競賽數學數論專題

競賽數學數論專題

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1、數論數論素有“數學皇后”的美稱。由于其形式簡單,意義明確,所用知識不多而又富于技巧性,千姿百態(tài),靈活多樣。有人曾說:“用以發(fā)現數學天才,在初等數學中再也沒有比數論更好的課程了?!币虼嗽诶砟畹膰鴥韧鈹祵W競賽中,幾乎都離不開數論問題,使之成為競賽數學的一大重要內容。1.基本內容競賽數學中的數論問題主要有:(1)整除性問題;(2)數性的判斷(如奇偶性、互質性、質數、合數、完全平方數等);(3)余數問題;(4)整數的分解與分拆;(5)不定方程問題;(6)與高斯函數有關的問題。有關的基本知識:關于奇數和偶數有如下性質:奇數+奇數=偶數;奇數+偶數=奇數;偶數+偶數=偶數.兩個

2、數之和是奇(偶)數,則這兩個數的奇偶性相反(同).若干個整數之和為奇數,則這些數中必有奇數,且奇數的個數為奇數個;若干個整數之和為偶數,則這些數中若有奇數,奇數的個數必為偶數個.奇數奇數=奇數;奇數偶數=偶數;偶數偶數=偶數.若干個整數之積為奇數,則這些數必為奇數;若干個整數之積為偶數,則這些數中至少有一個偶數.若是整數,則與有相同的奇偶性;若、是整數,則與奇偶性相同。關于整數的整除性:設是整數,則;若,則;若,則對任意整數,有.若在等式中,除某一項外,其余各項都能被整除,則這一項也能被整除.若,且,則.若,且,則.設是素數,若,則或.關于同余:若,則.分別被除,余

3、數相同.同余具有反身性:、對稱性:若,則、傳遞性:若,則.2.方法評析數論問題綜合性強,以極少的知識就可生出無窮的變化。因此數論問題的方法多樣,技巧性高,富于創(chuàng)造性和靈活性。在競賽數學中,解決數論問題的常用方法有因式分解法、估值法、調整法、構造法、反證法、奇偶分析法等等。2.1因式(數)分解例1證明無窮數列10001,100010001,……中沒有素數。證明:設,則當為偶數,設,所以為合數。當為奇數,設,所以為合數。評析:對分奇偶,分情況討論,問題變得清晰易證。同時注意,若為奇數時,可分解因式。例2證明對任意整數,不是素數。證明:當為偶數時,為偶數,所以為合數;當為

4、奇數,設,則所以為合數。評析:對適時地進行奇偶性討論,不失為一種證明思路。同時應注意,可作因式分解。例3設正整數滿足。證明:不是素數。證明:由于,則設,其中,則故所以為合數。評析:此題中采用方法可擴展如下:若,不妨設,則,且由于,所以,即所以,故。同理可證,所以同理可得例4證明:若正整數滿足,則和都是完全平方數。證明:因,即故只需證和互質。設,即證則由于,所以,又,則。所以,故得證。故和互質,所以和都是完全平方數。評析:有時,適當的因式分解可以使問題簡化,以證得結論。例5一個正整數,加上100為一個完全平方數,若加上168則為另一個完全平方數,求這個數。解:設這個數

5、為,則其中(注:限定正的可減少討論)。故,從而與則等于把拆開的因數1、2、4、17、34、68.這樣就有六種情形。又由于,且與同奇偶性,故所以。則。評析:此題利用平方差公式,再考慮因數分解,便于討論以確定某些式子的值,最終求得解。例6求方程的全部整數解。解:對原方程進行變形、因式分解左邊四個括號內奇偶性相同,而為偶數,故括號內每個都為偶數,則應出現,矛盾。所以原方程無整數解。評析:將所有字母項放在一起,進行因式分解,再與另一側數字項對比討論,推出矛盾。例7證明:兩連續(xù)正整數之積不能是完全平方數,也不能是完全立方數。證明:若有兩連續(xù)正整數之積為完全平方數,設(),則,

6、則與均為完全平方數。故存在正整數使得,從而這與矛盾。所以兩連續(xù)正整數不能是完全平方數。若有兩連續(xù)正整數之積為完全立方數,設(),則,則與均為完全立方數。故存在正整數使得,從而這與矛盾。所以兩連續(xù)正整數不能是完全平方數。評析:此題運用因式分解和反證法,分析論證推出矛盾。2.2估值法例8證明方程沒有的整數解。證明:對原方程進行變形、因式分解設,若,設為的素因數,則又,故,從而,所以,這與為素因素矛盾。與均為完全立方數。設,則由得,又,則當時,則這與矛盾。故沒有非零整數解。當時,則這與矛盾。故沒有非零整數解。評析:因式分解與互素性質相結合,分情況討論,推出矛盾,題目得證。

7、例9在兩個相鄰的完全平方數與之間任取若干個不同的整數,證明它們中兩兩乘積互不相同。證明:只需證明若則若,則設(見例3),則,即,矛盾故在兩個相鄰的完全平方數與之間任取若干個不同的整數,它們中兩兩乘積互不相同。評析:與例三的思想方法大同小異,因為它們都利用的結論。例10求不定方程的全部正整數解。解:當時,無解;當時,,有;當是,為偶數,必為奇數。當時,,當時,當時,,故,則而所以,則,故,與矛盾,則無解。綜上,不定方程的正整數解為(2,1)、(3,1)、(5,2)。評析:通過分析估計歸納,對分類討論,一一得出結果。

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