緊接著吳老師通過國(guó)家實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,從近期各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷,身邊老師無微不至的關(guān)心,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無私奉獻(xiàn),讓在座孩子們要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自律與自強(qiáng),

3、并養(yǎng)成積極健康的思維習(xí)慣和樂觀的生活態(tài)度,摒棄“任性”的性格,快樂成長(zhǎng)?! ⊥瑫r(shí)希望同學(xué)們通過努力,在期末考試中,給遠(yuǎn)方勞苦奔波的爸爸媽媽交上一份滿意的答卷。最后,楊老師根據(jù)孩子的身心特點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行了防溺水、防交通事故、防詐騙、防性侵的安全知識(shí)宣傳教育,教育孩子們?nèi)绾翁岣甙踩婪兑庾R(shí),保護(hù)自己。生動(dòng)的事例,親切的話語(yǔ),特別的關(guān)愛,讓這群特殊的孩子在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也感受到了學(xué)校和教師,乃至社會(huì)的關(guān)愛,讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上永遠(yuǎn)不會(huì)孤單!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。