侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃

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1、侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃[侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃]侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，以提高農民科技文化素質，增強農民就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力，促進農業(yè)增效、農民增收為目標，按照：工業(yè)強鄉(xiāng)、農業(yè)穩(wěn)鄉(xiāng)、商貿活鄉(xiāng)、教育興鄉(xiāng)的思路，實行務工培訓與務農培訓相結合，就業(yè)培訓與創(chuàng)業(yè)培訓相結合，就近就地轉移培訓與異地轉移培訓相結合、引導培訓與技能培訓相結合，認真組織實行新型農民培訓民生工程，培育一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，為推進新農村建設和統(tǒng)籌城鄉(xiāng)

2、發(fā)展提供人才支柱，推動我鄉(xiāng)農業(yè)農村經濟又好又快發(fā)展，侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃。二、目標任務在2007年內因地制宜為我鄉(xiāng)培訓一批從事農業(yè)生產經營的專業(yè)化新型農民，培養(yǎng)一批科學致富的帶頭人、技術能手、鄉(xiāng)企業(yè)的生產骨干，工作計劃《侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃》(..)。三、具體措施根據我鄉(xiāng)是農林結合型鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農民主要收入來自農業(yè)和山林及家庭養(yǎng)殖，特制訂以下相應的實用技術項目的人才年度培訓計劃，具體為：內容辦班期數培訓人數輔導老師如何選種及煙葉培訓122人胡發(fā)貴如何選購小豬及豬病防治124

3、人韓錦輝種植泡桐樹的技術要求122人袁建華為了完成這一實用技術項目的培訓計劃，農校將通過電視臺進行電視講話，同時在全鄉(xiāng)包村蹲點干部到各村大力宣傳，做到家喻戶曉，做到讓需要的農民接受一次真正的、實用的技術培訓。學校將印好資料，培訓后各學員要通過測試才予以結業(yè)。記錄激動時刻，贏取超級大獎！點擊鏈接，和我一起參加2010：我的世界杯Blog日志活動！侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃2　　第2篇團工委學習陸昊書記在肥調研時重要講話精神的心得體會　　〖預覽〗為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，11月9日-10日，

4、團中央書記處第一書記陸昊同志來肥調研共青團和青年工作，發(fā)表了一系列重要講話。作為一名共青團干部，認真學習、領會貫徹陸昊書記的講話精神責無旁貸。我深感陸昊書記的講話具有很強的指導性和可操作性，很受啟發(fā)，下面我將學習陸昊書記的講話精神的心得體會總結如下：　　一是要傳承共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)。陸昊書記強調共青團有三個非常優(yōu)良的傳統(tǒng)，值得我們年輕的團干部一代代傳承，那就是：一是理想主義的追求，二是銳意進取的精神，三是勤奮敬業(yè)的狀態(tài)。當前，基層共青團工作的確面對許多困難和問題，但是大家沒有退縮，在從事其他繁重工作的同時，積極進

5、取、動腦筋想辦法，體現出了很好的精神狀態(tài)，從一個側面體現了團的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　《且粩鄤?chuàng)新團的工作思路。適應黨的歷史方位發(fā)生變化、青年政治意識表達方式發(fā)生變化以及科技發(fā)展特別是網絡發(fā)展對青年生活、行為、聯絡和聚集方式帶來的深刻影響，進一步創(chuàng)新工作思路和工作載體，努力破解團的基層工作方式方法單一、動員機制不活、服務能力欠缺等難題。不斷完善“項目+活動+陣地+團建”工作模式，以每一級社會組織的根本功能設計好共青團基層工作的切入點，努力使團的基層組織網絡覆蓋全體青年、使團的各項工作和活動影響全體青年，促進全團的工作整

6、體活躍?！　∪且粩嗉訌妼η嗌倌甑乃枷搿罴覎忇l(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃3　　第3篇鄱陽縣侯家崗鄉(xiāng)初級中學校本教研特色工作匯報　　〖預覽〗大膽探索，勇于創(chuàng)新——鄱陽縣侯家崗鄉(xiāng)初級中學校本教研特色工作匯報鄱陽縣侯家崗鄉(xiāng)初級中學是一所地處贛皖邊界的農村初級中學，學校始終堅持以人為本的科學管理思想，以優(yōu)化管理、優(yōu)化課堂、優(yōu)質育人和培養(yǎng)創(chuàng)新人才為宗旨，注重發(fā)揮教師的主動性和能動性，構建開放的學習環(huán)境，形成具有自己特色的，充滿生機和活力的教學運行機制。堅持“以教學為本，以課改為動力”的原則，努力實踐“以人為

7、本，給每位教師搭建發(fā)展平臺，為每個學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念，特別是2005年實施課程改革以來，學校根據本校校情、師情、生情進行大膽探索創(chuàng)新，有針對性和創(chuàng)造性地開展校本教研，推進課程改革。一、領導凝心聚力，銳意探索學校要求學校管理人員既分工又合作，不斷提高思想水平，管理水平和教學業(yè)務水平，個個爭當行家里手，時時處處一馬當先，身體力行“四能”，即能開講座，能指導課改，能撰寫教學反思，能上競賽課。同時要求學校管理人員要主動適應校本教研的新任務，新變化和新特點，主動適應課程改革的新要求，主動實現工作角色和工作方式的

8、大轉變，并以主人翁的態(tài)度積極主動地融入到課程改革實驗探索與實踐中去，潛心當好校本教研的研究者，勇于當好校本教研的實踐者，敢于當好校本教研的指導者。二、提高思想認識，營造氛圍學校要發(fā)展，教師是關鍵；教師要發(fā)展，……侯家崗鄉(xiāng)2007年農民文化技術學校工作計劃4　　第4篇鄱陽縣侯家崗鄉(xiāng)初級中學迎“省檢”工作匯報　　〖預覽〗鄱陽縣侯家崗鄉(xiāng)初級中學迎“省檢”工作匯報鄱陽縣侯家崗鄉(xiāng)初級中學是一所地