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《屆高三歷史二輪復習精品教學案-專題十 高考歷史時政熱點專題復習輔導》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、...2012-2013學年高三歷史復習專題輔導專題十2013年高考歷史時政熱點專題復習輔導（兼顧新課程高考和大綱版高考，兼顧必修部分和選修部分）【考情分析】1．近年來高考文科綜合命題突出對社會“現(xiàn)實熱點”問題的考查，已經(jīng)是不爭的事實。無論是全國卷還是地方卷，無論是文科綜合試卷還是歷史單科試卷，都無一例外地重視考查歷史學科與時政熱點、焦點相關的知識點。其目的是體現(xiàn)“學以致用”、“資政教化”、“以史為鑒”的歷史學科功能，發(fā)揮歷史學科在當今社會主義現(xiàn)代化建設當中的應用作用。2．從考查的題型來看，既有選擇題，亦有學科內(nèi)綜合題，還有文科綜合題。如：全國卷考查的“長城”題、“三農(nóng)”問題題、“鐵路交通
2、”題、“振興東北”題、“紀念萬隆會議50周年”、“世界經(jīng)濟全球化和多極化”題等等，地方卷中有“民族問題”題、“世界金融危機”題、“社會救濟與民生問題”題等等。3．從考查的切入點（選點）來看，既有直接考查對時政熱點相關的問題，如：“三農(nóng)問題”題，“世界金融危機”以及應對策略，“民族問題”和“民族文化”的發(fā)展和策略，等等。也有考查時政熱點問題在歷史學科上的折射，屬于間接考查的方式。但總而言之，以間接考查為主要命題手段，直接考查為次要方式。4．從考查的分值份量來看，時政熱點問題在歷史試題中都占有一定的份量，有的以很隱晦的形式切入，如：2010年高考文綜浙江卷第39題考查“中國民族資本主義工業(yè)的曲
3、折發(fā)展”，實際上折射的是浙江省民營經(jīng)濟發(fā)達的時政熱點，2011年，浙江省高考歷史試題直接考查蘇聯(lián)解體20周年，世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利65周年，這些內(nèi)容都應該計入時政熱點分值當中。隨著新課程高考范圍的不斷擴大，考查時政熱點問題的歷史試題將更多地體現(xiàn)在試題當中，中學師生應該引起高度重視。5．時政熱點題的形式，主要包括“長效熱點”題，也就是說考查的主干時政熱點是長期存在的，是很長一段時間內(nèi)都屬于熱點的問題，如：“三農(nóng)”問題、“中美關系”、“中日關系”、“構(gòu)建和諧社會”、“構(gòu)建和諧世界”、“可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護問題”等等。也有“短效熱點”問題，主要以周年的形式出現(xiàn)的。【知識歸納】◆長效熱點問題：古今
4、中外“民本”思想和“民生”問題民生問題自古有之，不同時期、不同國家解決方式不盡相同。近年來，加快推進以改善民生為重點的社會建設，著力保障和改善民生，推進社會體制改革，擴大公共服務，完善社會管理，促進社會公平正義，構(gòu)建和諧社會，成為中國共產(chǎn)黨在新的歷史時期奮力追求的理想和目標。1．中國古代封建統(tǒng)治者試圖通過輕徭薄賦的改革，減輕農(nóng)民負擔，解決民計民生問題，如唐前期實行租庸調(diào)制（或西漢前期的休養(yǎng)生息、北宋中期的王安石變法等），確保農(nóng)民生產(chǎn)時間，減輕農(nóng)民賦役負擔。......2．孫中山為解決民生問題提出了平均地權的主張。這一主張最終未能實現(xiàn)的根本原因是資產(chǎn)階級的局限性，沒有提出徹底的土地革命綱領。
5、3．美國羅斯福新政解決社會公共服務方面的民生問題的措施是推行“以工代賑”，建立社會保障制度。在當時起到了緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；增加就業(yè)，改善人民生活歷史作用。4．中國共產(chǎn)黨關注民生、重視民生、保障民生、改善民生的措施：（1）1949年新中國成立，結(jié)束了半殖民地半封建社會的屈辱歷史。建國初期，黨和政府就著手恢復經(jīng)濟、發(fā)展生產(chǎn)，改善人民物質(zhì)生活。具體措施：沒收官僚資本，土地改革，平抑物價，打擊投機倒把，合理調(diào)整工商業(yè)等。（2）新中國的成立，奠定了人民當家作主的政治基礎。黨和政府為保障人民當家作主，采取的舉措是：建立共產(chǎn)黨領導下的多黨合作與政治協(xié)商制度，實行人民代表大會制度，制定《中華人民
6、共和國憲法》，實行民族區(qū)域自治制度；加強民主法制建設。（3）在全面建設社會主義的頭20年里，中國共產(chǎn)黨在處理民生問題上存在的主要問題是政治、經(jīng)濟方面“左”傾錯誤的推行，生產(chǎn)遭到破壞，農(nóng)輕重比例嚴重失調(diào)，人民生活長期得不到改善；高度集中的政治、經(jīng)濟體制束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，人民生產(chǎn)積極性受挫。后來解決這一問題的措施是改革開放后，我國實行經(jīng)濟體制改革，糧食產(chǎn)量提高；計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制過渡。（4）20世紀70年代末以來，我國農(nóng)村經(jīng)濟全面振興，主要原因在于中央政府肯定并發(fā)展了“農(nóng)民兩大偉大創(chuàng)舉”。這“兩大偉大創(chuàng)舉”分別是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。這對于解決民生問題有農(nóng)
7、村經(jīng)濟的振興，極大改善了人民的生活，促進了社會穩(wěn)定和和諧的意義。（5）文化建設是社會主義建設的重要組成部分，建國以來，黨和政府豐富人民的精神文化生活的措施：提出“百花齊放、百家爭鳴”方針，繁榮科技、文藝、制定教育方針，發(fā)展各級各類人民教育事業(yè)，加強教育立法，改革教育體制，發(fā)展廣播影視、報業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)。（6）對當代民生問題的認識：民生問題關系到社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步；重視改善民生問題，是政府的基本職責?！糸L效熱點問題：
