7年級道德與法治上冊學(xué)案

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1、DF1—1《中學(xué)序曲》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：1、中學(xué)生活把我們帶進一個別樣的天地：富有挑戰(zhàn)的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社閉，新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的上。2、成長中的每個階段都存獨特的價值與意義，是人生發(fā)展的一個新階段，這段時間并不是很長，卻可以為我們的一生奠定。3、中學(xué)生活，對我們來說意味著新的，也意味著新的。這些都是生命饋贈給我們的成長。4、進入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的，激勵著我們不斷實現(xiàn)。二、課堂訓(xùn)練：1、告別了小學(xué)，我們迎來了人生嶄新的起點。在中學(xué)里，我們面對的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、

2、新環(huán)境，但從“新起點”這個角度來說，我們面對的新起點主要是指（）A.我們身體發(fā)育的新起點B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段C.我們面對的新環(huán)境D.我們面對的新友誼2、中學(xué)生活，是生命饋贈給我們的成長禮物。中學(xué)生活對我們來說意味著①新的機會②新的可能③新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)④新的要求。（）A①②③④B①②③C①②④D①③④DF1—2《少年有夢》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：1、編織人生夢想，是青少年時期的重要。夢想是我們對未來美好生的,它能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有。2、少年的夢想，與個人的緊密相連，與吋代的脈搏緊密相

3、連，與密不可分。3、少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸于。4、努力，是一種，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲募庠賮淼挠職?，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的。努力需要，需要,也需要方法。二、課堂訓(xùn)練：1、在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T恤贈送給了在場嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”這啟示我們要（）A.服務(wù)社會，奉獻社會B.樹立理想，執(zhí)著追求C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約D.追求理想，不惜代價2、有夢想，就有希望。要實現(xiàn)夢想就要①付諸于行動②立志③堅持④有勇氣和

4、追求⑤有方法（）A①②③④B①②③④⑤C①②④⑤D②③④⑤3、記憶：怎樣才能實現(xiàn)夢想？答：（1）要付諸于行動，不懈追求。（2）要努力，不服輸，要堅定信念。（3）要立志要堅持。DF2—1《學(xué)習(xí)伴成長》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：1、中學(xué)階段，是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括知識的獲取，還包括各種的培養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)不僅僅局限在,我們可以從一切中學(xué)習(xí)。3、學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度。人有學(xué)習(xí)的天性，學(xué)習(xí)沒有。4、就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí)，人的生命將會枯萎。5、在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同吋也他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基

5、。二、課堂訓(xùn)練：1、對于學(xué)＞J的理解正確的是①我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)＞」②學(xué)＞」需要自覺主動的態(tài)度③學(xué)習(xí)是人的天性④要終生學(xué)習(xí)（）A①②③④B①②④C②③④D①②③2、問答：學(xué)習(xí)的意義是什么？（即：為什么要學(xué)習(xí)？或作用？）答：（1）（2）（3）（4）3、記憶：如何正確認識學(xué)習(xí)？（1）中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)（2）學(xué)習(xí)的主要場所是學(xué)校，多少處處都有學(xué)習(xí)（3）學(xué)習(xí)是人的天性，學(xué)習(xí)伴我們成長（4）學(xué)習(xí)沒有終點，要終生學(xué):＞J。DF2—2《享受學(xué)習(xí)》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：1、學(xué)習(xí)中有,學(xué)習(xí)是一個，我們并不是每時每刻都能從中感受到快

6、樂。2、學(xué)習(xí)中也有,學(xué)習(xí)過程中，需要我們憑借堅強的作出努力。3、學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的，需要掌握科學(xué)的，善于運用不同的達成目標(biāo)。二、課堂訓(xùn)練：1、小明總是抱怨：學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。你認為小明之所以這樣，是因為他還沒有認識到①在學(xué)習(xí)中，我們能不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂②學(xué)習(xí)是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難、刻苦努力③學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程④學(xué)習(xí)中的困難和辛苦（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦舟。”這句古詩告訴我們（）A學(xué)習(xí)是苦的B

7、學(xué)習(xí)需要勤夼C學(xué)習(xí)無止境D學(xué)習(xí)的困難3、記憶：如何學(xué)會學(xué)習(xí)？（1）要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)的興趣，（2）要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法（3）弄清學(xué)習(xí)興趣與個人學(xué)習(xí)目的的關(guān)系。DF3—1《認識自己》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：1、人貴。進入初中，隨著的不斷增強，我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界，而且越來越關(guān)注。2、正確認識自己，可以促進，可以促進與他人的。3、我們可以從、、等方面來認識自己。4、我們可以通過和來認識自己，是我們認識自己的一面鏡子。二、課堂訓(xùn)練：1、青少年時期，認識自我成為一種需要，也成為一種可能，這是因為此時有了（）A虛榮心B自

8、尊心C自我意識D自私意識2、最能代表一個人認識自己的水平的是（）A自我評價B他人評價C社會評價D集體評價3、記憶：認識自己的途徑有哪些？答：（1）從生理、社會、心理等方面來認識自己。（2）通過自我評價和他人評價來認識自己。DF3-2《做更好的自己》學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)：1、我們每個人在性格、興