《線描課程教案》word版

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1、第一課：線描畫的工具和材料教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、通過本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生體會到勤動腦、多動手可使生活更美。教學(xué)重點難點：認(rèn)識線描的工具和材料。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。線描畫的工具2、記號筆、簽字筆以及一些能在紙上劃出印痕的工具。粗細(xì)不同的繪畫工具更能增加線描畫的畫面效果，如用白色或金銀色筆在深色紙上作畫；用刮刀在刮蠟紙上刮出印痕等。3、線描畫的材料任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙

2、等。甚至可以是地面。4、線描畫的表現(xiàn)方法線描畫從點到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。如果我們把沒有涂色的部分稱為白，涂滿顏色的部分稱為黑，那么線描畫即是介于黑和白之間的灰。各種各樣的點和線構(gòu)成的面，會呈現(xiàn)出豐富的、深淺不斷變化的灰色。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)用線畫自己喜愛的作品或臨摹書上的作品。第二課：線教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握線條的藝術(shù)。2、熟悉線描的工具和材料。3、掌握直線的變化教學(xué)重點難點：掌握直線的變化教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、線條是繪畫最基本的造型語言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。在兒童繪畫中，線描畫是一種最基本的、也

3、是最容易表現(xiàn)的繪畫形式。2、直線的變化直線——有規(guī)則排列中的變化直橫交叉的線條——方格排列中的變化間隔不同的畫面呈現(xiàn)不同的裝飾效果加入波浪型線條使畫面更加活潑不規(guī)則線條賦予有節(jié)奏感三、欣賞四、臨摹書上作品第三課：形教學(xué)目標(biāo)：1、了解形、理解形2、能畫出形體鮮明的線描畫教學(xué)重點難點：能畫出形體鮮明的線描畫教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授形是人眼感覺到的客觀事物外部的形狀，人們稱它為視覺形象。從造型范圍來說，形就是物象的造型特征。如圓球是圓的，桌子是方的，再進(jìn)一步，圓是如何圓，是大圓、中圓還是小圓橢圓；方是正方、長方還是扁方等。三、欣賞四、學(xué)生作

4、業(yè)臨摹書上作品第四課：構(gòu)圖教學(xué)目標(biāo)：1、了解構(gòu)圖的一種方法。2、運用學(xué)到的構(gòu)圖知識畫一幅線描。教學(xué)重點難點：運用學(xué)到的構(gòu)圖知識畫一幅線描。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授構(gòu)圖是畫面整體的構(gòu)成，就是怎樣把寫生對象安排在畫面上。構(gòu)圖的畫幅有大小、方圓、橫直、繁簡等基本形式的變化，從主體內(nèi)容的布局來分，構(gòu)圖又可分為圓形、S形、梯形、丁子形、三角形等。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品或運用學(xué)到的構(gòu)圖知識畫一幅線描。第五課：靜物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會畫藤編等用具。2、注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)重點難點：注意畫面的組織以及細(xì)節(jié)的刻畫。教學(xué)過

5、程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授藤編、竹編的籃筐等用具，形狀簡單、線條感強，易于觀察和表示。1、先畫出椅子的園面的形狀2、再畫出椅子的外形和結(jié)構(gòu)3、根據(jù)不同局部的編法進(jìn)行細(xì)致的觀察和描繪。4、長短、方向不同的線條交織在一起，使畫面表示出的疏密關(guān)系極富趣味。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)臨摹書上作品?第六課：靜物寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會畫各種各樣的鞋。分析鞋在一起的特點。重點難點：分析鞋在一起的特點教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授人們所穿的鞋子變化多樣，鞋面的面料拼制、鞋底的圖案花紋，畫起來非常有趣。步驟：1、先畫出鞋面和鞋底的外輪廓2

6、、畫出鞋帶和鞋面的粘接處3、根據(jù)式樣把鞋面分成若干小塊面，并畫出縫紉線。4、畫出另一只鞋底，仔細(xì)刻畫鞋底上的花紋。5、畫出鞋面和鞋帶。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)?第七課：交通工具寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：觀察生活中的各種交通工具，畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征重點難點：畫出交通工具結(jié)構(gòu)特征教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部位3、畫出反光燈和車廂4、可再添畫出另一輛車三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)??第八課：交通工具寫生（二）教學(xué)目標(biāo)：注意表示交通工具的主體感，畫出自身喜歡的一種交通工具重點難點：注意表示交通工具的主

7、體感教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授1、先畫出車頂和前蓋2、畫出車燈、車牌、車輪和車頭前面的其他部位3、畫出反光燈和車廂4、可再添畫出另一輛車三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)?第九課：植物寫生（一）教學(xué)目標(biāo)：觀察學(xué)校里的各種植物，注意葉的細(xì)節(jié)的描繪。重點難點：注意葉的細(xì)節(jié)的描繪教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。檢查學(xué)生所帶用具的情況。二、新授各種不同的植物性狀都不一樣，各有自身的特點。如畫上這盤綠葉植物，運用點線面的繁簡對比表示，不止要畫出枝葉上的具體細(xì)節(jié)，還要抓住植物外形的大感覺，枝干、葉片的線條要具備自然美的特征。三、欣賞四、學(xué)生作業(yè)?第十課：植物寫生（二