從哲學(xué)省思當(dāng)前教育問(wèn)題

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1、從哲學(xué)省思當(dāng)前教育問(wèn)題中原大學(xué)教育研究所黃坤錦教授一、緒言：哲學(xué)與教育的關(guān)係(一)哲學(xué)家與教育家(二)哲學(xué)是教育的普通原理教育是哲學(xué)的實(shí)驗(yàn)室哲學(xué)?教育問(wèn)題與教育研究立足點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)教育問(wèn)題與教育研究?哲學(xué)檢核站、督導(dǎo)站二、哲學(xué)--愛智--智慧--知與行PhilosophyWisdom資訊知識(shí)智慧InformationKnowledgeWisdom蘇格拉底：知與行三、從本體論省思教育Ontology柏拉圖：觀念--內(nèi)省、思辨--精神功能(Function)形式(form)材料(Material)亞里斯多德：現(xiàn)象--外觀、實(shí)驗(yàn)--物質(zhì)?教育目的、

2、教育本質(zhì)四、從宇宙論省思教育Cosmology創(chuàng)造論--不變--傳遞維護(hù)--發(fā)現(xiàn)ABC進(jìn)化論--變化--更新開創(chuàng)--發(fā)明A?B?C?學(xué)校制度、學(xué)校功能OntologyCosmologyMetaphysics五、從認(rèn)識(shí)論省思教育Epistemology理性主義--演繹--啟發(fā)潛能--心能訓(xùn)練先天的理念經(jīng)驗(yàn)主義--歸納--充實(shí)經(jīng)驗(yàn)--提供機(jī)會(huì)後天的經(jīng)驗(yàn)?課程、科目、教法陸象山　心學(xué)中得心源明心見性Understandmindtogetnature演譯，內(nèi)省思辨朱熹　格致外師造化格物致知Studyeverythingtogettruth歸納，外觀實(shí)驗(yàn)知識(shí)

3、論六、從知識(shí)論省思教育共同必修--少而精--背誦記憶心同理同共相面自由任選--多而雜--嘗試組合各別興趣殊相面?課程、科目、教法七、從倫理學(xué)省思教育Ethics康德道德義務(wù)--絕對(duì)--動(dòng)機(jī)行為的理性杜威功利實(shí)用--相對(duì)--結(jié)果行為的後果?訓(xùn)育輔導(dǎo)結(jié)語(yǔ)反智主義(Anti--Intellectualism)存在主義(Existentialism)建構(gòu)主義(Constructivism)哲學(xué)：探究宇宙之萬(wàn)事萬(wàn)物，(形上學(xué))?原理制度尋求系統(tǒng)而條理之解釋，(知識(shí)論)?教材教法以作為立身處世之準(zhǔn)則。(倫理學(xué))?訓(xùn)育輔導(dǎo)哲學(xué)家：智者　先知　聖賢皇帝　　狗哲

4、學(xué)的方法：望遠(yuǎn)鏡(目標(biāo))顯微鏡(著手)透視鏡(態(tài)度)有色鏡(先入為主)西洋鏡(崇洋自卑)哈哈鏡(虛浮欺人)拉斐爾的名畫「雅典學(xué)苑」理性與經(jīng)驗(yàn)的交流，人文與科技的整合海納百川不捐細(xì)流嶽出萬(wàn)山在攬巨峰