xx年中考一輪復(fù)習(xí)分式方程及其應(yīng)用講學(xué)案

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1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。XX年中考一輪復(fù)習(xí)分式方程及其應(yīng)用講學(xué)案本資料為woRD文檔,請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址  www.5y  kj.co  mXX年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第8講《分式方程及其應(yīng)用》  【考點(diǎn)解析】  題型一  分式方程的解法  【例題】(XX•十堰)用換元法解方程﹣=3時(shí),設(shè)=y,則原方程可化為( ?。 .y=﹣3=0B.y﹣﹣3=0c.y﹣+3=0D.y﹣+3=0  【分析】直接利用已知將原式用y替換得出答案.  【解答】解:∵設(shè)=y,  ∴﹣=3,可轉(zhuǎn)

2、化為:y﹣=3,  即y﹣﹣3=0.  故選:B.  【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了換元法解分式方程,正確得出y與x值間的關(guān)系是解題關(guān)鍵.  【變式】 ?。匠痰慕鉃椤 。畧F(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!  敬鸢浮縳=-1.  【解析】此題考查解分式方程,  首先去分母將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程:原方程兩邊同時(shí)乘以x,得x-2=3x,  移項(xiàng)

3、得,x-3x=2,  合并同類項(xiàng)得,﹣2x=2,  系數(shù)化為1,得x=﹣1,  檢驗(yàn):當(dāng)x=﹣1時(shí),x≠0,所以x=﹣1是原方程的根.  注意解分式方程必須要檢驗(yàn)根的合理性.  【點(diǎn)評(píng)】解分式方程時(shí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn):去分母時(shí),要將最簡(jiǎn)公分母乘以每一個(gè)式子,不要“漏乘”;解分式方程時(shí)必須檢驗(yàn),檢驗(yàn)時(shí)只要代入最簡(jiǎn)公分母看其是否為0即可.若能使最簡(jiǎn)公分母為0,則該解是原方程的增根.  2.解方程:.  【答案】.  【解析】方程兩邊同乘以,得,  解得.  經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的根.  ∴原方程的解為.  題型二  分式方程的增根團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之

4、時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  【例題】1.(XX•涼山州)關(guān)于x的方程無(wú)解,則m的值為( ?。 .﹣5B.﹣8c.﹣2D.5  【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程無(wú)解得到x+1=0,求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.  【解答】解:去分母得:3x﹣2=2x+2+m,  由分式方程無(wú)解,得到x+1=0,即x=﹣1,  代入整式方程得:﹣5=﹣2+

5、2+m,  解得:m=﹣5,  故選A  【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式方程的解,分式方程無(wú)解的條件是:去分母后所得整式方程無(wú)解,或解這個(gè)整式方程得到的解使原方程的分母等于0.  【變式】  2.若方程有增根,則m的值為  .  【答案】3  【解析】?jī)蛇呁藊-3,得  x=2+m  ∵原分式方程有曾根  ∴x-3=0  ∴x=3團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力

6、,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  ∴m=3  題型三  分式方程的應(yīng)用  【例題】1.(XX•深圳)施工隊(duì)要鋪設(shè)一段全長(zhǎng)XX米的管道,因在中考期間需停工兩天,實(shí)際每天施工需比原計(jì)劃多50米,才能按時(shí)完成任務(wù),求原計(jì)劃每天施工多少米.設(shè)原計(jì)劃每天施工x米,則根據(jù)題意所列方程正確的是( ?。 .﹣=2B.﹣=2  c.﹣=2D.﹣=2  【分析】設(shè)原計(jì)劃每天鋪設(shè)x米,則實(shí)際施工時(shí)每天鋪設(shè)(x+50)米,根據(jù):原計(jì)劃所用時(shí)間﹣實(shí)際所用時(shí)間=2,列出方程即可.  【解答】解:設(shè)原計(jì)劃每天施工x米,則實(shí)際每天施工(x+50)米,  根據(jù)題意,可列方程:﹣=2,  故選:A

7、.  【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵是讀懂題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程.  2.(XX•山東省菏澤市•3分)列方程或方程組解應(yīng)用題:團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 榱隧憫?yīng)“十三五”規(guī)劃中提出的綠色環(huán)保的倡議,某校文印室提出了每個(gè)人都踐行“雙面打印,節(jié)

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