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《高考記敘類作文寫作指導(dǎo)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考作文應(yīng)試指導(dǎo)——如何寫好記敘文如何寫好記敘文觀察與記敘立意為本敘述的方法和順序敘述的線索描寫的詳略與角度生活中缺少的不是美，而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。意在文先。故事都一樣，可是寫出來的并不是都一樣。線索是文章的脈絡(luò)。你可別眉毛胡子一把抓哦……千里之行，始于足下……觀察----顧名思義就是對外界的考察。觀察是記事的基礎(chǔ)，是寫作的最基本技巧。記敘文概而言之就是記人、敘事、寫景。其實(shí)準(zhǔn)確的記人、敘事、寫景這“千里之行”，始于對所要反映的人、事、景的周密、細(xì)致的觀察。平時(shí)如果沒有細(xì)心的觀察，那等到寫作文的時(shí)候，你就……這是你嗎？點(diǎn)擊那該如何去觀察呢？如何去
2、觀察呢？一、心理要求二、觀察方法觀察的心理要求一、用心專一：心猿意馬是什么也看不見的二、熱情投入：只有熱情投入，才能與對象產(chǎn)生共鳴三、處處留心：處處留心皆學(xué)問觀察要什么方法，不就是看嗎？……我是宋朝畫家米芾啊。小機(jī)靈，你可別小瞧了觀察的重要，我可就吃過虧……喂，你是誰？米芾的故事宋朝著名書畫家米芾曾在漣水做官。有一次。有人拿唐代畫家戴嵩的名畫《牛圖》沿街叫賣。米芾見了，愛不釋手，于是便借了帶回家，自己臨摹了一張。他臨摹的技巧頗高，達(dá)到了可以亂真的地步。以往他也常常借別人的畫臨摹，然后把兩幅畫同時(shí)拿出來，讓別人挑去一幅，結(jié)果呢？人家往往不辯真假，
3、反倒把真跡留下，拿走了臨摹本。這次他看了戴嵩的《牛圖》，起了私心，竟直接把自己的臨摹本還給賣畫人。米芾得了真跡，正喜滋滋的。不料第二天，賣畫人找上門來說：“請把我那幅真跡還給我吧！”米芾大吃一驚，連忙請教：“您是怎么看出來的呢？”賣畫人說：“我那幅真跡的牛眼珠里有牧童的影子，而您的這幅里沒有，一定是臨摹的了?！泵总阑腥淮笪颍缓冒颜孥E還給人家，米芾的繪畫技藝并非不精，可這次為什么失了手呢？同學(xué)們聽完了這個(gè)故事，你們說說觀察的時(shí)候要注意些什么？點(diǎn)擊你全懂了嗎？我們在觀察中應(yīng)該注意一、全面細(xì)致—一葉障目不見樹林二、抓住特征—世界上沒有兩片相同的樹葉
4、三、捕捉感受—每個(gè)人眼中的世界都是不一樣的。那就讓我們來做個(gè)練習(xí)吧！點(diǎn)擊看答案請同學(xué)們說出下面的描寫是什么感官的不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，縶紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。還可以摘到覆盤子……又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。你答得對嗎？視覺聽覺聽覺觸覺味覺好！再學(xué)學(xué)其它的。作文之道，立意為本寫作文是為了表達(dá)思想內(nèi)容，所以必須以立意為主。記敘文應(yīng)該怎樣立意呢？首先要立意正確寫作文應(yīng)該讓讀者受到教育、啟發(fā)和鼓舞。因此，一定要確立正確的
5、主題。第二、立意要集中一篇文章只應(yīng)該有一個(gè)主題。如果在一篇文章中有幾個(gè)主題，這篇文章的中心就不突出。第三、立意要新穎立意新穎，就是指選擇新的材料，寫出新的意義，或從平凡的材料中發(fā)掘出新的意義。有獨(dú)到見解的好文章，即使材料平凡，亦可賦出新意，談人所未談。第四、立意要高深主題是作品的靈魂，其深刻與否，直接關(guān)系到作品思想的高低和社會(huì)意義的大小。因此，當(dāng)我們擁有了豐富的寫作材料后，就應(yīng)該提煉主題，使主題不斷深化。敘述的順序敘述的方式敘述有幾種順序呢？順敘倒敘插敘敘述的方式敘述的方式，可以從以下三個(gè)角度來分類：一、從內(nèi)容看，可分為概括敘述和具體敘述。二、
6、從語言看，可分為平實(shí)敘述和生動(dòng)敘述。三、從虛實(shí)看，可分為實(shí)指敘述和泛指敘述。點(diǎn)擊做練習(xí)同學(xué)們都清楚了嗎？好！那我們來做個(gè)練習(xí)概括敘述——是對表達(dá)的內(nèi)容用簡潔的語言作輪廓式的介紹，給人以整體、粗略的印象。具體敘述——是對表達(dá)的內(nèi)容用較多的語言作具體介紹，給人以局部、詳細(xì)的印象。這兩種方法結(jié)合，才能把事物敘述得既完整又不空洞。平實(shí)敘述——是用簡樸的語言，雖不用什么修辭手法，即能準(zhǔn)確抓住特征扼要說明。生動(dòng)敘述——用修辭手法、描寫手法來敘述，產(chǎn)生具體形象的效果。敘述的生動(dòng)與平實(shí)，往往要根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來決定。實(shí)指敘述——是對文章的內(nèi)容作明確、正面的
7、直接敘述，給人的印象清楚實(shí)在。泛指敘述——是指敘述對象并不確定為某人某事，而是群像，是背景，在文章中只是泛泛的幾筆，給人的印象是整體的，又是模糊的。點(diǎn)擊看答案答案1（內(nèi)容）答案2（語言）答案3（虛實(shí)）這是一只永遠(yuǎn)不得空閑的手啊，她做了一輩子奶媽和保姆，長滿老繭的手不知換過多少嬰兒的尿布，洗過多少孩子的腳丫，也不知煮過多少美味可口的佳肴。概括敘述生動(dòng)敘述實(shí)指敘述2.他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走過鐵道邊。具體敘述平實(shí)敘述實(shí)指敘述3.這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡，樹上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕
8、地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。概括敘述生動(dòng)敘述泛指敘述4.我們的老師今天穿上他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑
