2018新蘇版三上習作教學案

《2018新蘇版三上習作教學案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、WORD完美資料編輯梁寨中心校導學案設計學科：語文第1課課題習作1課型新授共2課時第1課時學習目標消除習作的神秘感，使初次接觸習作的學生感到習作并不難，增強習作的自信心；激發(fā)習作的興趣和動機，讓學生擁有放松的習作心態(tài)，易于動筆，樂于表達。重點難點自主寫作，抒寫童真，表達童趣，放飛童心，體味快樂。學習活動一、談話激趣，導入新課同學們，我們已經(jīng)升入三年級了。從今天起，我們要學習寫作文這項新本領了。與寫話一樣，寫作文并不難，只要把自己做過的、看見的、聽到的、想到的寫下來，讓人看明白了，就是作文。其實，有好

2、多同學上學期的寫話，就已經(jīng)是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你們在今后的日子里一定能夠寫出非常精彩的作文來。意圖　由學生熟知的寫話引出習作，拉近學生與作文的距離，讓學生對作文產(chǎn)生一種親近感，產(chǎn)生寫作的激情。二、閱讀例文，感受作文（一）閱讀例文１．閱讀例文。（１）自由讀一讀《摘草莓》，想一想，（２）交流、討論。（３）摘草莓的印象（４）小結：小作者留心觀察生活，寫了“我”和弟弟一起去草莓地摘草莓，把看到的、親身經(jīng)歷的和感受到的真實記錄了下來。由此可見，作文是十分簡單的，只要留心周圍事物，就能寫

3、出作文來。２．閱讀《假如我有一支神筆》。（１）自由讀一讀，邊讀邊想，小作者有了神筆以后，他想做些什么（２）小結：小作者展開了想像的翅膀，寫出了這篇生動有趣的作文，而且字里行間流露出小作者的美好心愿。由此可見，作文可以寫自己的想像世界，只要大膽想像，也能寫出精彩的作文來。（二）暢談感受讀了《摘草莓》《假如我有一支神筆》這兩篇作文之后，你對作文有什么樣的感受呢？二次修訂課后反思專業(yè)整理分享WORD完美資料編輯梁寨中心校導學案設計學科：語文第2課課題習作1課型新授共2課時第2課時學習目標消除習作的神秘感

4、，使初次接觸習作的學生感到習作并不難，增強習作的自信心；激發(fā)習作的興趣和動機，讓學生擁有放松的習作心態(tài)，易于動筆，樂于表達。重點難點自主寫作，抒寫童真，表達童趣，放飛童心，體味快樂。學習活動一、明確要求，確定內(nèi)容（一）確定內(nèi)容１．內(nèi)容要求。今天我們就來試著寫一篇作文。寫什么呢：起床啦，刷牙啦，打電腦啦，招待客人啦，和小朋友一起玩啦……什么都可以寫。你準備寫什么請仔細想一想。２．交流構想。讓學生在小組內(nèi)交流各自構想的習作內(nèi)容，拓展思路。（二）其他要求本次習作除了對作文內(nèi)容的要求外，還有什么要求先打

5、草稿，再朗讀修改，最后謄寫。二、行筆成文，相機輔導學生根據(jù)自己確定的內(nèi)容自主寫作。在學生動筆寫作的過程中教師進行巡視，及時給予個別輔導。三、修改習作，交流評議（一）反復朗讀，細心修改１．自主修改。有一句話叫：“文不厭改?！边@是說好文章是改出來的。請同學們把自己寫的這篇作文認真地讀幾遍，把錯別字改正過來，把不通順的地方改通順，把需要增加的內(nèi)容加上去，需要刪除的地方劃掉。２．相互修改。自己修改滿意了，把作文讀給同桌聽聽，征求一下別人的意見。意圖　自改之后，讓學生把自己的作文讀給別人聽，可以征詢別人的意見

6、，把作文修改得更好。（二）交流習作，師生評議１．朗讀習作。請愿意將自己的習作讀給同學們聽的學生讀自己的習作，其他同學注意聽，看他哪些地方寫得好哪些地方還需要修改２．學生自評。讓讀習作的學生自我評價，體驗習作給自己帶來的快樂。３．師生評價。教師與學生一道參與習作的評價，要引導公正客觀地評價他人的習作，分享他人習作快樂。二次修訂專業(yè)整理分享WORD完美資料編輯課后反思例文我來招待客人今天吃中飯的時候，我就聽爸爸媽媽在說外公、外婆……要來我們家吃晚飯。下午，我和隔壁小薇、小鵬一起在他們家門口玩游

7、戲。正當我們玩得很開心的時候，一個熟悉的身影從我眼前晃過。我忍不住抬頭看了一眼，“真得是外婆”。“外婆，我在這兒?！蔽遗d奮地一邊大聲喊，一邊結束游戲向外婆飛奔過去。“外婆、外公新年好!”外公、外婆聽了笑瞇瞇地摸著我的腦袋夸我是個懂事的好孩子。我拉著外公、外婆剛走進家，姑婆他們也來了。我和媽媽就忙了起來。媽媽去廚房準備飯菜。因為爸爸去外面吃飯了不在家，所以就由我來招待客人。我先從茶幾上拿了幾只杯子，然后在杯子里放了一點茶葉沖了一點開水，接著又把熱騰騰的茶端到他們面前請他們喝。茶泡好后，我又跑到樓上去拿

8、了很多好吃的水果、瓜子、山核桃等等請他們吃……不知不覺地媽媽已經(jīng)把飯菜燒好了，我們就一起開開心心地吃飯了?？腿藗円贿叧燥垼贿叢煌５卦趮寢屆媲翱湮沂莻€懂事、能干的好孩子。媽媽聽了高興地笑了，我雖然嘴上沒說，心里別提有多高興了。就連吃到嘴里的飯菜也忽然變得特別香甜可口，鮮美無比!假如我是雨　　我是透明的，我的家在天空，你經(jīng)常會在黃梅時節(jié)見到我最多，我能滋潤大地，你猜到我是誰了嗎？沒錯，我就是雨?！　∮袝r候，人們會討厭我，因為我有時候會生氣。一到夏天，就經(jīng)常哭。我會把禾苗