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《唐朝的中外文化交流》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第四課唐朝的中外文化交流學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解唐朝外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠影響、鑒真和尚東渡日本、玄奘西游取經(jīng)等史實。2．介紹玄奘、鑒真等不畏艱險，出國遠行，學(xué)習(xí)交流的事跡，啟發(fā)學(xué)生不怕困難險阻、勇于開拓以及對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。3．認識唐代的強盛及其在國際上的地位，從而增強對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的認同情感。本課的重點唐朝與日本、天竺的交往本課的難點唐朝對外交往活躍的原因三、聚焦主題合作探究探究一遣唐使職貢圖展示：《職貢圖》，1、圖上的人物與我們學(xué)過的唐朝時期人物的著裝、樣子一樣嗎
2、?2、為什么有這么多外國人來中國呢?一、遣唐使小結(jié)：1、此圖反映了外國使節(jié)和周邊少數(shù)民族攜貢品來唐的生動情景。展示《唐朝對外主要交通路線圖》小結(jié)：2、有東亞的新羅、日本，中亞的波斯、大食，巴爾干半島和小亞細亞的拂菻，印度半島的天竺以及東南亞各國等。唐朝時期，國力強盛、經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達，因此對周邊很多國家發(fā)生了很大的吸引力。在對外交往中，唐朝又采取開明的政策，鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住。遣唐使船探究：①什么叫“遣唐使”?②描述日本遣唐使團的規(guī)模。③為什么日本會派那么多遣唐使來中國?日本當(dāng)時剛進行“大化
3、改新”，開始從奴隸社會向封建社會過渡，唐朝封建經(jīng)濟的高度發(fā)展自然吸引了日本。）仔細觀察：比較一下日本都城平城京和唐朝長安城的布局有什么相似之處？探究:唐朝對日本文化的影響?yīng)ィ?）討論：根據(jù)20頁“動腦筋”：日幣與唐幣有哪些相似之處?（外形、圖案、文字、年代：“開元”比“和同”早88年。）（2）日本受唐朝文化影響很大，還表現(xiàn)在哪些方面?歸納（1）外形、圖案、文字、年代：“開元”比“和同”早88年。（2）政治制度、文字書法、社會風(fēng)尚、都城建筑、銅錢樣式、詩歌、菜肴、茶道、登高節(jié)等。二、鑒真東渡鑒真盲目航東海一片精誠照太
4、清舍己為人傳道義唐風(fēng)洋溢奈良城鑒真東渡日本奈良唐招提寺從鑒真六次東渡中，你們能得出什么啟示？學(xué)習(xí)方式日本派譴唐使和留學(xué)生到中國訪問和學(xué)習(xí)唐朝對日本文化的影響1、仿唐制進行政治改革2、參考漢字，創(chuàng)造日本文字3、社會生活、風(fēng)俗、飲食、服飾等方面保唐朝人的某些風(fēng)尚鑒真東渡時間：唐玄宗時期經(jīng)過：六次東渡到達日本影響：對中日文化交流作出了重大貢獻唐與日本的關(guān)系議一議：日本向唐朝學(xué)了許多東西，推動了日本社會的進步。今天日本在某些方面走在了我們前面，我們應(yīng)向日本學(xué)習(xí)什么?（學(xué)生自由回答）討論：1、玄奘是何時去的天竺？他為什么要到天
5、竺去？他去的順利嗎？他在天竺有何成就？他回國后又有什么重大成就？2、同學(xué)們對《西游記》這部小說非常喜愛，想一想書中唐僧的描寫與你所了解的玄奘有何不同？三、玄奘西行玄奘西行圖玄奘講經(jīng)處那爛陀寺遺址《玄奘取經(jīng)回長安圖》《大唐西域記》長安興教寺玄奘墓塔大雁塔地宮供奉的玄奘舍利返回玄奘結(jié)合你們看到的影視作品《西游記》，比較一下書中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同？代表：玄奘西游時間：唐太宗時期影響：對中印文化交流作出貢獻?！洞筇莆饔蛴洝肥茄芯恐型饨涣魇返恼滟F文獻。唐朝與天竺的關(guān)系1、為什么隋唐時期對外交往如此繁盛？2、唐朝采
6、取什么樣的外交政策？它與當(dāng)今的開放有什么區(qū)別？【點播】：1、唐朝前期的繁榮和強盛；2.唐朝采取的外交政策是對外開放。唐朝對外交往十分頻繁，但封建時代的交往，多在政治、文化方面，經(jīng)濟交往的比重還很小，相互間的贈品和回禮，與當(dāng)今的國際貿(mào)易無法相提并論。活動探究：今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟高度發(fā)展時期，我們能從唐朝的對外交往中得到什么啟示？
