中學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作調(diào)研材料

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1、中學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作調(diào)研材料中學(xué)開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作調(diào)研材料市中學(xué)是我創(chuàng)先爭優(yōu)活動的聯(lián)系點，我多次到市中就創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)行調(diào)研，先后看了學(xué)校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關(guān)材料、黨支部公布的承諾事項、黨員承諾書、全面對標(biāo)和奪旗爭星活動內(nèi)容等事項的書面材料，聽取了創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況的匯報，我感到市中黨支部前一階段的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，符合中央、省和市委的要求，開局很好，基礎(chǔ)扎實，規(guī)范有序，工作實在。成績的取得，歸結(jié)起來有六個方面的原因：一是領(lǐng)導(dǎo)重視。校黨支部書記、校長同志親自上黨課，親自帶頭開展“黨員五帶頭、兩查找、三重溫”活動，親自審查黨員承諾書；副書記同志和同志經(jīng)常帶領(lǐng)全體黨員、

2、干部學(xué)習(xí)有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，并帶頭書寫學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)總結(jié)，并在書記帶領(lǐng)下，經(jīng)常深入教職工內(nèi)部查找問題、指導(dǎo)教育教學(xué)、進(jìn)行思想交流，這是領(lǐng)導(dǎo)重視的突出標(biāo)志，也是學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實的關(guān)鍵所在。二是認(rèn)識到位。學(xué)校黨支部一幫人，尤其是支部書記，對創(chuàng)先爭優(yōu)認(rèn)識比較深刻，認(rèn)為開展這項活動很有必要，提出了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要是增強(qiáng)黨員的工作激情，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)全體教職工的團(tuán)隊、學(xué)習(xí)、機(jī)遇、危機(jī)、競爭、創(chuàng)業(yè)、服務(wù)、口碑和終身從教等意識，教育全體教職工必須牢固樹立科學(xué)發(fā)展、科研立校、以人為本、健康和諧、特色興校、依法辦學(xué)、改革創(chuàng)新、依

3、托實際和群體合作的教育觀念，堅持以師德教育為主線，不斷加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，只有如此，才能更好更快的推動學(xué)校發(fā)展。三是主題鮮明。學(xué)校確定的“科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先進(jìn)、愛崗敬業(yè)爭先鋒”主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校的發(fā)展、與黨員的本職工作緊密的結(jié)合了起來。對照中央和省、市委一系列文件要求和袁貴仁部長的講話精神，學(xué)校的活動主題鮮明，結(jié)合緊密。四是活動實在。到目前，學(xué)校黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的每一個步驟都是實實在在的，都在務(wù)求實效，成效非常明顯。五是重點突出。學(xué)校黨支部抓住了公開承諾這個關(guān)鍵。學(xué)校要求不同崗位的黨員，在校園安全、校園管理、教育

4、教學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、廉潔辦學(xué)、通力合作、率先垂范等方面，都做了非常明確的承諾。承諾有量化指標(biāo)，看得見、摸得著，好對照，好檢查，好監(jiān)督。量化的承諾，既具體又實在，使人看到承諾的可信度。從承諾這個方面，能夠看到學(xué)校在實實在在開展活動，而不是應(yīng)付。六是規(guī)范有序。校黨支部嚴(yán)格按照市教育局黨委部署，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地在抓，一步一步地在推進(jìn)，既規(guī)范又有序。要保持黨的先進(jìn)性，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這樣一個特征，必須要深入持久地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，市中已有一個好的開端，下一步創(chuàng)先爭優(yōu)的任務(wù)將越來越重，要求會越來越高，我認(rèn)為學(xué)校要繼續(xù)從四個方面下功夫：一、進(jìn)一步提高認(rèn)識。首

5、先要認(rèn)識到通過創(chuàng)先爭優(yōu)可以提升學(xué)校核心競爭力和軟實力，可以使黨組織更加堅強(qiáng)、黨員更加優(yōu)秀，無論是推動教育創(chuàng)新、提升教育教學(xué)成績，還是為推動學(xué)校大發(fā)展、快發(fā)展提供動力和人才支持，以及品質(zhì)的提升、品牌的打造，這是源頭。其次是可以豐富學(xué)校管理手段，以創(chuàng)先爭優(yōu)為契機(jī)，對黨員、對員工提出多方位的要求，這樣學(xué)校管理的抓手更多了、更豐富了。那一世二、進(jìn)一步明確目標(biāo)。一是“組織創(chuàng)先進(jìn)”。這是個龍頭，通過組織創(chuàng)先進(jìn)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，不斷健全和完善黨建的各項制度，更要堅決落到實處。二是“黨員爭優(yōu)秀”。通過黨員爭優(yōu)秀，使黨員自覺地遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，不斷提

6、高黨員的技能，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。三是“學(xué)校有發(fā)展”。目前，教育競爭越來越激烈，人人都想爭第一，中在發(fā)展，別的學(xué)校也在發(fā)展，如果中止步不前，別人就會趕超上來。四是“職工得實惠”。黨組織和黨員要關(guān)心教職員工，多為職工辦好事、實事，進(jìn)一步凝聚人心，還要履行相應(yīng)的社會責(zé)任，使廣大教職工和社會都能與學(xué)校共享發(fā)展的成果。三、進(jìn)一步結(jié)合實際。一是黨組織的創(chuàng)先爭優(yōu)就在本單位工作中。形式上是創(chuàng)建先進(jìn)的黨組織，但目的是創(chuàng)建一個先進(jìn)的單位，使已經(jīng)先進(jìn)的學(xué)校永葆先進(jìn)。圍繞這個目標(biāo)，單位的一切工作、開展的一切活動、采取的所有方式方法，都是創(chuàng)先爭優(yōu)。中在前期完成相應(yīng)的規(guī)定動作以后，

7、下一步與發(fā)展的結(jié)合要越來越緊密。創(chuàng)先爭優(yōu)的落腳點就是學(xué)校有發(fā)展、職工得實惠。二是黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)就在自己的本職崗位上。要把學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，與黨員和員工爭當(dāng)先進(jìn)、爭當(dāng)優(yōu)秀相結(jié)合，要注意發(fā)現(xiàn)和培樹典型，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的激情和干勁。四、進(jìn)一步廣泛動員。要保證群眾參與，使此項活動得到人民群眾的廣泛參與、擁護(hù)和支持；要注意發(fā)揮好非黨同志的作用，要求他們定期對創(chuàng)先爭優(yōu)開展情況進(jìn)行評議，對黨員承諾的事項和完成情況進(jìn)行檢查和評議，監(jiān)督創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，鼓勵他們積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策；要在加強(qiáng)黨組織建設(shè)的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校工會、共青團(tuán)、教代會等組織的建設(shè)，把各類基層組織建設(shè)好

8、，作用發(fā)揮