職業(yè)道德素質(zhì)—課件.ppt

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1、職業(yè)道德前言幫助學(xué)生提高就業(yè)壓力，獲取職業(yè)資格，在國(guó)家政策指導(dǎo)下和幫助下實(shí)現(xiàn)就業(yè)。緩解就業(yè)壓力，保持我國(guó)就業(yè)局勢(shì)的穩(wěn)定和提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)。培訓(xùn)人員掌握從業(yè)必備的基本知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，成為素質(zhì)較高的勞動(dòng)者。開(kāi)設(shè)職業(yè)道德課，為提高學(xué)員職業(yè)道德素質(zhì)。緒論1.不同時(shí)期道德是不同的。奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義、社會(huì)主義社會(huì)（原始社會(huì)無(wú)道德）2.社會(huì)生活三大領(lǐng)域：職業(yè)生活、家庭生活、公共生活3.社會(huì)三大道德：職業(yè)道德、家庭道德、社會(huì)道德第一節(jié)道德與職業(yè)道德一、道德：1.含義：人可以做什么不可以做什么的問(wèn)題。從小到大都在講。2.特點(diǎn)：靠社會(huì)輿論，人們內(nèi)心信念和教

2、育的力量起作用。A二、職業(yè)道德1.含義？在從事某種職業(yè)或工作上應(yīng)該遵守的規(guī)定和要求。2.職業(yè)道德的內(nèi)容包括哪些？職業(yè)道德意識(shí)、職業(yè)道德原則、職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)道德行為、職業(yè)道德培養(yǎng)、職業(yè)道德品質(zhì)等。目錄第二節(jié)學(xué)習(xí)職業(yè)道德課的意義培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的需要（四有新人：有理想、道德、文化紀(jì)律）建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明的需要。（艱苦努力—道德力量）建設(shè)社會(huì)主義精神文明的需要。（核心內(nèi)容：思想道德建設(shè)）目錄第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)職業(yè)道德課？弄懂基本的概念和理論。理解要點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)。理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用。第一節(jié)職業(yè)道德的形成和發(fā)展B目錄一、原始社會(huì)末期——萌芽原始社會(huì)人們是一起勞動(dòng)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的社會(huì)分

3、工，也就沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的職業(yè)，沒(méi)有職業(yè)道德。即有了職業(yè)后才有職業(yè)道德。第一次社會(huì)分工：農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)。（物品交換）第二次社會(huì)分工：手工業(yè)、農(nóng)業(yè)。（產(chǎn)品交換）4.道德表現(xiàn)：氏族禁忌、宗教儀式。目錄二、奴隸社會(huì)——真正形成社會(huì)分工：體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)出現(xiàn)。第一個(gè)階級(jí)社會(huì)：奴隸社會(huì)長(zhǎng)生。行業(yè)和職業(yè)出現(xiàn)。奴隸社會(huì)時(shí)期：夏、商、周當(dāng)時(shí)的職業(yè)道德，主要是奴隸主和自由民。因?yàn)榕`主階級(jí)不把奴隸看做人，只看做“會(huì)說(shuō)話的工具”。目錄三、封建社會(huì)——得到了發(fā)展封建社會(huì)即“農(nóng)業(yè)社會(huì)”。農(nóng)業(yè)占首要地位。體現(xiàn)：農(nóng)民職業(yè)道德的特點(diǎn)。主要有：“安于官令”、“勤勞不受窮”。地主收稅，農(nóng)民租地交租或服勞役。目錄四、資本主義

4、社會(huì)——進(jìn)一步發(fā)展職業(yè)分工越詳細(xì)，職業(yè)道德空前發(fā)展。職業(yè)道德是建立在私有制的基礎(chǔ)上。企業(yè)為了發(fā)展，企業(yè)家都很重視職業(yè)道德，并制定了很多職業(yè)道德方面的道德準(zhǔn)則。第二節(jié)弘揚(yáng)、吸收國(guó)內(nèi)外職業(yè)道德優(yōu)秀成果C目錄一、中國(guó)——傳統(tǒng)職業(yè)道德優(yōu)秀成果提倡愛(ài)人、尊重人、以人為本。提倡人倫和諧、同心同德。（人和：和心、和顏、和敬、和衷共濟(jì)）3.提倡“見(jiàn)利思義”，“以義制利”。公利與私利4.提倡誠(chéng)、信-做人根本.5.自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取精神.目錄二、外國(guó)——借鑒職業(yè)道德中的合理因素如：西方醫(yī)師職業(yè)道德；科技工作者職業(yè)道德；人類(lèi)命運(yùn)、發(fā)展人道主義精神；為人類(lèi)社會(huì)奉獻(xiàn)。正因此出現(xiàn)了著名科學(xué)家—愛(ài)因斯坦資本主義

5、，企業(yè)家更關(guān)注職業(yè)道德教育。第三節(jié)社會(huì)主義職業(yè)道德形成和發(fā)展D目錄一、中國(guó)——社會(huì)主義職業(yè)道德以公有制為主體的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展。在共產(chǎn)主義道德、社會(huì)主義道德指導(dǎo)下形成發(fā)展。在批判和繼承歷史上職業(yè)道德的傳統(tǒng)上發(fā)展起來(lái)。是同各種腐朽思想和道德觀念做斗爭(zhēng)中形成發(fā)展。（拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等）5.各行各業(yè)領(lǐng)導(dǎo)到頭遵守職業(yè)道德—最重要進(jìn)程社會(huì)原始社會(huì)奴隸社會(huì)封建社會(huì)資本主義共產(chǎn)主義社會(huì)主義區(qū)別：生產(chǎn)資料公有制與私有制第一節(jié)社會(huì)主義職業(yè)道德特點(diǎn)E一、社會(huì)主義社會(huì)與舊社會(huì)職業(yè)道德區(qū)別：經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同。一個(gè)是公有制，一個(gè)是私有制；一個(gè)為社會(huì)主義，為人民，一個(gè)為私有制經(jīng)濟(jì)。2.指

6、導(dǎo)思想和道德原則不同。（舊社會(huì)：利己主義?，F(xiàn)在：集體主義）3.所處地位不同舊社會(huì)沒(méi)有職業(yè)道德宗旨，現(xiàn)在有職業(yè)道德準(zhǔn)則。一、社會(huì)主義職業(yè)道德特點(diǎn)：社道是社會(huì)主義職業(yè)道德體系重要組成。它的重要內(nèi)容是樹(shù)立勞動(dòng)態(tài)度。職業(yè)道德教育成為黨和國(guó)家關(guān)注的重要問(wèn)題備注：(社會(huì)主義道德)核心—為人民服務(wù)。原則—集體主義基本準(zhǔn)則—愛(ài)祖國(guó)、人民、勞動(dòng)、科學(xué)、社會(huì)主義一、社會(huì)主義職業(yè)道德的作用：樹(shù)立新型人際關(guān)系，促使人與人關(guān)系融洽。利于黨、人民政府與群眾關(guān)系。促進(jìn)各行業(yè)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)。推動(dòng)為人民服務(wù)的傳播，提高全社會(huì)道德素質(zhì)。第一節(jié)為人民服務(wù)F職業(yè)道德體系為人民服務(wù)核心核心五項(xiàng)基本規(guī)范總概括

7、各行業(yè)具體的職業(yè)規(guī)范一、一、為人民服務(wù)的提出和發(fā)展1.提出：毛澤東在悼念張思德同志發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。2.黨的根本宗旨：為人民服務(wù)。3.新型人與人的關(guān)系：相互服務(wù)的關(guān)系。4.對(duì)不同覺(jué)悟的人有不同要求：對(duì)黨員和先進(jìn)分子來(lái)說(shuō)：全心全意為人民服務(wù)。對(duì)一般群眾：主觀為了謀生，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。對(duì)私營(yíng)主來(lái)說(shuō)：能照章納稅，不做有害社會(huì)的事。社會(huì)主義職業(yè)道德的基本規(guī)范F第一節(jié)愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)崗：愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作。敬業(yè)：勤奮努力、精益求精、盡職盡責(zé)。愛(ài)崗敬業(yè)：工作責(zé)任心