《國培學(xué)習(xí)所得》ppt課件

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1、“國培”學(xué)習(xí)－－所得教學(xué)實施計劃探究型教案設(shè)計教案《分子原子》PPT教學(xué)信息處理集安市熱鬧學(xué)校孫世禎教學(xué)實施計劃教學(xué)實施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱九年級《分子和原子》上課時間2011年11月22日上午10：45――11：30第四節(jié)課上課地點學(xué)校多媒體教室學(xué)生人數(shù)九年級全體28人教學(xué)環(huán)境多媒體教室技術(shù)設(shè)備電腦一臺投影儀大屏幕軟件環(huán)境通用軟件office、東師模擬軟件教學(xué)平臺學(xué)生技能要求能夠在各種媒體上搜集資料，獲取信息。能夠把搜集的信息進行加工，然后用恰當(dāng)?shù)姆绞秸故境鰜砟軌蛘_認(rèn)識什么是自尊自

2、信。教學(xué)管理引導(dǎo)提問、學(xué)生成果展示，與學(xué)生交流、評價學(xué)生的探究結(jié)果。教學(xué)實施準(zhǔn)備學(xué)生分為7個小組。教案設(shè)計：中學(xué)化學(xué)情境

3、任務(wù)

4、過程

5、資源

6、評估情境：：展示：配制硫酸銅、氯化亞鐵、高錳酸鉀、食鹽四種溶液以上四種溶液請同學(xué)們仔細(xì)觀察，這么漂亮，你想到了什么？任務(wù)：知識和技能1、認(rèn)識溶解現(xiàn)象，知道溶液、溶劑、溶質(zhì)等概念。知道水是重要的溶劑，酒精、汽油等也是常見的溶劑。2、知道一些常見的乳化現(xiàn)象。3、探究幾種物質(zhì)在水中溶解時溶液的溫度變化過程與方法讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習(xí)科學(xué)和科學(xué)實驗的方法，練習(xí)觀察、

7、記錄、分析實驗現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀過程：1、活動與探究（一）：幾種固體物質(zhì)溶解于水藥品：食鹽、蔗糖、硫酸銅、水儀器：玻璃棒、燒杯、藥匙食鹽蔗糖硫酸銅現(xiàn)象結(jié)論2、活動與探究（二）：藥品：碘、高錳酸鉀、水、汽油儀器：藥匙、試管多個、滴管溶劑溶質(zhì)現(xiàn)象水碘水高錳酸鉀汽油碘汽油高錳酸鉀結(jié)課題2分子和原子第三單元自然界的水熱鬧學(xué)校孫世禎1、敞口在空氣中的水為什么會減少？糖放入水中為什么不見了？2、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄叮繉嶒灒涸陟o止的水中品紅為什么能擴散呢？想一想同學(xué)們能看到這些氣味嗎？為什么?后來科學(xué)

8、家研究發(fā)現(xiàn)，世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成，并把這些微粒取了一個好聽的名字：分子、原子。小結(jié)：物質(zhì)是由微小的粒子--分子或原子構(gòu)成的一、肉眼看不見的分子有何特點？我們知道：1、花香能聞到，但卻看不到。2、能看到整塊糖，卻看不到溶解后的糖。分子的特性之一、分子的體積很小、質(zhì)量很輕。做氨水的擴散實驗時：為什么A杯中的溶液變紅了？請你提出猜想，并設(shè)計實驗，證實你的猜想。分子的特性之二、分子在不斷運動。溫度越高分子的能量越大，運動速度越快。實驗：酒精與水的混合思考：為什么1+1≠2分子的

9、特性之三、分子間有間隔課堂練習(xí)：用分子的觀點來分析1、為什么墻內(nèi)開花墻外香？2、為什么濕衣服在陽光下比在陰涼處易涼干？3、物質(zhì)為有何三態(tài)的變化？物質(zhì)是由分子、原子等粒子構(gòu)成的。分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，而分子又是由原子構(gòu)成。1、從分子的角度看，水的蒸發(fā)和水的分解有什么不同？2、氫氣在氯氣中燃燒和水在電解反應(yīng)中分子和原子的變化情況，推論在化學(xué)變化中發(fā)生的變化的是分子還是原子？當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時分子不變，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子變了，而原子不變由分子構(gòu)成的物質(zhì)中純凈物：是由同種原子構(gòu)成的混合物

10、：是由不同種分子構(gòu)成的二、用分子、原子的觀點解釋：1、物理變化和化學(xué)變化2、混合物和純凈物三、分子原子的概念1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2、原子是化學(xué)變化中的最小微粒。課堂練習(xí)：用分子、原子觀點解釋：1、氧化汞受熱分解；2、水蒸發(fā)后化學(xué)性質(zhì)沒有變化；3、混合物與純凈物有什么不同？本課題小結(jié)：一、物質(zhì)是由分子和原子等微粒構(gòu)成的。二、分子的性質(zhì)：1、分子很小，質(zhì)量很輕2、分子在不斷的運動3、分子之間有間隔三、分子原了的概念：1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。2、原子是化學(xué)變化中的最小粒

11、子。物質(zhì)發(fā)生物理變化時，分子不變，當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)時分子變了，原子不變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，純凈物中由同種分子構(gòu)成的，有固定的組成；混合物是由為同種分子構(gòu)成的，無固定的組成。2、混合物和純凈物四、用分子、原子觀點解釋1.物理變化、化學(xué)變化水的電解：水氧氣+氫氣H2OO2+H2電解電解水分子氫微粒氧微粒氫氣分子氧氣分子氫原子氧原子水分子問題探究與拓展活動提出問題：分子總在不斷地運動，它的運動速度與哪些因素相關(guān)呢？請設(shè)計一組實驗，來探究這個問題。探究結(jié)果：分子運動的速度與物質(zhì)的狀態(tài)、外界的溫度等因素有

12、關(guān)。實驗設(shè)計：例如，紅墨水在熱水中的擴散速度與在冷水中的擴散速度的比較。課堂評估1、1994年，印度博帕杰毒氣泄漏，很多人中毒。這說明了（）A分子可再分B分子在不停地運動C、分子很小D、分子間有間隔2、下列變化能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可分的是（）A碘受熱升華B加熱水有水蒸氣生成C、鐵礦石磨成粉末D、加熱氧化汞生成汞和氧氣3、分子和原子的主要區(qū)別是（）A、分子大、原子小B、分子間有間隔，原子間沒有間隔C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分D、分子在不停地運動，而原子不運動4、因為原子是構(gòu)成分