對農村留守兒童心理問題的初探

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1、對農村留守兒童心理問題的初探【摘要】如今，隨著經濟的發(fā)展，城鄉(xiāng)差距的擴大，外出打工的人也越來越多，他們的子女大多也都會留守在家鄉(xiāng)由祖父母或者親戚照看。調查顯示，80%的農村留守兒童存在或輕或重的心理障礙，出現(xiàn)了一系列“留守兒童綜合癥因此，與農村留守兒童心理發(fā)展相關的教育問題需要多方面措施的大力配合?！娟P鍵詞】農村留守兒童；感情脆弱；性格內向；逆反消極隨著城市化進程的進一步加快，城鄉(xiāng)差距擴大，為了滿足生存需要和家庭發(fā)展，農村剩余勞動力逐漸向城市轉移，外出打工的農民不得不將自己的孩子留在了農村，一般都交由年邁的祖父母

2、撫養(yǎng)，或者寄養(yǎng)在親戚家里。這些孩子自小在不完整的家庭中生活成長，缺乏父母的關愛，形成了各種各樣的家庭和社會問題。、作為當今中國社會生活中典型的低社會經濟地位的農村留守兒童，他們的心理健康與教育問題應該引起社會各界的廣泛關注。2013年暑期，重慶三峽學院文學與新聞學院“我的中國夢?教育幫扶”實踐服務團組織十九名大學生深入基礎教育薄弱、教育資源匱乏、留守農民工子女相對集中的長灘鎮(zhèn)開展教育幫扶活動，在當?shù)卣膸椭蛶ьI下，我們實踐服務團為當?shù)刂行W生特別是農民工留守子女提供學業(yè)輔導、課程教授、愛心捐贈、文藝匯演等志愿

3、服務，開展農村留守女童生存狀況的調查和相關志愿服務，對農村留守兒童的心理發(fā)展和教育問題也做了一些調查研究。一、農村留守兒童心理發(fā)展的現(xiàn)狀調查發(fā)現(xiàn)，父母外出打工，51%的小孩與祖父母住在一起，34%的孩子與親戚生活在一起，11%的小孩與其他人住一起，并且還有4%的小朋友是自己單獨居住。由此可見農村留守兒童長期與父母分離，對于孩子的成長來說，學校教育和家庭教育之間未能達到成功的銜接，因此在他們人生觀、價值觀形成的關鍵期，在學習、生活上也得不到父母及時有效的引導，心理成長缺少一定的關愛，這不僅給學校教育和社會管理帶來嚴

4、重困惑，更影響到孩子們心理的健康成長。比較突出的心理問題主要有：感情脆弱，焦慮自閉；性格內向，人際交往困難；逆反消極，價值扭曲；膽小懦弱，耐挫力低；不理智，行為偏激。下面將對此進行展開論述。、感情脆弱，焦慮自閉。據(jù)調查得知，父母長期外出打工，留下年幼的孩子在農村家中，盡管有爺爺奶奶或者外公外婆照顧，但是相比于其他父母在家的孩子，農村留守兒童得到的感情發(fā)面的支持和安撫是微弱的。畢竟爺爺奶奶上了年紀，一些舊的觀念和舊的傳統(tǒng)束縛著他們，因此他們很難接受新的思想觀念和教育方式，可能在感情方面給孩子的幫助也是微乎甚微的。再

5、者，農村兒童從小就與父母隔離，少則一年見一次面，多則更久，缺少充足的父愛和母愛，所以農村留守兒童在感情方面比較脆弱，自私冷漠，與父母情感隔膜疏遠，有的甚至十分埋怨父母。此外，他們還會表現(xiàn)出緊張焦慮，憂心忡忡，患得患失，優(yōu)柔寡斷，猶豫不決。、性格內向，人際交往困難。以往研宄表明，由于缺乏父母的保護和約束，55.5%的留守兒童屬于內向型，自卑心嚴重，膽小怯懦，畏縮拘謹，對人缺乏基本的信任，不愿意與人交流，也害怕與人交往。農村留守兒童父母長期在外務工，他們與爺爺奶奶之間又會存在代溝，因此內心堆積的矛盾或煩惱都無法及時的

6、得到安撫和很好的引導。長此以往，農村留守兒童對社會和他人就更加不信任，安全感缺乏，性格孤僻內斂，不愛與他人溝通交流，漸漸的甚至會產生自卑心理，覺得自己不如人，就更少主動與他人交流了。當一個不愿意與他人交流的人，誰又有義務來主動聯(lián)系你呢？農村留守兒童的性格較父母在家的孩子來說就相對內向一些，再加之留守兒童本身的自卑心理，總覺得不如人，內心就更加容易產生自卑感和受挫感，因此人際交往困難。、逆反消極，價值扭曲。一些農村留守兒童消極逆反，價值扭曲，沖動易怒，叛逆任性，總愛和人對著干，易產生憎恨、仇視的畸形心態(tài)，男孩子有可

7、能存在暴力傾向。農村留守兒童自小獨立孤行，隨著年齡的增長，特別是青春期那段時間，更加不聽管教，對監(jiān)護人的教導不理不睬，非常容易與他們發(fā)生矛盾，總喜歡和他們對著干，指東偏向西，說話不禮貌。由于缺乏親情關注，農村留守兒童難以進行自我認定，自我評價和自我控制，缺乏體驗愛和施予愛的能力，難以與周圍環(huán)境形成良好的關系，因此，在價值上出現(xiàn)扭曲。、膽小怯懦，耐挫力低。由于家庭環(huán)境、學校教育和社會的影響，缺乏父母的關心和愛護，農村留守兒童不僅性格方面怯懦膽小，不敢作敢當，沒有堅軔的毅力，很容易放棄，耐挫力低。做事情不果斷，缺乏主

8、見，遇到問題常常害怕退縮，不能努力去解決。二、農村留守兒童心理問題形成的原因農村留守兒童是一個特殊的群體，農村留守兒童的心理問題并不是單純地是由父母長期在外打工，而引起的孩子情感缺失和心態(tài)異常的問題，是家庭、學校、社會等多種因素相互作用的產物。下面我將從家庭、學校和社會因素分析留守兒童心理問題的成因。、家庭環(huán)境因素。農村留守兒童長期與父母分離，缺少聯(lián)系，我們調查發(fā)現(xiàn)，有5