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《《紙幣的產(chǎn)生》ppt課件》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、紙幣產(chǎn)生(與金屬貨幣相比)紙幣的制作成本低,更加易于保管、攜帶和運輸,避免了鑄幣在流通中的磨損。1、紙幣的產(chǎn)生金銀條塊紙幣鑄幣紙幣的優(yōu)點2、紙幣的含義紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強制使用的價值符號。(1)紙幣只是一種價值符號,即代表著一定數(shù)量的價值?!c金屬貨幣最大的區(qū)別(2)由于紙幣只是價值符號,它的流通必須以發(fā)行者強大的信譽或強制力為基礎(chǔ),否則就無人使用。(3)由于紙幣只是價值符號,國家必須控制好發(fā)行量,否則紙幣會貶值,影響紙幣的信譽。第一套人民幣http://qinyq.myrice.com/d-1/rmb5t.htm有同學(xué)說,現(xiàn)在企業(yè)不景氣
2、,人們生活水平不高,就是因為沒有錢。如果國家下令多印鈔票,不就可以使企業(yè)有錢購買生產(chǎn)資料,人們有錢購買生活資料了嗎?紙幣的發(fā)行量流通中實際需要的貨幣量依據(jù)流通中所需要的貨幣量公式(2)決定流通中實際需要的貨幣量的因素A、待售的商品數(shù)量B、商品的價格水平C、貨幣流通速度--正比--正比--反比(1)流通中所需的貨幣量公式:流通中所需要商品價格總額的貨幣量=貨幣流通速度待售商品總量×價格水平=貨幣流通次數(shù)(單位時間內(nèi))練習(xí):假設(shè)市場上待售的商品價格總額為800億元,每1元貨幣在一定的時間內(nèi)平均流通4次,那么流通中實際需要的貨幣量為()A1000億元B200億元
3、C400億元D1600億元B豬肉1斤:紙幣發(fā)行量=流通中所需貨幣量100億元100億元1元10元紙幣發(fā)行量>流通中所需貨幣量200億元100億元0.5元10元1元購買力豬肉價格1元購買力豬肉價格1元10元1元20元3、紙幣的發(fā)行紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。超過這個限度,會引起物價上漲,影響人們的生活和社會的經(jīng)濟秩序;小于這個限度,會使商品銷售發(fā)生困難,直接阻礙商品流通。通貨緊縮VS通貨膨脹對通貨膨脹的理解:(1)原因:A紙幣發(fā)行量太多,大大超過流通中所需要的貨幣量。B貨幣的流通速度過快。(2)表現(xiàn):紙幣貶值、物價上漲。(3)實質(zhì):社會總需
4、求大于社會總供給。(4)影響:通貨膨脹會引起紙幣貶值,物價上漲,紙幣所代表的實物量減少;如果人民收入不增加,生活水平就會下降,同時,購買力降低還會導(dǎo)致商品流通不暢,造成社會經(jīng)濟生活秩序混亂。1935年,國民政府推行“法幣改革”,宣布以中央、中國、交通銀行發(fā)行的紙幣為“法幣”。從1937年6月至1948年8月21日法幣崩潰為止,法幣發(fā)行量上升到四十七萬倍。最初的100元法幣可以買兩頭牛,到了1949年五月僅可以買到一粒大米的2.45%。“大街過三道,物價跳三跳”。由于物價瘋狂上漲造成的恐慌心理驅(qū)使,人們瘋狂搶購各種物資。1937—1949年民國時期100法幣
5、購買力的變化年份可購買商品數(shù)量1937黃牛2頭1938黃牛1頭1939豬1頭1941面粉1袋1943雞1只1945雞蛋2個1946固本肥皂1/6塊1947煤球1個1948.8大米3粒1949.5大米2.45/10000000粒左邊材料說明什么問題?紙幣貶值,存款所代表的實物量減少,即實際收入減少;如果收入又沒有變化,則人民生活水平下降,購買力降低,商品銷售困難,造成社會秩序混亂。好累啊,僅僅為了去買塊面包?。。?)抑制通貨膨脹的措施從原因上找具體辦法A、提高利率,吸收存款B、提高存款準(zhǔn)備金率C、增加稅收D、壓縮財政支出根本辦法努力發(fā)展生產(chǎn),提高勞動生產(chǎn)率緊
6、縮性貨幣政策量入為出的財政政策算一算1)紙幣發(fā)行量=流通中所需貨幣量=1000億元1元紙幣=元貨幣購買力1紙幣升值,物價下跌通貨緊縮2)紙幣發(fā)行量(500億)<流通中所需貨幣量(1000億)1元紙幣=元金屬貨幣購買力2電子貨幣出現(xiàn)的原因:信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,特別是銀行計算機網(wǎng)絡(luò)化的實現(xiàn)。電子貨幣功能:用電子計算機進行貯存、轉(zhuǎn)帳、購買、支付等。電子貨幣貨幣的發(fā)展(概括)實物貨幣金屬貨幣信用貨幣紙幣電子貨幣金銀條塊鑄幣貝殼狗牙正確對待人民幣P8“賣得鮮魚百二錢,糴糧炊飯放歸船。拔來濕葦難燒著,曬在垂楊古岸邊。”讀鄭板橋的《漁家》,回答:1、詩中的“百二錢”屬于
7、()A.一般等價物B.紙幣C.貨幣D.等價物2、“拔來濕葦難燒著”中的“蘆葦()A.不是商品,因為燒不著B.是商品,因為它是勞動產(chǎn)品C.不是商品,因為沒用于交換D.不是商品,因為它是詩人的私有財產(chǎn)CC3、小張在商店里購買一件打折商品,原標(biāo)價為人民幣50元,實際支付40元。在這次購買活動中,貨幣執(zhí)行的職能是(?。〢.價值尺度B.支付手段C.流通手段D.貯藏手段4、在商品經(jīng)濟中貨幣扮演著十分重要的角色。下列對貨幣的認識正確的是()A.貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物,是由國家發(fā)行并強制使用的B.為了保證"錢要值錢",市場上流通的貨幣越少越好C.貨幣在執(zhí)行價值尺度的職能
8、時,只需要觀念中的貨幣D.貨幣與紙幣沒有本質(zhì)區(qū)別CC第二框信用工具