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《某中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員先進事跡材料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、某中心小學(xué)少先隊大隊輔導(dǎo)員先進事跡材料xxx是我校少先隊大隊輔導(dǎo)員，自1998年參加工作以來，他工作兢兢業(yè)業(yè)，積極肯干，在平凡的工作崗位上灑下了自己的青春及汗水，以后黃牛的精神為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)做出了突出的貢獻，下面是他的主要事跡：一、克服困難，踏實工作，開拓進取困難面前我不會低頭，這是他常說的一句話。他不但這樣說，而且也是這樣做的。在參加工作的第一年，他就被分配到邊遠山區(qū)的聯(lián)合小學(xué)，擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員兼語文科組長，還有五、六年級兩個教學(xué)班的語文兼美術(shù)教學(xué)工作，四、六年級兩個教學(xué)班的體育教學(xué)工作
2、，周教學(xué)時數(shù)達28節(jié)，而又身兼多職，工作量很大。他咬咬牙，虛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，硬是一直扛著。同事們看到他一天天的消瘦，有人勸他：工作上說得過去就行。而他總是認認真真的回答：要干咱就干好，面對困難，我決不退縮。樸樸實實的話語深深打動著周圍的人。他還說：工作中越是有困難，我們越是應(yīng)該迎難而上，我們越是要堅定教育兒童的信心。后來由于工作需要，他被調(diào)到了八甲鎮(zhèn)中心小學(xué)，主要擔任少先隊大隊輔導(dǎo)員以及英語、美術(shù)的教學(xué)工作。自從被調(diào)到中心小學(xué)工作以來，他潛心小學(xué)美術(shù)及英語教學(xué)研究，刻苦錘煉教學(xué)藝術(shù)，課堂教學(xué)風(fēng)
3、格獨具，優(yōu)質(zhì)高效，學(xué)生素質(zhì)整體提高、和諧發(fā)展。他在縣、鎮(zhèn)級上公開觀摩示范課10多場次，為積極推進八甲鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)的改革和發(fā)展、推進地區(qū)間的學(xué)術(shù)交流與合作，作出了努力和貢獻。lOCAlHOSt在2001年的八甲鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)評比活動中，他通過一節(jié)美術(shù)課《怎樣寫好宋體美術(shù)字》，以嶄新的教學(xué)理念、精湛的教學(xué)藝術(shù)和優(yōu)良的教學(xué)效果，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)和師生們的一致好評，奪得總分第一名。而作為少先隊大隊輔導(dǎo)員，他深深地知道：少年兒童是祖國的花朵和未來，他們的健康成長，關(guān)系到祖國的發(fā)展和前途。因此，他除了做好課
4、堂教學(xué)工作以外，還協(xié)助學(xué)校開展各項工作。他認為自己是干部，宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，同時還要起排頭兵的作用，團結(jié)同事，帶頭開展工作。他有效組織各中隊輔導(dǎo)員，出謀劃策，制定了一套行之有效的提高少年兒童綜合素質(zhì)的實施方案，課件下載[*]如：（1）做好宣傳和動員工作，要求少先隊員不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，還要注重五講四美，做思想好、品德高尚的年輕一代；（2）上好每一節(jié)體育課，加強少先隊員的體育鍛煉，讓他們做具有強健體魄的新一代；（3）認真組織實施《廣東省跨世紀中國少年雛鷹行動計劃實施細則》，帶領(lǐng)少先隊員們開展
5、《廣東省少先隊實施雛鷹行動計劃達標證書》所規(guī)定的活動及考核等。二、嚴格要求，以身作則，教書育人深深知道教書育人的核心是育人，所以為了使學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和道德觀，他時刻注意自己的一言一行，嚴于律己，以身作則，用自己的模范行動影響和感染學(xué)生。有一次，由于幫自己的母親抓藥，他上課遲到了兩分鐘，為此他專門向?qū)W生做了檢討，并以此給學(xué)生講了遵守時間的重要性。校園里經(jīng)?？吹剿绯鐾須w的身影。有學(xué)生和家長問：王老師，每天這么忙碌，你不累嗎？他回答：因為我是教師，我要對學(xué)生負責。所有的事都應(yīng)為學(xué)
6、生著想，全身心地投入。而他這種無私忘我的敬業(yè)精神和獨特的人格魅力，感染了一屆又一屆的學(xué)生。有同學(xué)在給他的來信中寫到：我慶幸六年級碰到了您。您的誨人不倦，您的諄諄教導(dǎo)，將永遠銘刻我心。還有的寫到：每當我們談到您，滿是驕傲和崇拜。我們會以您為榜樣，努力做得最好。三、勤奮學(xué)習(xí)，充實自己還在學(xué)校讀書時，他是班中的佼佼者，學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。畢業(yè)后，在工作中，他更是利用一切可以利用的時間，抓緊學(xué)習(xí)。他常以勤奮好學(xué)者自勉，以刻苦攻讀成材者自勵。在平時，無論工作多忙，生活的擔子多重，他都[*]要抽時間，擠時
7、間學(xué)習(xí)。幾年來，他珍惜分秒，認真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論知識，專門研讀了《小學(xué)教育心理學(xué)》、《小學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》和《少先隊輔導(dǎo)員工作技巧》等書籍，思想政治素質(zhì)和科技文化素質(zhì)得到了明顯提高，業(yè)務(wù)水平、工作能力得到了全面增強，使他在工作中更加得心應(yīng)手，游刃有余。他撰寫的教育教學(xué)論文10多篇，其中《轉(zhuǎn)化后進生的藝術(shù)》獲陽春市德育論文評比二等獎，《淺談?wù)n堂教學(xué)的反主術(shù)》和《淺議樂學(xué)英語教學(xué)新探》分別獲陽春市教學(xué)論文評比一、三等獎，《更新觀念，激發(fā)興趣讓英語教學(xué)不再難》獲陽春市教學(xué)論文評比一
8、等獎并在2004年陽江市六科教研年會上交流。他工作勤懇、求實、奮進，開拓創(chuàng)新，取得了可喜的成績。在英語教學(xué)方面，他任教的班級總成績連年保持在鎮(zhèn)乃至縣的前列，有多個學(xué)生曾獲得鎮(zhèn)英語競賽的一等獎；在美術(shù)教學(xué)方面，有兩個學(xué)生分別獲得陽春市小學(xué)生書畫比賽一、三等獎；在少先隊工作中，其集體曾多次被評為縣市先進集體；他個人于2001年7月被評為八甲鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2002年11月被評為陽春市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員；2005年9月被評為陽春市學(xué)校先進德育工。雖然取得了一些成績，個人也獲得了一些榮譽，但是并沒有因此而
