xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期家長會發(fā)言稿　　各位家長：　　大家下午好！去年三年級第一學(xué)期期末考試之后，我接到一位學(xué)生家長的電話。電話里家長對自己兒子的學(xué)習(xí)成績下滑有失落更有疑惑?！　∠嘈挪簧偌议L也疑惑孩子一、二年級考試分數(shù)挺高的，為什么一升入三年級會有這么明顯的下滑？一、二年級孩子學(xué)習(xí)的都是一些最基礎(chǔ)的知識，而且為了使孩子把這些基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固，在學(xué)習(xí)新知識之前，老師都會帶領(lǐng)孩子進行多輪詳細的復(fù)習(xí)。所以，一、二年級孩子不用什么學(xué)習(xí)方法也能較輕松

2、地把知識完全掌握。升入三、四年級，孩子所要掌握的知識量明顯增加，知識也有了一定的難度，老師也不可能像以前那樣重復(fù)地講解同一個知識點。這時，如果孩子還是按照以前的“老套路”學(xué)習(xí)，那他們在知識掌握上極有可能出現(xiàn)“掉鏈子”的情況。即使孩子學(xué)習(xí)很用功，他的成績起色不大甚至下滑?！　≡谶@種情況下，家長需要引導(dǎo)孩子學(xué)會一些學(xué)習(xí)方法，教他們學(xué)會科學(xué)、有效地學(xué)習(xí)。團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活

3、動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。XX—XX學(xué)年度第一學(xué)期家長會發(fā)言稿　　各位家長：　　大家下午好！去年三年級第一學(xué)期期末考試之后，我接到一位學(xué)生家長的電話。電話里家長對自己兒子的學(xué)習(xí)成績下滑有失落更有疑惑?！　∠嘈挪簧偌议L也疑惑孩子一、二年級考試分數(shù)挺高的，為什么一升入三年級會有這么明顯的下滑？一、二年級孩子學(xué)習(xí)的都是一些最基礎(chǔ)的知識，而且為了使孩子把這些基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固，在學(xué)習(xí)新知識之前，老師都會帶領(lǐng)孩子進行多輪詳細的復(fù)習(xí)。所以，一、二年級孩子不用什么學(xué)習(xí)方法也能較輕松地把知識完全掌握。升入三、四年級，孩

4、子所要掌握的知識量明顯增加，知識也有了一定的難度，老師也不可能像以前那樣重復(fù)地講解同一個知識點。這時，如果孩子還是按照以前的“老套路”學(xué)習(xí)，那他們在知識掌握上極有可能出現(xiàn)“掉鏈子”的情況。即使孩子學(xué)習(xí)很用功，他的成績起色不大甚至下滑?！　≡谶@種情況下，家長需要引導(dǎo)孩子學(xué)會一些學(xué)習(xí)方法，教他們學(xué)會科學(xué)、有效地學(xué)習(xí)。團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部

5、的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　去年我們有不少家長是這樣做的：放學(xué)后，先讓孩子躺著閉上眼睛，將今天老師講課的內(nèi)容、課上介紹的學(xué)習(xí)方法以及口頭留的作業(yè)在腦子里“放電影式”地復(fù)習(xí)一遍。這既不會浪費太長時間，又能使孩子把知識掌握得更牢固。然后再寫作業(yè)。孩子不僅順利地完成了作業(yè)，而且比不復(fù)習(xí)還節(jié)省了很多時間，這正是磨刀不誤砍柴工。而且因為孩子復(fù)習(xí)了，再上課時老師所提的問題她都會，這樣，她不僅學(xué)得輕松，在課堂上的出色回答，也讓她自信倍增。復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法不僅能夠有效地彌補孩子學(xué)習(xí)過程中“掉鏈子”的現(xiàn)象，還能使他們把知識掌握得更加牢固，更重要的是，它能使孩子

6、在課堂上“威風(fēng)”一把，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的成就感。總能在課堂中積極地表現(xiàn)自己并占盡“風(fēng)頭”，孩子自然越學(xué)越有勁兒?！　〕藦?fù)習(xí)外，我們還可以教孩子一些在課堂上聽課的技巧和做作業(yè)的技巧。如上課時，把老師所講的重點內(nèi)容記在書上；做作業(yè)時，把簡單的題目做完這后，再集中精力攻克難題?！　☆A(yù)習(xí)也是非常好的學(xué)習(xí)方法，那孩子應(yīng)該用什么樣的方法去預(yù)習(xí)呢？對語文而言，讓孩子利用工具書認識字詞，讀通課文是預(yù)習(xí)的第一步。其次，聯(lián)系上下文或生活閱歷將課文中難懂的詞句讀懂，也可和周圍的人簡單討論交流課文的主要內(nèi)容。最后是動筆把那些讀不懂的、下節(jié)課需要仔細聽的知識點用專門的符號標(biāo)出來。

7、這樣，孩子在上課前，就已經(jīng)對要學(xué)的內(nèi)容胸有成竹，聽課時也能更集中注意力去聽自己不懂的地方老師和同學(xué)是怎樣說的，聽課的積極性會更高，對知識更易融會貫通。親愛的家長們，方法既然這樣好，我們還有什么理由不讓孩子試一試呢？團結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　〉拇_，咱們?yōu)榻逃⒆右矅L試了不少方法，傾注了大量心血，然而，孩子

8、許多時候的表現(xiàn)卻并沒有咱們期望的那樣優(yōu)秀。當(dāng)家長看著孩子慘不忍睹的成績和那些屢教不改的毛病，難免失落，難免氣沖腦門，劈頭蓋