整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)

整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)

ID:271802

大小:1.02 MB

頁(yè)數(shù):49頁(yè)

時(shí)間:2017-07-16

整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
資源描述:

《整體煤氣化聯(lián)合循環(huán)發(fā)電技術(shù)研究本科畢業(yè)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文)目錄前言1第一章緒論21.1IGCC產(chǎn)生的背景21.1.1我國(guó)的煤電工業(yè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題21.1.2IGCC技術(shù)的應(yīng)運(yùn)而生31.2IGCC的基本概念與原理31.2.1IGCC系統(tǒng)的基本組成31.2.2IGCC系統(tǒng)的典型工藝流程41.3研究的內(nèi)容和意義5第二章IGCC的系統(tǒng)組成72.1煤氣化系統(tǒng)72.1.1煤的氣化基本原理72.1.2各種煤氣化的簡(jiǎn)介82.1.3氣化系統(tǒng)對(duì)IGCC電站的影響102.2空分系統(tǒng)102.2.1空氣分離的幾種主要技術(shù)112.2.2ASU與IGCC結(jié)合的方式及其影響132.3凈化系統(tǒng)132.3.1煤氣化系統(tǒng)的存在的原因

2、132.3.2常溫煤氣凈化工藝142.4燃?xì)庹羝?lián)合循環(huán)系統(tǒng)152.4.1IGCC燃?xì)廨啓C(jī)系統(tǒng)152.4.2IGCC蒸汽系統(tǒng)17第三章IGCC的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及趨勢(shì)223.1IGCC在國(guó)外的發(fā)展及對(duì)我國(guó)的啟示223.2IGCC在中國(guó)的發(fā)展233.2.1IGCC在中國(guó)的進(jìn)展概述243.2.2我國(guó)IGCC發(fā)電技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀及政策建議243.2.3我國(guó)發(fā)展IGCC的思考253.3IGCC技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)分析263.3.1先進(jìn)的關(guān)鍵技術(shù)273.3.2新的熱力循環(huán)28第2頁(yè)南京工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(論文)第四章IGCC的優(yōu)勢(shì)與對(duì)比分析324.1IGCC的優(yōu)勢(shì)324.2與其他燃煤發(fā)電

3、技術(shù)的比較324.2.1性能對(duì)比334.2.2環(huán)境保護(hù)對(duì)比334.2.3經(jīng)濟(jì)性對(duì)比34第五章IGCC發(fā)展前景展望與一些問(wèn)題365.1IGCC發(fā)展會(huì)遇到的一些問(wèn)題365.2IGCC發(fā)展的前景展望365.3結(jié)語(yǔ)37致謝38文獻(xiàn)39第2頁(yè)原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過(guò)的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。對(duì)本研究提供過(guò)幫助和做出過(guò)貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體,均已在文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。作者簽名:

4、     日 期:     指導(dǎo)教師簽名:     日  期:     使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)定,即:按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版本;學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務(wù);學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文;在不以贏利為目的前提下,學(xué)??梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。作者簽名:     日 期:     學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別

5、加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名:日期:年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)    大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名:日期:年月日導(dǎo)師簽名:日期:年月日指導(dǎo)教師評(píng)

6、閱書指導(dǎo)教師評(píng)價(jià):一、撰寫(設(shè)計(jì))過(guò)程1、學(xué)生在論文(設(shè)計(jì))過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度□優(yōu)□良□中□及格□不及格3、學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力□優(yōu)□良□中□及格□不及格4、研究方法的科學(xué)性;技術(shù)線路的可行性;設(shè)計(jì)方案的合理性□優(yōu)□良□中□及格□不及格5、完成畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))期間的出勤情況□優(yōu)□良□中□及格□不及格二、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量1、論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范?□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)?□優(yōu)□良□中□及格□不及格三、論

7、文(設(shè)計(jì))水平1、論文(設(shè)計(jì))的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、論文的觀念是否有新意?設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意?□優(yōu)□良□中□及格□不及格3、論文(設(shè)計(jì)說(shuō)明書)所體現(xiàn)的整體水平□優(yōu)□良□中□及格□不及格建議成績(jī):□優(yōu)□良□中□及格□不及格(在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”)指導(dǎo)教師:(簽名)單位:(蓋章)年月日評(píng)閱教師評(píng)閱書評(píng)閱教師評(píng)價(jià):一、論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量1、論文(設(shè)計(jì))的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范?□優(yōu)□良□中□及格□不及格2、是否完成指定的論文(設(shè)計(jì))任務(wù)(包括裝訂及附件)?□優(yōu)□良□中□及格□不及格二、論文(設(shè)計(jì))水

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。