海頓公眾聚集場所應(yīng)急自救能力解決方案

海頓公眾聚集場所應(yīng)急自救能力解決方案

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1、海頓公眾聚集場所應(yīng)急自救能力解決方案摘要:從公眾聚集場所和以往事故教訓(xùn)可以看出,公眾聚集場所發(fā)生各種事故極易造成人員群死群傷的慘劇,但多數(shù)死亡人員是因不懂疏散逃生知識,選擇了錯誤逃生方法或者錯過逃生時(shí)機(jī)而造成的。因此,掌握公眾聚集場所正確的疏散逃生方法以提高自救能力尤其重要。主題詞:公眾場所自救方案前言自救培訓(xùn)是幫助人們提高應(yīng)對各種突發(fā)事件的能力,形成良好心理素質(zhì),減少不必要傷害,將各種損失降到最低。各種突發(fā)事件大到地震、恐怖襲擊、水災(zāi)、火災(zāi)和各種災(zāi)害性問題,小到家庭中的各種意外事故處理、車禍、野外生存訓(xùn)練、各

2、種化學(xué)品的防護(hù)、電擊、中毒、溺水、各種突發(fā)疾病的急救等等。本文通過深入分析公眾自救現(xiàn)狀,利用海頓自救培訓(xùn)方案加以解決,有效提升公眾自救能力和安全意識。公眾聚集場所主要是指商場、市場、賓館、飯店、公共娛樂場所及醫(yī)院、學(xué)校等人員密集場所。近年來,隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,公眾聚集場所發(fā)展速度很快,數(shù)量急劇增多,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了很大的推動作用。但是,許多公眾聚集場存在著嚴(yán)重的安全隱患,火災(zāi)等事故時(shí)有發(fā)生。而且自然災(zāi)害對公眾場所自救帶來的影響也較大。因此,加強(qiáng)公眾自救知識培訓(xùn),預(yù)防事故的發(fā)生及發(fā)生災(zāi)害后減少人員傷亡具有重要的

3、現(xiàn)實(shí)意義。公眾聚集場所事故由于其在安全事故控制方面的特殊性,因而具有以下特點(diǎn):(一)人群流動密度大。一般單個(gè)超市平均每天進(jìn)場4000一11000人次,瞬時(shí)在市人員高達(dá)1100人,每平方米營業(yè)面積達(dá)0.3人。體育場、影劇院、網(wǎng)吧、迪廳、舞廳、車站、學(xué)校等公眾聚集場所人員也是高度密集。組織大型活動時(shí),人員高達(dá)每平方米2人。(二)場面控制難度大。由于公眾聚集場所的業(yè)主或大型活動的組織者與參予者不屬同一單位,相互之間的溝通缺乏聯(lián)系;公眾聚集場所場面大,信息傳遞困難;事先無法對潛在的危險(xiǎn)性進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào);因此不能按組織者的

4、要求立即進(jìn)行統(tǒng)一行動。同時(shí)由于人流密集,發(fā)生事故或出現(xiàn)意外情況時(shí)人員的行動難以規(guī)范,組織者控制難度較大。(三)事故后果特別嚴(yán)重。公眾聚集場所一旦發(fā)生安全事故或意外情況,由于以上原因,所造成的人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其它安全事故,其社會影響也十分惡劣。因此應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)防范。一、公共聚集場所自救培訓(xùn)現(xiàn)狀1、公共聚集場所如地鐵、商場、影院等都建立有安全事故應(yīng)急預(yù)案。不定期開展應(yīng)急預(yù)案演練,并能起到在發(fā)生事故狀態(tài)下應(yīng)急指揮、應(yīng)急疏散、應(yīng)急搶險(xiǎn)等方面的作用。2、公安消防部門指派專職消防培訓(xùn)員定期對社區(qū)、街道、企業(yè)、學(xué)校開

5、展消防自救常識的講解和消防器材的使用。3、部分公司利用互聯(lián)網(wǎng)建立應(yīng)急自救的專業(yè)網(wǎng)站,宣傳自救知識。4、有專門的自救培訓(xùn)書籍和光盤類產(chǎn)品對自救知識進(jìn)行銷售宣傳。5、地鐵站利用傳媒移動電視制作簡單的自救知識宣傳片進(jìn)行宣傳、電視臺等也會利用公益廣告等形式傳播自救知識。二、公共聚集場所自救培訓(xùn)存在的問題1、公共聚集場所存在的人群分散,流動性大,無法得到統(tǒng)一的自救培訓(xùn)知識。也無法開展有效的應(yīng)急演練,造成在事故下無所適從。2、自救培訓(xùn)普及率不高,老人、兒童、殘疾人等弱勢人群比例大,無法得到自救知識,必須通過救援才能保證逃生

6、。3、公共聚集場所部分設(shè)施存在安全隱患,如高層、電影院、歌舞廳、商場等消防應(yīng)急通道被商品或雜物堵塞,甚至將消防應(yīng)急門長期上鎖;滅火器過期無法使用;電源線路裸漏、老化;有的地方甚至未設(shè)置應(yīng)急通道和應(yīng)急照明,應(yīng)急指示標(biāo)志安裝不合理等問題。公眾嚴(yán)重缺少對身邊安全隱患發(fā)現(xiàn)的常識。4、培訓(xùn)形式相當(dāng)匱乏,集中培訓(xùn)達(dá)不到全面普及的目的。而電視媒體簡單的公益廣告時(shí)間短,播放時(shí)間不足,無法深入學(xué)習(xí)。5、光盤類書籍類自救培訓(xùn)產(chǎn)品價(jià)格高,內(nèi)容參差不齊,得不到有效的推廣,同時(shí)缺乏整體和分人群的培訓(xùn)內(nèi)容。三、海頓自救培訓(xùn)解決方案根據(jù)對人

7、的認(rèn)知測試研究,人們從單一的文字或聽覺等文本和聽力獲得的信息不超過25%,而通過聽、看這樣聽覺加視覺獲得的信息則可以超過80%以上。對此,海頓公司利用多媒體動畫視頻等多種形式推廣直觀、通俗易懂的安全管理培訓(xùn)模式,全面推動社會安全素質(zhì)的提高。因此,根據(jù)公眾自救現(xiàn)狀,現(xiàn)提出解決方案。1、培訓(xùn)分事故與災(zāi)害種類制作自救課程,滿足不同災(zāi)害情況下的使用。如火災(zāi)自救、地震自救、擁擠踩踏自救等分種類講解,在不同災(zāi)害情況下學(xué)習(xí)不同的逃生方法。課程可以利用圖文講解、動畫演示等方法,直觀表現(xiàn)災(zāi)害狀態(tài),通俗易懂。2、分場所不同制作不同

8、的自救課程。如針對地下商場、電影院、學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等不同場所制作不同課程。因?yàn)楦鞣N場所的結(jié)構(gòu)和逃生路線、應(yīng)急通道各不相同,可以很好的掌握不同場所的逃生方法。課程可利用場景模擬模式等方法形象展示現(xiàn)場事故情況。3、提高公眾消防基本技能和基本安全知識的能力。滅火器材的辨識和使用方法、應(yīng)急通道的合理性分析、應(yīng)急逃生器材的選用、逃生手段方法等知識課程,利用圖文介紹的方法進(jìn)行講解,本課程可提高

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