淺議提升高校財務管理水平的途徑

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1、淺議提升高校財務管理水平的途徑　　高校的穩(wěn)定發(fā)展離不開科學合理的財務管理，財務管理方式應該隨著教育改革的深入進行不斷的調整與完善。高校經費來源較多不便于管理，另外高校規(guī)模的不斷擴大使經費支出不斷增加，總的來說財務管理面臨著挑戰(zhàn)。除此之外，由于高校屬于非營利性的機構，財務管理呈現一種消極的狀態(tài)，僅以收支平衡為日常管理目標。這種現象很不利于高校的可持續(xù)性發(fā)展，因此應當采取必要手段對高校財務管理方式進行調整。　　一、高校財務管理中面臨的問題　　高校財務管理制度不完善。高校的財務經費來源具有多元化的特征，其中包括政府撥款、校企合作、個

2、人捐贈、技術培訓與個人繳費等，但隨著社會的發(fā)展、學校規(guī)模也在進行擴大，因此財務支出也進一步增加。但高校的財政管理制度并沒有進行相應的完善。財政管理制度當中應當包括資產管理、物資采購、部門預算、審批權限、差旅費報銷等眾多部分。但當前高校的財務管理制度對這些內容沒有詳細的規(guī)定，在實際的財務工作中，很容易出現紕漏?！　「咝Ｘ攧展芾砣藛T素質不高?，F階段高校的財務管理人員的素質不是很高，一方面他們的觀念意識落后，業(yè)務素質不高；另一方面由于校領導對財務管理工作的忽視，導致財務管理人員缺乏責任感與工作積極性。在日常在財務工作中，經常會出現錯

3、誤，例如在常務處理時使用的原始憑證不夠規(guī)范、沒有將數據歸集到正確的會計科目中等。無法對資金的使用進行科學合理的分析，進而造成財務報表的數據準確性低，可參考性低，無法為學校領導的決策提供科學的依據?！　ω攧展芾淼膬炔勘O(jiān)督缺乏力度。很多高校都缺乏對財務管理工作的監(jiān)督與審計，一些領導認為審計工作不利于部門之間的協(xié)調與穩(wěn)定，展開審計工作會對學校的發(fā)展造成阻礙。因此內部審計部門很難有效的展開工作，工作一般較為被動。審計工作不被重視，審計工作的質量也不高?！　《⑻岣吒咝Ｘ攧展芾硭降挠行緩健　⊥晟曝攧展芾碇贫?。完善的財務管理制度是財

4、務工作順利進行的前提與保障。高校應當以國家財務制度為基礎，根據自身發(fā)展的實際情況制定適合本校發(fā)展的財務管理制度。當前高校的財務管理制度普遍都是實行統(tǒng)一的領導方式，采取分級的管理方法，最終進行集中核算?！　∵M行資源的配置時，要注意優(yōu)化機構，在進行資源的購置時，避免出現重復與浪費的行為，嚴格控制非教學經費方面的支出，建設節(jié)約環(huán)保型的校園環(huán)境。在資金的來源方面，既要重視政府的撥款與補助，也要爭取校企合作擴大資金來源，建立教育管理基金，有效的將資金進行匯集，提高資金的使用效益，并對資金進行靈活的調控。在收支管理上，要將二者嚴格區(qū)分，所

5、有的收費都要進行統(tǒng)一集中的管理與核算。為了實現合理的成本控制，一定要對學校資金的使用進行成本與效益預算，依據預算結果衡量項目建設的效果。在經費管理上，要遵循嚴格的審批程序，確保?？顚Ｓ?，程序嚴格規(guī)范，數額較高的支出要有院領導甚至校領導的簽字。一旦支出超出預算，就要進行研究與討論，確定最終的解決方案?！　√岣吖芾砣藛T素質。一方面，要提高財務管理工作人員的專業(yè)素質與業(yè)務處理能力，學校要為財務管理人員提供學習的機會，對他們進行定期的專業(yè)培訓，指導他們學習相關的法律法規(guī)，時刻以《會計法》為工作的基本準則。并隨著時代的發(fā)展，學習先進的信

6、息技術，以提高自己的實際操作水平，提高工作效率與工作質量?！　×硪环矫?，要制定適當的獎懲制度與競爭機制。要對財務管理人員的工作進行考核，在日常工作中表現突出的員工要給予一定的獎勵，對工作不認真負責的員工要給予適當的懲罰。通過這些手段可以加強財務管理人員的責任感與工作積極[1][2]下一頁性。　　加強監(jiān)管工作力度。要將財務管理工作的職責劃分清晰，確保權責明確，一旦出現工作失誤可以準確找到責任人，及時解決問題。記賬、出納、審計、管理等各部門人員要做到相互監(jiān)督與相互制約，確保工作的有效展開。另外，建立外部的監(jiān)督機構，要重視審計部門的

7、建設，選擇高素質人才負責審計，提高審計工作的質量，從而確保整個財務工作的合理與合法，保證整個學校工作的有序進行?！　〕酥猓€要定期對財務管理工作進行評價與總結，找到工作中的不足，有針對性的進行解決?！　∪?、結語　　財務管理工作如果不能夠與時俱進進行改革，將影響整個學校的協(xié)調運作。因此針對當前高校財務管理工作中存在的問題，應該通過完善財務制度、提高管理人員素質與加強監(jiān)管力度等重要重要途徑來提高高校財務管理工作的工作效率，保證工作過程的合理有序，促進高校的各項建設活動的展開。