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《淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)管工作中的應(yīng)用 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)管工作中的應(yīng)用【摘要】現(xiàn)代信息技術(shù)條件下學(xué)生管理工作輔助平臺的設(shè)計思路和實現(xiàn)目標(biāo)以及平臺在學(xué)管工作中的應(yīng)用。以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，形成以“學(xué)生信息”分析為核心的工作模式，促進“以學(xué)生為本”的工作模式的形成，促進學(xué)慣工作系統(tǒng)化、規(guī)范化?！ 娟P(guān)鍵詞】信息技術(shù)學(xué)生管理應(yīng)用 隨著高等教育大眾化步伐的加快，高校學(xué)生規(guī)模不斷擴大，學(xué)管工作也變得日益繁雜。高校學(xué)生的管理牽涉面廣，信息雜，這對學(xué)管工作提出了較高的要求。如何實現(xiàn)“以學(xué)生為本”，如何避免學(xué)管工作職責(zé)泛化導(dǎo)致的問題，如何建立專業(yè)化、職業(yè)化的學(xué)管工作隊伍是值得我們深思的問題。本文旨在通過現(xiàn)代信息
2、技術(shù)架構(gòu)基于Web的高校學(xué)管工作輔助平臺,通過信息化手段為學(xué)管工作提供必要的信息服務(wù)，形成以“學(xué)生信息”分析為核心的工作模式，實現(xiàn)學(xué)管工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化、信息化。 一、現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，學(xué)管工作輔助平臺的建立 ?。ㄒ唬W(xué)管工作輔助平臺設(shè)計思路和實現(xiàn)目標(biāo) 1.學(xué)管工作輔助平臺設(shè)計思路 對高校而言，互聯(lián)網(wǎng)已有十余年的發(fā)展歷程，高校網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為教師、學(xué)生工作、學(xué)習(xí)、生活必不可少的工具。如何在現(xiàn)代信息技術(shù)條件下建立學(xué)管工作輔助平臺，促進學(xué)管工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、信息化局面的形成。首先，高校有必要針對本校特點通過普查和跟蹤調(diào)查相結(jié)合的方式對學(xué)管工作進行梳理，建
3、立學(xué)管工作方法體系。其次，通過平臺功能設(shè)計，把學(xué)管工作融于系統(tǒng)中，實現(xiàn)學(xué)管工作與信息技術(shù)的融合。第三，將學(xué)管工作輔助平臺運用于學(xué)校學(xué)管工作中，在實踐中建立學(xué)生信息管理分級管理體制，并且制定相應(yīng)的規(guī)章制度，將學(xué)管工作制度化，在實際工作中對工作輔助平臺進行檢驗；第四，在實踐中優(yōu)化完善系統(tǒng)、優(yōu)化工作方法，形成網(wǎng)上網(wǎng)下相結(jié)合的工作模式，形成“學(xué)生信息”分析為核心的工作方法體系。 2.學(xué)管工作輔助平臺預(yù)期實現(xiàn)的目標(biāo) ?。?）學(xué)管工作方法體系的建立，學(xué)管工作方法知識庫的建立，以“學(xué)生信息”分析為核心的工作方法體系的建立。 （2）規(guī)范學(xué)管工作，促進學(xué)管工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、信息
4、化?！ 。?）建立高校學(xué)生信息資源中心，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)?！ 。?）現(xiàn)代信息技術(shù)條件下，提高學(xué)管隊伍信息化工具的運用能力?！ 。?）提供界面友好的網(wǎng)絡(luò)操作平臺?！ 。ǘ┈F(xiàn)代信息技術(shù)條件下，學(xué)管工作輔助平臺功能模型 在學(xué)管工作輔助平臺設(shè)計思路和實現(xiàn)目標(biāo)的指導(dǎo)下，設(shè)計并實現(xiàn)學(xué)管工作輔助平臺的功能， 為現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)管工作中的應(yīng)用提供必要網(wǎng)絡(luò)操作平臺。二、現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)管工作中的應(yīng)用 ?。?）規(guī)范學(xué)生信息從采集、處理、交換到綜合利用的全過程，建立安全高效，充分共享的學(xué)生信息中心，為學(xué)校的人才培養(yǎng)提供信息服務(wù)?！ ≡趯W(xué)管工作方法體系的指導(dǎo)下，結(jié)合具體工作
5、，加強學(xué)生信息管理平臺的建設(shè)，使之成為學(xué)生信息管理的有利助手，并形成學(xué)生信息資源中心。在學(xué)生獎、貸、助、補等工作中為學(xué)生管理部門提供決策支持?！ 。?）結(jié)合具體工作，制定學(xué)生信息運行和維護的相關(guān)規(guī)定，形成有效地管理和運行體制，建立學(xué)生信息分級瀏覽、管理的體制?！ ∫詫W(xué)管工作為主線，制定學(xué)生信息運行和維護的相關(guān)規(guī)定，形成有效地管理和運行體制，形成一套相對固定的學(xué)管工作模型,促進學(xué)管工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化。系統(tǒng)設(shè)計四類身份：系統(tǒng)管理員、院系管理員、輔導(dǎo)員、學(xué)生。根據(jù)權(quán)限設(shè)計分別賦予各類人員不同的數(shù)據(jù)訪問權(quán)限，通過平臺的設(shè)計和建設(shè)加強信息的分級管理體制?！ 。?）規(guī)范學(xué)管工
6、作，逐步形成以“學(xué)生信息”分析為核心工作方法體系?！ ≡谄詹楹透櫿{(diào)查的基礎(chǔ)上，挖掘?qū)W管工作中具有指導(dǎo)意義的工作方法體系，結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù)手段，探索學(xué)生信息與工作方法體系中具體方法的關(guān)系。并以學(xué)管工作方法體系為基礎(chǔ)，有選擇地對學(xué)生信息資源中心的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計、分析，并通過數(shù)據(jù)對比、圖表比較等多種模式體現(xiàn)信息在學(xué)管工作中的支持作用。建立信息與學(xué)管工作的對應(yīng)關(guān)系，形成具有時代特色的，以“學(xué)生信息聯(lián)動分析”為核心的工作方法體系?！ 。?）為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門信息利用，分析決策提供支持?！ 〗⒊浞止蚕淼妮o導(dǎo)員、學(xué)生信息資源中心，結(jié)合校園一卡通系統(tǒng)、教務(wù)系統(tǒng)等校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，并
7、加以統(tǒng)計分析，為學(xué)校決策提供必要的信息服務(wù)?！ 。?）加強學(xué)管隊伍在信息化環(huán)境中的能力建設(shè)?！ ?gòu)建和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)管工作有著舉足輕重的作用，在網(wǎng)絡(luò)和信息化飛速發(fā)展的社會，學(xué)管隊伍層次老中青層次不一，對信息化工具的運用能力也有一定的差異，從工作規(guī)范化的角度出發(fā)，有必要加強學(xué)管隊伍的信息化培訓(xùn)工作。通過平臺的架構(gòu)和運用，理論結(jié)合實際，逐步提高學(xué)管隊伍對信息化的認識和運用，提高學(xué)管工作運用信息化工具的能力。 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展，計算機的迅速普及，為學(xué)管工作提供了新的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，通過建立共建共享的學(xué)管工作輔助平臺，結(jié)合相應(yīng)的制度，來促進學(xué)管
