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1、WORD格式可編輯高二生物必修一必修二綜合測試題一、選擇題1．下列關于生物膜結構和功能的敘述，正確的是( )A．肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸的載體B．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構C．線粒體內膜上只分布著合成ATP的酶D．核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出2．根據生物知識判斷下列敘述，正確的是( )A．在植物體內積累的元素一定是植物的必需元素B．人體細胞進行無氧呼吸時，既能釋放二氧化碳，又能產生大量能量C．在光合作用過程中，既有水的分解，又有二氧化碳的固定D．高等植物細胞壁主要由
2、果膠和蛋白質構成3．下列關于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是( )A．光合作用和呼吸作用總是同時進行B．光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用C．光合作用產生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用與呼吸作用分別在葉肉細胞和根細胞中進行4．下列關于實驗的描述，正確的是( )A．將在蔗糖溶液中已發(fā)生質壁分離的洋蔥表皮細胞轉到高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質壁分離復原B．斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現磚紅色沉淀C．肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即冒出大量氣泡D．將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶
3、液變成紫色5．高等動物細胞和植物細胞有絲分裂過程的主要不同點，發(fā)生在細胞分裂的( )A．前期B．后期C．末期D．前期和末期6．如下圖所示為某細胞在其細胞周期中DNA含量的變化曲線，其中表示有絲分裂的是(縱軸表示DNA含量，橫軸表示細胞周期)( )7．對ATP的敘述正確的是( )A．1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADPB．ATP能溶于水，制成的藥劑只能注射不能口服C．細胞內ATP的含量總是處于動態(tài)平衡之中D．葉肉細胞內形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體8．組成煙草和煙草花葉病毒體內核酸的五
4、碳糖、含氮堿基和核苷酸的種類分別是( )A．2、5、8；2、5、8B．2、5、8；1、4、4C．1、4、4；1、4、4D．1、4、5；1、4、59．下列關于細胞主要化學成分的敘述中，不正確的是( )A．蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排序等有關B．脫氧核糖酸是染色體的主要成分之一C．膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質D．動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖10．下面是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1，其中數字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2)，下列敘述中正確的是( )專業(yè)知識整理分享WO
5、RD格式可編輯A．該蛋白質中含有1條肽鏈124個肽鍵B．圖2中含有的R基是①②④⑥⑧C．從圖2推知該肽鏈只含有2個游離的羧基D．從圖2推知該肽鏈至少含有2個游離的氨基11.右圖所示，圓圈①②③分別表示含有細胞壁、核糖體、中心體的細胞，那么陰影部分表示的細胞是A.衣藻B.酵母菌細胞C.肝細胞D.棉花葉肉細胞12．有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當通入不同濃度的氧氣時，其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述中錯誤的是氧濃度(%)abcd產生CO2的量(mol)912.51530產生酒精的量(mol
6、)96.560A.氧濃度為b時，經有氧呼吸產生的CO2為6molB.氧濃度為d時，只進行有氧呼吸C.氧濃度為c時，消耗葡萄糖有50%通過酒精發(fā)酵D.氧濃度為a時,不進行有氧呼吸13.下列有關ATP的敘述，不正確的是A.人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能進行的生理活動是合成ATPB.ATP中的“A”與構成RNA中的堿基“A”是同一物質C.若細胞內Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細胞消耗ATP的量增加D.ATP是生物體內的直接能源物質，但在細胞內含量很少14．如圖為光合作用過程示意圖，如果在適
7、宜條件下栽培的小麥，突然將c降低至極低水平（其他條件不變），則a、b在葉綠體中的含量變化將會是A.a上升、b下降B.a、b都上升C.a、b都下降D.a下降、b上升15．下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是A.a和b為一個細胞周期B.c段結束DNA含量增加一倍C.遺傳物質平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個細胞周期16.如圖四種化合物的化學組成中,“○”中表示腺嘌呤脫氧核苷酸的是()專業(yè)知識整理分享WORD格式可編輯17.下列關于mRNA翻譯形成多肽鏈的生理過程的敘述,正確的是()A.一種
8、氨基酸只有一種與之對應的密碼子B.mRNA所攜帶的信息就是遺傳信息C.mRNA上的密碼子都有與之對應的氨基酸D.mRNA上的GGC在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸18.下列敘述錯誤的是()A.某DNA分子片段含100個堿基對,其中胞嘧啶脫氧核苷酸60個,則該DNA在第n次復制時消耗了胸腺嘧啶脫氧核苷酸40×2n-1個B.鏈霉素可使單鏈DNA代替mRNA合成多肽,說明遺傳信息可由DNA流向蛋白
