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《第三講古今戰(zhàn)例選講之中國(guó)古代戰(zhàn)例》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、軍事史專題選修課教案張尊健第三講古今戰(zhàn)例選講之中國(guó)古代戰(zhàn)例[活動(dòng)主題]古今戰(zhàn)例選講之中國(guó)古代戰(zhàn)例[活動(dòng)目標(biāo)]1、通過(guò)對(duì)古今戰(zhàn)例選講之中國(guó)古代戰(zhàn)例的教學(xué),讓學(xué)生了解中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展特點(diǎn);2.結(jié)合歷史、語(yǔ)文學(xué)科重點(diǎn)了解中國(guó)古代戰(zhàn)例[課前準(zhǔn)備]老師準(zhǔn)備教案及課件,了解學(xué)生的現(xiàn)狀,學(xué)生閱讀相關(guān)書籍[實(shí)施過(guò)程]一、中國(guó)古代軍事制度發(fā)展的特點(diǎn)中國(guó)古代統(tǒng)治階級(jí)為奪取和鞏固政權(quán),在組織、管理、使用、發(fā)展和儲(chǔ)備軍事力量的活動(dòng)中形成的一整套制度?! ≈袊?guó)古代軍事制度古稱“軍制”、“兵制”。它隨著國(guó)家、軍隊(duì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,并與整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治制度相適應(yīng)
2、,體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的意志,為統(tǒng)治階級(jí)的利益服務(wù)。從夏朝到清朝道光年間,中國(guó)軍制經(jīng)歷了奴隸社會(huì)和封建社會(huì)兩大發(fā)展階段,它隨著政治制度的變化,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低級(jí)到高級(jí)發(fā)展演變。主要內(nèi)容包括:軍事體制、編制、管理教育、訓(xùn)練、軍事職官、兵役動(dòng)員、軍隊(duì)調(diào)發(fā)與戰(zhàn)時(shí)指揮、糧餉兵器與馬政保障等各項(xiàng)制度。其基本作用在于保障軍事建設(shè),以便有效地準(zhǔn)備和實(shí)施戰(zhàn)爭(zhēng),確保統(tǒng)治權(quán)的穩(wěn)固與發(fā)展?! ∨`社會(huì)軍事制度 據(jù)《尚書·甘誓》載,公元前21世紀(jì)中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家──夏產(chǎn)生,作為國(guó)家政權(quán)的重要組成部分軍隊(duì)同時(shí)產(chǎn)生,并且建立了戰(zhàn)時(shí)軍隊(duì)編組與獎(jiǎng)懲制度。夏王掌
3、國(guó)家軍政大權(quán),主要政務(wù)官“六事之人”,戰(zhàn)時(shí)便是統(tǒng)軍將領(lǐng)。根據(jù)甲骨文記載,商朝以商王為最高軍事統(tǒng)帥,以貴族大臣和方國(guó)首領(lǐng)為高級(jí)軍事將領(lǐng)。商軍出現(xiàn)了“師”的編制單位,建立了“登人”、“登眾”的兵役、動(dòng)員制度和以射、御、田獵為內(nèi)容形式的訓(xùn)練制度。軍隊(duì)分車兵和徒卒,以車兵為主,主要裝備是畜力駕挽的戰(zhàn)車。西周軍制比夏、商有了很大發(fā)展,中央常備軍力量擴(kuò)大,擁有“西六師”、“成周八師”和“殷八師”,共22個(gè)師?!岸Y樂(lè)征伐自天子出”,各諸侯國(guó)和一些貴族大臣雖有少量軍隊(duì),但要聽(tīng)從周王統(tǒng)一調(diào)遣。 奴隸社會(huì)軍制的特點(diǎn)是:①與王權(quán)為中心的政治制度相適應(yīng),王
4、是最高軍事統(tǒng)帥,常常親自統(tǒng)軍出征,方國(guó)諸侯的軍隊(duì)雖有一定獨(dú)立性,但戰(zhàn)時(shí)要聽(tīng)王的調(diào)用;②常備軍由王衛(wèi)隊(duì)發(fā)展演變而來(lái),并不斷擴(kuò)大,在征戰(zhàn)中起主要作用,戰(zhàn)時(shí)軍隊(duì)主要靠臨時(shí)征發(fā);③實(shí)行奴隸主貴族血緣種族兵役制和軍政一體、文武不分的民軍制;④軍政官吏實(shí)行世卿世祿制,與宗法制度相適應(yīng)。春秋戰(zhàn)國(guó)軍事制度 春秋戰(zhàn)國(guó)是奴隸制解體、封建制形成的大變動(dòng)時(shí)期,代表新興地主階級(jí)利益的各諸侯國(guó)君,在改革政治、經(jīng)濟(jì)制度的同時(shí),紛紛改革軍制,以適應(yīng)政治、經(jīng)濟(jì)變革的順利實(shí)現(xiàn)。如齊國(guó)“作內(nèi)政以寄軍令”,鄭國(guó)“作丘賦”,魯國(guó)“作丘甲”,晉國(guó)“作爰田”、“作州兵”。尤其是戰(zhàn)
5、國(guó)時(shí)秦孝公任用商鞅實(shí)行變法,建立軍功爵制,健全戶籍,什伍編組,向農(nóng)民征10軍事史專題選修課教案張尊健收軍賦等。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期還出現(xiàn)了以《孫子》為代表的一大批軍事專著。在變法圖強(qiáng)、爭(zhēng)當(dāng)霸主、進(jìn)而以武力統(tǒng)一天下的激烈角逐中,改革創(chuàng)新者上升,因循守舊者沉淪,春秋初一百多個(gè)國(guó)家到戰(zhàn)國(guó)初只剩十幾個(gè),最后全部被秦國(guó)統(tǒng)一?! 〈呵飸?zhàn)國(guó)時(shí)期軍制發(fā)生了許多重大變化:①一些諸侯國(guó)實(shí)行改革使國(guó)力軍力上升,周王室衰微,失去了對(duì)諸侯國(guó)的控制能力,“禮樂(lè)征伐自諸侯出”,“自大夫出”。②產(chǎn)生了以征發(fā)農(nóng)民為主的郡縣征兵制,軍賦也由農(nóng)民承擔(dān),擴(kuò)大了兵源與軍場(chǎng)"劬掠胄姓
6、嘀葡嘟岷弦?利戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員。軍隊(duì)擴(kuò)大,建制由“師”發(fā)展到“軍”。④戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模和區(qū)域擴(kuò)大,由平原發(fā)展到山地和江河水網(wǎng)地帶,車兵之外又有步兵、騎兵和水兵,步戰(zhàn)代替車戰(zhàn)成為主要作戰(zhàn)形式。⑤文武明顯分職,并產(chǎn)生了憑兵符發(fā)兵和獎(jiǎng)勵(lì)軍功等制度。⑥軍政一體化的國(guó)家體制轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄬?duì)獨(dú)立于行政體制的以國(guó)君為中心的高度集權(quán)化軍事體制?! 》饨ㄉ鐣?huì)軍事制度 中國(guó)封建社會(huì)經(jīng)歷了由春秋戰(zhàn)國(guó)到秦、漢,由三國(guó)、兩晉、南北朝到隋、唐,由五代十國(guó)、宋、遼、夏金到元、明、清三次大分裂和三次大統(tǒng)一。與此相應(yīng),封建軍制也經(jīng)歷了初創(chuàng)期、發(fā)展期和晚期。 初創(chuàng)期 公元前221年秦統(tǒng)一
7、六國(guó)后,為適應(yīng)君主集權(quán)制封建國(guó)家政體的需要,逐步確立了以皇帝為統(tǒng)帥,中央軍為主力,中軍與外軍相表里,地方軍與邊防軍相呼應(yīng),正規(guī)軍與地方武裝相結(jié)合,內(nèi)重外輕、以重馭輕的武裝力量體制,并為歷代封建王朝所繼承和發(fā)展。 秦漢軍隊(duì)大體可分為中央軍、地方軍和邊防軍三部分。漢承秦制,其京師兵(中央軍)包括南軍、北軍。郎官、衛(wèi)士和屯兵,分別由郎中令(光祿勛)、衛(wèi)尉和中尉(執(zhí)金吾)統(tǒng)領(lǐng),分掌宮廷內(nèi)外宿衛(wèi)、警戒和京師衛(wèi)戍。武帝時(shí)增北軍為八校,東漢又改為五營(yíng)。地方軍有材官、騎士和樓船(水兵)三個(gè)兵種,由郡尉(都尉)和縣尉協(xié)助守、令統(tǒng)管,每年進(jìn)行射御、騎馳
8、和戰(zhàn)陣訓(xùn)練,秋季進(jìn)行“都試”。平時(shí)維持社會(huì)治安,戰(zhàn)時(shí)憑兵符應(yīng)調(diào)從征。東漢光武帝時(shí)與民休息,曾下詔罷郡國(guó)都尉和地方兵。秦漢以征兵為主,男子一般17歲傅籍,23~60歲服役,役期2年左右。征兵不足以募兵補(bǔ)充,也征發(fā)刑徒為兵。