學(xué)校中層副職競職演講稿

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1、學(xué)校中層副職競職演講稿各位領(lǐng)導(dǎo):各位同仁,晚上好!我競聘中層副職,基于以下幾點考慮:一、我有這樣的實力本人九0年畢業(yè)于揚州師范學(xué)院分配在宜興市官林中學(xué)任教至今,一直擔任高中化學(xué)的循環(huán)教學(xué)和班主任工作。自1995年起擔任化學(xué)教研組組長,2001年破格評為高級。我熱愛黨的教育事業(yè),樂于奉獻,長期超負荷工作無怨言。(上一學(xué)年先擔任高一四個班的化學(xué)教學(xué),后擔任高一一個班,高三兩個班的教學(xué);本學(xué)年擔任高二兩個班及高三一個班的教學(xué))。勤勤懇懇教書育人。認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改作業(yè),認真組織考試。規(guī)范教學(xué),環(huán)環(huán)緊扣,從不馬虎。抓

2、緊課上四十五分鐘的教學(xué),努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,注重知識的疏理和拓寬,注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意,家長放心。本人本著務(wù)實奉獻的工作態(tài)度,一絲不茍的敬業(yè)精神,在教育教學(xué)中取得顯著的成績。1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績,在歷次高一期末測試,高二會考、高三高考中,均列同類學(xué)校之首。2、2000年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加宜興市高一化學(xué)競賽,一等獎3人,二等獎2人,三等獎8人,獲獎層次與獲獎人均列同類學(xué)校之首。3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生化奧賽,獲省三等

3、獎2人,無錫市二等獎2人,無錫三等獎2人,居同類學(xué)校之首。4、200年在宜興市“三優(yōu)化,一提高”優(yōu)質(zhì)課評比賽教中獲第二名。5、97年宜興市人民政府記“三等功”。6、2001年被評為“無錫市青年崗位能手”。LOcaLhoST7、2001年獲宜興市教學(xué)能手。8、2003年獲無錫市第三批教學(xué)能手。作為無錫市教學(xué)能手和宜興市高中化學(xué)中心組成員,能重視教研及科研,近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表,近幾年每年要兩次對高中化學(xué)青年教師作教材分析講座,我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新

4、課堂教學(xué)模式實踐》已于去年成為省教研室立

5、項課題,今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)歷,積累了豐富的管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策,學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競聘制、紀律委員督查制等管理方式,通過嘗試和探索,取得了較為顯著的效果,所擔班級獲得無錫市先進集體和江蘇省優(yōu)秀班集體。身為生化教研組長,我能組織開展各項工作,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),公開教學(xué),教研科研均到崗到位,組內(nèi)教師團結(jié)奮戰(zhàn),在各方面均取得驕人的成績。2000年被評為宜興市先進教研組。如果我是教科室主任,我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點:圍繞“深化教科研,以教學(xué)科研來促進課

6、堂教學(xué)效益”,提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標開展工作。1、確立服務(wù)意識:教科研工作以服務(wù)教育,教師為中心。我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績,以成為江蘇省教科研先進學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn),我想我先從現(xiàn)有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓(xùn),方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn),構(gòu)建模式,開設(shè)示范課,匯報課,帶動課題組成員一起實踐、探討、研究,充分利用備課組,使得課題能在全體課題組成員的通力合作下,順利展開,并想以此帶動學(xué)校的其它課題的研究,論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動

7、,更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性,使我佼教科研工作更上層樓。2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。我的想法還有不成熟之處,請各位老師批評指正!

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