資源描述:
《國立臺灣大學國家發(fā)展研究所99學年度第2學期博碩士班課程》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、國立臺灣大學國家發(fā)展研究所99學年度第2學期博碩士班課程綱要課程資訊課程名稱(中)兩岸關係專題研究(英)SeminaronCross-straitRelations課程編號341U6530班次學分數2全/半年半必/選修選修授課教師周繼祥修課人數不限上課時間星期五(第7、8節(jié))課程加選方式上課地點國發(fā)所206教室博士班核心能力L、M課程網頁碩士班核心能力K、L課程大綱課程目標一、推敲兩岸關係的性質和定位。二、探究兩岸關係的歷史沿革和癥結。三、剖析主要政黨對兩岸關係的主張。四、預測未來兩岸關係的可能發(fā)展。課程概述一、課程主題:本課程旨在深入探討兩岸關係,
2、藉由各個單元、專題的討論,從不同的專業(yè)知識領域和不同的政黨立場觀點,解析過去、現在和未來的兩岸關係。二、課程要求:本課程以討論為主,由選課學生依個人興趣、專長擇一單元提出報告,供同學進行討論,並參考授課老師評論意見改寫成期末報告。三、預期成果:(一)使學生洞悉兩岸關係的過去、現在和將來。(二)彙整並凝聚國人對兩岸關係的共識。(三)對政府大陸政策提供規(guī)劃與建言。關鍵字兩岸關係課程要求指定閱讀和撰寫報告。OfficeHours(一)會談時間:星期一,17:00-18:00。?星期五,13:30-14:30。(二)聯(lián)絡方式:TEL:2368-8856?E-
3、mail:choujih@ntu.edu.tw參考書目Panitchpakdi,SupachaiandMarkL.Clifford(2002)ChinaandtheWTO﹕ChangingChina,ChangingWorldTrade,Singapore﹕JohnWiley&Sons(Asia)PteLtd.Song,Ligang,eds.(2002)DilemmasofChina’sgrowthinthe12twenty-firstcentury.Canberra:AsiaPacificPress.JamesR.Lilley&ChuckDowns
4、合編;張同瑩、馬勵、張定綺譯(1999),《臺灣有沒有明天?-臺海危機美中臺關係揭密》(CrisisintheTaiwanStrait),臺北:先覺出版股份有限公司。丁樹範主編(2002),《胡錦濤時代的挑戰(zhàn)》,臺北:新新聞文化事業(yè)公司。大前研一著、黃碧君等譯(2003),《中華聯(lián)邦》,臺北:商周出版。包宗和、吳玉山主編(民88),《爭辯中的兩岸關係理論》,臺北:五南圖書出版有限公司。共黨問題研究中心編印(民88),《兩岸關係大事紀》,臺北:法務部調查局。有林、鄭新立、王瑞璞主編(1998),《中華人民共和國國史通鑑(1949-1997)》(全五冊)
5、,北京:紅旗出版社。行政院大陸委員會編(民95),《政府大陸政策重要文件》,臺北:頂佳公司。李樹直、郭濱(2003),《十六大與未來中國》,北京:中國社會科學出版社。卲宗海(2006),《兩岸關係》,臺北:五南出版社。周繼祥(2000),〈「一個中國原則與臺灣問題」白皮書發(fā)表後兩岸關係發(fā)展的新趨勢〉,臺北:《立法院院聞》月刊,第二十八卷第四期。周繼祥(2001),〈新世紀兩岸青年交流的展望〉,「第十屆海峽兩岸關係學術研討會」,成都,中國社科院臺研所、全國臺研會。周繼祥﹙2001﹚,〈當前兩岸關係平議〉,臺北︰《立法院院聞》月刊,第二十九卷第一期。周繼
6、祥(2002),〈邦聯(lián)構想平議〉,《立法院院聞》,第三十卷第一期,pp.53-60。周繼祥(2002),〈加入WTO後的兩岸關係〉,「第十一屆海峽兩岸關係學術研討會」,青島,中國社科院臺研所、全國臺研會。杭廷頓、柏格(S.P.Huntington&P.L.Berger)主編、王柏鴻譯(2002),《杭廷頓&柏格看全球化大趨勢》,臺北﹕時報文化出版公司。林佳龍、鄭永年主編(2001),《民族主義與兩岸關係》,臺北:新自然主義公司。郭偉峰主編(2005),《胡錦濤與兩岸關係新思惟》,香港:中國評論學術出版社。凌志軍(2003),《變化:1990―2002
7、年中國實錄》,北京:中國社會科學出版社。唐正瑞(2000),《中美棋局中的臺灣問題(1969.1-1999.12)》,上海:人民出版社。徐博東主編(2008),《臺灣政局發(fā)展與兩岸關係》,北京:臺海出版社。章念馳(2002),《兩岸關係與中國前途》,香港﹕中國評論文化有限公司。章家敦(GordonG.Chang)(2002),《中國即將崩潰》,臺北:雅言文化。談崢、于海江等譯(2005),《他改變了中國─江澤民傳》,上海﹕世紀出版集團。郝望(2006),《臺海兩岸―綜合實力對比及預測》,臺北:紅螞蟻圖書有限公司。12評量方式No.項目百分比說明1.平
8、時成績40平時成績佔40%,由授課教師觀察學生在課堂上參與討論或回答問題的表現給分。2.期末報告60依國科會