資源描述：
《中職學(xué)校班主任工作重要性探析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、中職學(xué)校班主任工作重要性探析【摘要】目前中職學(xué)校相互間的競(jìng)爭(zhēng)非常大，各學(xué)校除了努力提高教育教學(xué)質(zhì)量、樹(shù)立自身品牌、提供良好就業(yè)渠道之外，還要穩(wěn)定在校學(xué)生人數(shù)，降低學(xué)生流失，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自信心和各種能力，班主任在其中的作用尤其重要?！娟P(guān)鍵詞】中職學(xué)校班主任工作重要性班主任難當(dāng)，中職學(xué)校的班主任更難當(dāng)，這是所有中職老師的心聲。因?yàn)槟壳案髦新殞W(xué)校競(jìng)爭(zhēng)、生存、發(fā)展的壓力相當(dāng)大，生源是制約學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。而現(xiàn)在的中職學(xué)校的學(xué)生狀況不容樂(lè)觀：文化基礎(chǔ)普遍比較差，文化分?jǐn)?shù)普遍偏低，組織紀(jì)律性差，學(xué)習(xí)目的不明確，心理發(fā)展不夠健全……如何讓這些在初中學(xué)校時(shí)就是“爹爹不疼，姥姥不愛(ài)”的
2、學(xué)生，在較短的時(shí)間里能安下心來(lái)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境及學(xué)校各項(xiàng)要求，并能有不斷讓學(xué)校及老師驚喜的進(jìn)步表現(xiàn)，筆者在多年的班主任工作中積累了一些心得體會(huì)與大家一起探討。一、擁有責(zé)任心、愛(ài)心、熱心是做好班主任工作的前提保證班主任工作很辛苦，壓力非常大，這是所有中職學(xué)校老師們的共識(shí)，一般老師的正常工作時(shí)間是8小時(shí)制，而班主任工作常常是沒(méi)有時(shí)間限制的，只要學(xué)生有事情、有需求，隨時(shí)都需要班主任及時(shí)出現(xiàn)和處理，確實(shí)要花費(fèi)不少的時(shí)間和精力。所以，要真正成為一名合格的、讓學(xué)生喜歡的班主任，沒(méi)有高度的責(zé)任心、持之以恒的愛(ài)心、恒心、熱心和奉獻(xiàn)精神是做不到的。（一）為人師表，以身作則，言傳身教教師是一面
3、鏡子，學(xué)生時(shí)刻都會(huì)注視著你的一言一行，你要求學(xué)生做到的事情，你必須身先士卒，做出表率，用你自己的實(shí)際言行去影響學(xué)生，否則學(xué)生就不服你。如學(xué)校的《班主任工作條例》規(guī)定，每個(gè)班主任每周至少完成三次以上的早操跟操任務(wù)。我除了因公出差或生病以外，基本是每天必到；一來(lái)按學(xué)校要求完成了任務(wù)，二來(lái)能及時(shí)掌握學(xué)生每天的出操狀況，對(duì)于一些偷懶不出操的學(xué)生才能做出及時(shí)相應(yīng)的教育和處理。（二）對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心和同情心我們的學(xué)生大多來(lái)自農(nóng)村，而且很多是獨(dú)生子女、留守少年或來(lái)自單親家庭，長(zhǎng)期處于家人溺愛(ài)或無(wú)人關(guān)心愛(ài)護(hù)的兩個(gè)極端狀態(tài)，加之學(xué)習(xí)成績(jī)普遍比較差，在初中學(xué)習(xí)階段中多是一些不被老師喜歡的“問(wèn)題學(xué)生”，
4、或是老師討厭的“包袱”，所以他們普遍形成了一種敏感、叛逆的心理性格。入學(xué)的第一天開(kāi)始，我始終都在給學(xué)生們灌輸一個(gè)理念：每一個(gè)同學(xué)在老師的心中都是一張白紙，我不了解你的過(guò)去，也不需要了解，我只看重大家現(xiàn)在如何在這張白紙上作畫__今后在學(xué)校的各種表現(xiàn)。這樣就在心理上給予了學(xué)生足夠的理解、鼓勵(lì)、信任，改善了師生關(guān)系，讓學(xué)生從心里真正能感受到班主任對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，使學(xué)生在班主任面前敢說(shuō)話，也愿意說(shuō)出他們想要說(shuō)的話，這樣才能知道學(xué)生們?cè)谙胧裁?、需要什么，師生溝通順暢了，班?jí)管理工作也就順利了。如我班有一位男生，入學(xué)以來(lái)一直都戴著一頂黑色的帽子，從未脫下過(guò)；學(xué)生信息采集時(shí)不愿去，平常很少與同學(xué)
5、有交流……一個(gè)外表看似孤傲的男孩子突然有一天卻哭了，而且哭得很傷心；知情后我及時(shí)找他聊天談話：生理性脫發(fā)長(zhǎng)期困擾著他，近期剛失去母親，父親因姐姐聰明懂事而其卻調(diào)皮不聽(tīng)話輕視他；時(shí)常感覺(jué)到很傷感、很難過(guò)，校園廣播的一曲歌唱母親之歌，勾起了他對(duì)母親無(wú)限的思念；來(lái)學(xué)校讀書(shū)遲遲都不能安下心來(lái)，更不知將來(lái)有何出路，多次萌生退學(xué)的念頭。針對(duì)他的種種表現(xiàn)，我逐一為他排解，指出了他不少的優(yōu)點(diǎn)，給予他很多鼓勵(lì)，列舉了多條以后他能發(fā)展的路子和方向，讓他重新感受到親般的關(guān)愛(ài)。他曾哽咽著說(shuō)：“母親在世時(shí)都沒(méi)有跟我講過(guò)這么多道理，也沒(méi)有對(duì)我的將來(lái)有過(guò)那么多的設(shè)”從那以后，他變得陽(yáng)光了許多，無(wú)論遇到什么事情
6、，他都很樂(lè)意與我溝通、交流和分享，他不僅與班里同學(xué)關(guān)系融洽了，而且還成為班主任的得力助、培養(yǎng)、創(chuàng)建一個(gè)具有凝聚力、向心力、積極向上的班集體（一）建立一支得力的班干部隊(duì)伍要把班級(jí)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、富有凝聚力、向心力的班集體，就必須要有一支得力的、緊密團(tuán)結(jié)在班主任身邊的班干部隊(duì)伍。選好班干是做好班主任工作的關(guān)鍵，一支優(yōu)秀的班干隊(duì)伍能在班級(jí)的各項(xiàng)具體活動(dòng)中起到模范帶頭作用，能及時(shí)把班主任布置的任務(wù)落到實(shí)處，把班級(jí)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，利于班主任及時(shí)解決和處理。（二）制定一份學(xué)生都能認(rèn)可又切實(shí)可行的班級(jí)管理制度在學(xué)生入學(xué)后，通過(guò)一段時(shí)間對(duì)他們的觀察，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校《學(xué)
7、生學(xué)籍管理?xiàng)l例》規(guī)定，制定適合班情的班級(jí)管理?xiàng)l例和獎(jiǎng)懲制度，用學(xué)生們自己認(rèn)可的條例、獎(jiǎng)懲制度去管理和約束他們自己，使其互相監(jiān)督、互相督促、共同進(jìn)步，效果比較明顯。如教室清潔保潔，學(xué)校學(xué)生科、值周老師、學(xué)生會(huì)值周干部每周都會(huì)按規(guī)定時(shí)間定期檢查教室衛(wèi)生狀況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)分和公布。班規(guī)中就有一條規(guī)定，如在衛(wèi)生檢查評(píng)分當(dāng)中，不達(dá)到平均分或沒(méi)有清掃、漏掃的，均要被處罰：自動(dòng)完成一周的教室清潔工作，負(fù)責(zé)生活衛(wèi)生管理的生活委員也同樣輪值一周。處罰不是真正的目的，關(guān)鍵是讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)
