《國際收支理論》ppt課件

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1、第6章國際收支理論?目的與要求：本章主要介紹西方各種國際收支理論的基本思想以及所提出的政策主張；在此基礎(chǔ)上，掌握國際收支調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)外均衡理論以及路徑選擇。10/2/20211西北大學精品課程?主要內(nèi)容：?國際收支彈性論的基本思想?國際收支乘數(shù)論的基本思想?國際收支吸收論的基本思想?國際收支貨幣論的基本思想?國際收支調(diào)節(jié)的內(nèi)外均衡理論10/2/20212西北大學精品課程本章閱讀資料●DominickSalvatore:InternationalEconomics(Fifthedition),清華大學出版社，1997年，P6

2、16-648●何國華：《國際收支調(diào)節(jié)論》，湖北人民出版社，2002年。10/2/20213西北大學精品課程第1節(jié)國際收支彈性論1.1國際收支彈性分析法提出背景：20世紀30年代大危機時由瓊·羅賓遜在馬歇爾的局部均衡分析的基礎(chǔ)上提出來的.?研究的核心問題:貨幣貶值對貿(mào)易收支和貿(mào)易條件的影響.?基本假設(shè):▲經(jīng)濟體的收入及其他條件保持不變▲進出口商品的供給彈性無窮大▲不考慮資本移動,以貿(mào)易收支代替國際收支10/2/20214西北大學精品課程第1節(jié)國際收支彈性論?基本觀點:▲本幣貶值調(diào)節(jié)進出口的機制:貿(mào)易逆差本幣貶值出口價格下降出口

3、量上升國際收支改善▲貨幣貶值改善貿(mào)易收支的條件:·Dx+Dm＞1………馬歇爾—勒納條件·貨幣對外貶值速度快于對內(nèi)貶值速度·貿(mào)易伙伴國不采取報復(fù)行為10/2/20215西北大學精品課程第1節(jié)國際收支彈性論▲貨幣貶值對貿(mào)易條件的影響:將基本假設(shè)中的“進出口商品供給彈性無窮大”拋棄之后,貨幣貶值對貿(mào)易條件的影響為:SxSm＞DxDm貿(mào)易條件惡化SxSm＝DxDm貿(mào)易條件不變SxSm＜DxDm貿(mào)易條件改善?缺陷:▲局部均衡分析法▲沒有考慮資本流動▲比較靜態(tài)分析10/2/20216西北大學精品課程第2節(jié)國際收支乘數(shù)論20世紀30年代和

4、40年代成功的將凱恩斯的乘數(shù)理論用于對國際收支問題分析得來的.代表人物哈羅德和馬克魯普.?基本假設(shè):▲匯率與價格不變,僅考慮收入變動的影響▲沒有資本流動?核心思想:在匯率與價格不變時,進口支出是國民收入的函數(shù),自主性進口的變動通過乘數(shù)效應(yīng)引起國民收入變動,從而影響進口支出,調(diào)節(jié)國際收支.10/2/20217西北大學精品課程第2節(jié)國際收支乘數(shù)論?基本內(nèi)容:▲一國可以通過需求管理政策調(diào)節(jié)國際收支逆差時:實行緊縮性的財政貨幣政策順差時:實行擴張性的財政貨幣政策▲通過收入變動調(diào)節(jié)國際收支的效果,取決于邊際進口傾向(m)的大小,亦取決

5、于進口需求收入彈性和一國開放度的高低.（附：推導過程）10/2/20218西北大學精品課程第2節(jié)國際收支乘數(shù)論附:推導過程如下:凱恩斯模型:不考慮資本流動時:可見,逆差時,壓縮I、G,順差時,擴張I、G.10/2/20219西北大學精品課程第2節(jié)國際收支乘數(shù)論(國際貨幣基金組織“開放療法”的理論依據(jù))10/2/202110西北大學精品課程第2節(jié)國際收支乘數(shù)論?乘數(shù)分析法的簡要評價?闡述了進出口貿(mào)易與國民收入之間的關(guān)系,以及各國經(jīng)濟之間通過進出口途徑相互影響的原理，為政府通過需求管理政策調(diào)節(jié)國際收支失衡問題提供了理論依據(jù)。?缺

6、陷：?沒有考慮貨幣量與價格因素，即沒有考慮進出口的變化可能帶來的貨幣量變化，以及在充分就業(yè)狀態(tài)下由此引發(fā)的物價變化；?沒有考慮資本的國際流動，對于國際收支的分析并不全面；10/2/202111西北大學精品課程第3節(jié)國際收支吸收論由美國經(jīng)濟學家西德尼.亞歷山大以凱恩斯的宏觀經(jīng)濟理論為基礎(chǔ)于1952年提出的,考察總支出與總收入對國際收支的影響.3.1基本表達式與經(jīng)濟含義Y=C+I+G+X-MX-M=Y-(C+I+G)令TB代表貿(mào)易差額（X-M），A代表吸收，即國內(nèi)總支出（C+I+G）;則有：TB=Y-A經(jīng)濟含義：?國際收支是一國

7、的國民收入（Y）與吸收（A）比較的結(jié)果：順差：收入大于吸收逆差：收入小于吸收?國際收支失衡最終要通過改變國民收入或吸收來調(diào)節(jié)10/2/202112西北大學精品課程第3節(jié)國際收支吸收論3.2調(diào)節(jié)方式的選擇?經(jīng)濟非充分就業(yè)狀態(tài)：增加Y，途徑是通過貨幣貶值?經(jīng)濟充分就業(yè)狀態(tài)：壓縮A，即減少吸收由TB=Y-A得到：△TB=△Y-△A△A可進一步表示為：△A=α△Y+△D△TB=（1-α）△Y-△D式中：（1-α）△Y為貨幣貶值的收入效應(yīng)，△D為貨幣貶值的直接效應(yīng)3.3貨幣貶值的效應(yīng)分析10/2/202113西北大學精品課程第3節(jié)國際

8、收支吸收論?貨幣貶值的收入效應(yīng)（通過3條途徑實現(xiàn)）：?閑置資源效應(yīng)：貶值刺激國外居民對本國產(chǎn)品的需求，通過乘數(shù)效應(yīng)使國民收入增加。隨著收入增加，吸收也會增加，具體情況視α大小而定。?貿(mào)易條件效應(yīng)：貨幣貶值對貿(mào)易條件的效應(yīng)比較復(fù)雜，具體情況也視α的大小而定?資源配置效應(yīng)：貨幣貶值導致政府管制