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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。XX高考物理《平拋運(yùn)動(dòng)》材料分析 第2節(jié) 平拋運(yùn)動(dòng) 考點(diǎn)一
2、平拋運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律 1．性質(zhì) 加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線． 2．基本規(guī)律 以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)，水平方向?yàn)閤軸，豎直向下方向?yàn)閥軸，建立平面直角坐標(biāo)系，則： 水平方向：做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度vx＝v0，位移x＝v0t. 豎直方向：做自由落體運(yùn)動(dòng)，速度vy＝gt，位移y＝gt2. 合速度：v＝，方向
3、與水平方向的夾角為θ，則tanθ＝＝. 合位移：x＝，方向與水平方向的夾角為α，tanα＝＝. 3．對(duì)規(guī)律的理解 飛行時(shí)間：由t＝知，時(shí)間取決于下落高度h，與初速度v0無關(guān)． 水平射程：x＝v0t＝v0，即水平射程由初速度v0和下落高度h共同決定，與其他因素?zé)o關(guān)．團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成
4、績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 落地速度：vt＝＝，以θ表示落地速度與x軸正方向的夾角，有tanθ＝＝，所以落地速度也只與初速度v0和下落高度h有關(guān)． 某卡車在公路上與路旁障礙物相撞．處理事故的警察在泥地中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小的金屬物體，經(jīng)判斷，它是相撞瞬間車頂上一個(gè)松脫的零件被拋出而陷在泥里的．為了判斷卡車是否超速．需要測(cè)量的量是 A．車的長(zhǎng)度，車的重量 B．車的高度，車的重量 c．車的長(zhǎng)度，零件脫落點(diǎn)與陷落點(diǎn)的水平距離 D．車的高度，零件脫落點(diǎn)與陷落點(diǎn)的水平距離 D [
5、根據(jù)題意和實(shí)際情景分析，零件在卡車撞停時(shí)，由于慣性向前飛出，不計(jì)空氣阻力，視為做平拋運(yùn)動(dòng)，測(cè)出水平位移和高度，由h＝gt2，x＝v0t，得v0＝x，故D正確．] 如圖421甲所示，飼養(yǎng)員對(duì)著長(zhǎng)l＝1.0m的水平細(xì)長(zhǎng)管的一端吹氣，將位于吹氣端口的質(zhì)量m＝0.02kg的注射器射到動(dòng)物身上．注射器飛離長(zhǎng)管末端的速度大小v＝20m/s.可視為質(zhì)點(diǎn)的注射器在長(zhǎng)管內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，離開長(zhǎng)管后做平拋運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．若動(dòng)物與長(zhǎng)管末端的水平距離x＝4.0m，求注射器下降的高度h. 圖
6、421團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。 【解析】 由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律有x＝vt得t＝＝0.2s由h＝gt2得h＝0.2m.【答案】 0.2m 1．兩個(gè)重要推論 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體任一時(shí)刻的瞬間速度的反向延長(zhǎng)線一定通過此時(shí)水平位移的中點(diǎn)，如圖
7、422中A點(diǎn)和B點(diǎn)所示． 圖422 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體在任意時(shí)刻任一位置處，設(shè)其速度方向與水平方向的夾角為α，位移方向與水平方向的夾角為θ，則tanα＝2tanθ. 2．平拋運(yùn)動(dòng)的求解方略——運(yùn)動(dòng)分解 →→→ 時(shí)間相等是聯(lián)系兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的橋梁． 注意速度、位移的合成與分解． 1．關(guān)于做平拋運(yùn)動(dòng)的物體，說法正確的是 A．速度始終不變 B．加速度始終不變 c．受力始終與運(yùn)動(dòng)方向垂直 D．受力始終與運(yùn)動(dòng)方向平行團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1
8、。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！ [物體做平拋運(yùn)動(dòng)的條件是物體只受重力作用，且初速度沿水平方向，故物體的加速度始終不變，大小為g，B正確；物體的平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng)，其合運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向時(shí)刻變化，A錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)過程中，物體所受的力
9、與運(yùn)動(dòng)方向既不垂直也不平行，c、D錯(cuò)誤．] 2．關(guān)于從同一高度以不同初速度水平拋出的物體，比較它們落到水平地面上的時(shí)間，以下說法正確的是 A．速度大的時(shí)間長(zhǎng) B．速度小的時(shí)間長(zhǎng) c．一樣長(zhǎng) D．質(zhì)量大的時(shí)間長(zhǎng) c [水平拋出的物體做平拋運(yùn)動(dòng)，由y＝gt2得t＝，其下落的時(shí)間由下落的高度決定，從同一高度以不同初速度水平拋出的物體，落到水平地面上的時(shí)間相同，A、B、D錯(cuò)誤，c正確．] 3．一水平固定的水管，水從管口以不變的速度源源不斷地噴出，水管距地面高h(yuǎn)＝1.8m，水落地的位置到管口
