資源描述:
《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的基本原則和實施步驟》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的基本原則和實施步驟[摘要]影響大學生職業(yè)生涯代寫論文的因素有很多,既有專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)等主觀因素,也有社會環(huán)境、機遇等客觀因素。在確立職業(yè)生涯規(guī)劃時,在合理的原則指導(dǎo)下,按照一定的步驟對職業(yè)生涯進行設(shè)計,會取得事半功倍的效果。 [關(guān)鍵詞]大學生就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃遵循原則實施步驟 職業(yè)生涯規(guī)劃簡稱生涯規(guī)劃,又叫職業(yè)生涯設(shè)計,是指個人與組織相結(jié)合,在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對其興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡,并結(jié)合時代特點和被規(guī)劃者的職業(yè)
2、傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標,并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排?! ∫?、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循的基本原則 職業(yè)生涯規(guī)劃要從生活發(fā)展需要出發(fā),正確認識自身的條件與相關(guān)環(huán)境,從專業(yè)、興趣、愛好、特長、機遇等方面盡早確定自己未來發(fā)展方向。大學是培養(yǎng)專業(yè)人才的重要基地,大學生應(yīng)當從跨入校門開始確立自己的未來職業(yè)生涯目標;學校管理部門也應(yīng)當指導(dǎo)學生科學地確立這樣的目標。在學生確立職業(yè)生涯規(guī)劃時,應(yīng)遵循以下基本原則: 1.職業(yè)生涯規(guī)劃必須與社會需求相結(jié)合 擇業(yè)是一種社會活動,它必定受到社會的制約,如果擇
3、業(yè)脫離社會的需求,將很難被社會接納。職業(yè)生涯規(guī)劃要把握社會對人才需求的動力,以社會需求作為出發(fā)點和歸宿。這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃才有現(xiàn)實性和可行性?! ?.職業(yè)生涯規(guī)劃必須與所學專業(yè)相結(jié)合 每一個大學生都有自己的專業(yè),每一個專業(yè)都有一定的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向,經(jīng)過大學階段的學習,大學生都具有某一領(lǐng)域?qū)I(yè)的知識和技能,這是每一個人的優(yōu)勢所在。而且,用人單位在招聘過程中,首先要考慮大學生所學的專業(yè)。因此,大學生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,應(yīng)以所學專業(yè)為依據(jù)。否則,如果所從事的職業(yè)不是自己所學的專業(yè),在參加工作后就要重新“補課”
4、,這無形中為自己的工作和生活增加了許多負擔,對個人職業(yè)發(fā)展是極為不利的。 3.職業(yè)生涯規(guī)劃必須與提高綜合能力相結(jié)合 知識經(jīng)濟時代是崇尚創(chuàng)新、充滿創(chuàng)造力的時代,應(yīng)養(yǎng)成推陳出新、追求創(chuàng)意和以創(chuàng)新為榮的意識,要有廣博的視野、掌握創(chuàng)新知識以及善于開創(chuàng)新領(lǐng)域的能力;樹立終身學習的思想觀念,不斷更新知識結(jié)構(gòu),有針對性地“充電”,以適應(yīng)瞬息萬變的形式,跟上時代發(fā)展潮流;應(yīng)注重個性發(fā)展,要用知識探索未知,解決問題,創(chuàng)造機會與財富,成為社會的強者,在此過程中,還應(yīng)承認個人智慧具有局限性,懂得自我封閉的危險性,團結(jié)協(xié)作的重要性
5、,才能以合作伙伴的優(yōu)勢彌補自身的缺陷,增強自身力量,在各種人際環(huán)境中有良好的溝通能力,與他人友好合作,才能更好地應(yīng)付知識經(jīng)濟時代的各種挑戰(zhàn)?! ?.職業(yè)生涯規(guī)劃必須與增強身心健康相結(jié)合 千變?nèi)f化的社會要求大學生要有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。古希臘哲學家赫拉克利特曾指出“如果沒有健康,智慧就難以實現(xiàn),文化無從施展,力量不能戰(zhàn)斗,財富變成廢物,知識也無法利用?!痹谌松x擇與實踐過程中,應(yīng)培養(yǎng)和鍛煉自己對挫折的承受能力和情緒調(diào)控能力,增加生活的磨練與體驗,以正確的人生態(tài)度對待困難和挫折?! 《⒋髮W生職業(yè)生涯
6、規(guī)劃的主要步驟 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃一般經(jīng)過樹立生涯志向,進行自我剖析與定位,評估職業(yè)生涯機會,確定職業(yè)生涯目標,選擇職業(yè)生涯路線,制定職業(yè)生涯策略并實施,對職業(yè)生涯設(shè)計進行評估、反饋與修正等幾個步驟?! ?.生涯志向的樹立 志向是事業(yè)成功的基本前提,沒有志向,事業(yè)的成功也就無從談起。俗話說,“志不立、天下無可成之事”。綜觀古今中外,各行各業(yè)佼佼者,都有一個共同的特點,就是有遠大志向。立志是人生的起跑點,反映著大學生的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標及成就。所以,大學生在制定生涯規(guī)劃時,首
7、先要確立志向,這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,也是職業(yè)生涯中最重要的一點。 2.職業(yè)生涯的自我剖析與定位 自我剖析就是要通過科學認知的方法和手段,對自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進行全面認識,清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我剖析要客觀、冷靜,不能以點代面,既要看到自己的優(yōu)點,又要面對自己的缺點。只有這樣,才能避免設(shè)計中的盲目性,達到設(shè)計高度適宜?! ?.職業(yè)生涯機會評估 職業(yè)生涯機會評估主要是指分析內(nèi)外環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響。人是社會的人,任何一個人都不可能離群索居,都必須生活在一定的環(huán)境
8、之中。特別是要生活在一個特定的組織環(huán)境之中。環(huán)境為每個大學生提供了活動的空間、發(fā)展的條件、成功的機遇。特別是近年來,社會的快速變遷,科技的高速發(fā)展,市場的競爭加劇,對大學生的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。大學生如果能很好的利用外部環(huán)境,就有助于事業(yè)的成功。因在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境的特點、環(huán)境對大學生提出的要求以及環(huán)境對自己有利與不利的因素等等?! ?.職業(yè)生涯目標的確定 職業(yè)生涯目