樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義

樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義

ID:26727334

大?。?1.00 KB

頁數(shù):5頁

時(shí)間:2018-11-28

樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義_第1頁
樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義_第2頁
樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義_第3頁
樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義_第4頁
樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義_第5頁
資源描述:

《樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義  摘要:以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,在上任后不久提出了要樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和科學(xué)人才觀。在“三觀”中,目前貫徹落實(shí)得最薄弱的是科學(xué)人才觀。探討樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義,對(duì)現(xiàn)實(shí)工作是大有裨益的?! £P(guān)鍵詞:科學(xué)人才觀;現(xiàn)實(shí);理論;意義    以胡錦濤同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體,在上任后不久提出了三個(gè)極其重要的觀點(diǎn),即科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀和科學(xué)人才觀。在“三觀”中,目前宣傳貫徹落實(shí)得最薄弱的是科學(xué)人才觀。要使各地又好又快的發(fā)展,離不開科學(xué)人才觀的指引。探討樹立科學(xué)人才觀的重大現(xiàn)實(shí)和理論意義,對(duì)現(xiàn)實(shí)

2、工作是大有裨益的?!   ∫弧⒖茖W(xué)人才觀是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義人才觀,它的提出反映了我黨對(duì)人才問題認(rèn)識(shí)的深化    科學(xué)人才觀基于我黨對(duì)人才這一特殊的人力資源認(rèn)識(shí)的逐步深化?! 。ㄒ唬?955年毛澤東同志第一個(gè)提出了“偉大的人力資源”的新論斷  我國最早使用“人力資源”概念的文獻(xiàn)是毛澤東于1955年為《中國農(nóng)村的社會(huì)主義高潮》所寫的按語。在按語中他寫到“中國的婦女是一種偉大的人力資源。必須發(fā)掘這種資源,為建設(shè)一個(gè)偉大的社會(huì)主義國家而奮斗。”將“中國的婦女”評(píng)定為“一種偉大的人力資源”,既肯定了我國婦女的人權(quán)地位,又評(píng)價(jià)了我國婦女在“人力資源”生產(chǎn)中的偉大功績。對(duì)于毛澤

3、東同志的“偉大的人力資源”科學(xué)論斷,現(xiàn)在我們可以稱其為“人力資源母體論”?! 。ǘ?985年鄧小平同志第一個(gè)提出了“人才資源”巨大優(yōu)勢的新觀點(diǎn)  從毛澤東同志提出“偉大的人力資源”母體論,到鄧小平同志提出“人才資源”優(yōu)勢論,整整花了三十年時(shí)間。鄧小平同志在《把教育工作認(rèn)真抓起來》的報(bào)告中明確指出:“一個(gè)十億人口的大國,教育搞上去了,人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的。有了人才優(yōu)勢,再加上先進(jìn)的社會(huì)主義制度,我們的目標(biāo)就有把握達(dá)到。”我國的改革開放是從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域開始的,其實(shí)質(zhì)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。從某種意義上說,改革開放也是從尊重人才、解放人才開始的。鄧小平同志在改革開

4、放之初就反復(fù)強(qiáng)調(diào)人才隊(duì)伍建設(shè)的重要性。早在1977年5月,他就提出:“一定要在黨內(nèi)造成一種空氣:尊重知識(shí),尊重人才?!?984年10月,他在中央顧問委員會(huì)討論《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》時(shí)又說:“這個(gè)文件一共十條,最重要的是第九條……概括地說就是‘尊重知識(shí),尊重人才’八個(gè)字,事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才,能不能使用人才”。在鄧小平的倡導(dǎo)下,我國開始大規(guī)模落實(shí)知識(shí)分子政策,迎來了科學(xué)的春天?! 。ㄈ?001年江澤民同志第一個(gè)提出了“人才資源是第一資源”的科學(xué)論斷  江澤民在1997年9月黨的十五大上的報(bào)告中指出:“人才是科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的資源,要建立一整

5、套有利于人才培養(yǎng)和使用的激勵(lì)機(jī)制。我國現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,在很大程度上取決于國民素質(zhì)的提高和人才資源的開發(fā)。”2001年8月7日,江澤民同志在北戴河同國防科技與社科專家座談時(shí)又強(qiáng)調(diào)指出:“人才問題,關(guān)系黨和國家的興旺發(fā)達(dá)和長治久安”?!耙氯瞬殴ぷ鞯乃枷胗^念。做好人才工作,首先要確立人才資源是第一資源的思想,克服‘見物不見人’和‘重使用,輕培養(yǎng)’的傾向。要樹立全面的人才觀,克服人才單位、部門所有的狹隘觀念?!苯瓭擅裨?002年9月黨的十六大上的報(bào)告指出:“必須尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”?! 。ㄋ模┮院\濤同志為總書記的黨中央第一次提出了“科學(xué)人才觀”的命

6、題  曾慶紅同志在2002年底中央召開的全國組織工作會(huì)議上明確提出黨管人才的原則。胡錦濤同志在全國人才工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出,“人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題。全黨同志必須從全局和戰(zhàn)略的高度,以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,把實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為黨和國家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)抓緊抓好?!薄白龊萌瞬殴ぷ?,落實(shí)好人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,必須以馬克思主義為指導(dǎo),從當(dāng)代世界和我國深刻變化著的實(shí)際出發(fā),根據(jù)黨和國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),樹立適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的科學(xué)人才觀?!薄 男轮袊鴼v代領(lǐng)導(dǎo)人的相關(guān)論述,可發(fā)現(xiàn)一道鮮明的認(rèn)識(shí)軌跡。在革命戰(zhàn)爭時(shí)期和新中國

7、的建設(shè)時(shí)期,毛澤東同志特別強(qiáng)調(diào)人民群眾的巨大歷史作用,他說:人多,熱情高,干勁兒大;在經(jīng)歷了十年浩劫的改革開放初期,鄧小平同志特別強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子的作用,小平同志大聲呼吁,要尊重知識(shí),尊重人才,科技是第一生產(chǎn)力;江澤民同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了小平同志的人才觀,強(qiáng)調(diào)人才資源是第一資源,要實(shí)施人才戰(zhàn)略。我們要注意的是,從強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“人才資源是第一資源”,這顯示了人才觀念的重要變化。鄧小平同志的論斷,在當(dāng)時(shí)的歷史條件下有其積極的意義。但從今天的角度看,這一提法的背后是比較看重了“科學(xué)技術(shù)”即“才”的價(jià)值,而“人才資源是第一資源”的提法,強(qiáng)調(diào)的則是對(duì)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。