關(guān)于回憶的作文:讀書的回憶

關(guān)于回憶的作文:讀書的回憶

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1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于回憶的作文:讀書的回憶  你有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的細(xì)膩;有“飛流直下三千尺”的雄魂;有“但余鐘馨音”的深邃;有“青青子衿”的溫婉。你,就是書。走過古色古香“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”一位國(guó)破家亡的弱女子,獨(dú)自倚著窗欞,等候無(wú)法歸來(lái)的丈夫和已成泡影的希望?!皾M地黃花堆積”,在這菊花殘落,滿地哀傷的時(shí)節(jié),又“有誰(shuí)堪摘”。她不能將愁思與舊識(shí)的大雁分享,便將這首《聲聲慢》留于筆紙,感動(dòng)了她幾經(jīng)波折的一生,也打動(dòng)了千年以后的人。而一代梟雄曹操也

2、在《短歌行》中抒發(fā)憂愁“何以解憂?唯有杜康?!币苍谄渲幸谩对?shī)經(jīng)》中的名句“青青子衿,悠悠我心?!敝皇?,他把最初的男女之愛變得廣袤高遠(yuǎn)——變成了對(duì)賢士的渴求——“就算我沒有來(lái)找你們,你們?yōu)槭裁床粊?lái)投奔我呢?”字里行間透出自信和霸氣,也不乏對(duì)失賢的惋惜之情,給人留下一種溫婉卻蕩氣回腸的意境。這些詩(shī)中的情感,吹過唐朝的風(fēng),淋過宋朝的雨,終于呈現(xiàn)在我們面前,成為一份讀書的回憶。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成

3、立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。游覽異國(guó)風(fēng)情梅里美的著作《卡門》塑造了一個(gè)妖冶、奔放、怪異的吉普賽女郎,也寫出了一片熱烈、不羈的土地——安達(dá)盧西亞。倘若今日再走過卡門工作過的煙廠,是否還會(huì)遇到那個(gè)“要為你占卜”的卡門呢?值得一提的還有《哈利波特》,作者羅琳用七本書為全世界讀者創(chuàng)造出了一個(gè)魔法世界。你希望穿過9又3/4站臺(tái)嗎?你希望被分進(jìn)野心勃勃的斯萊特林學(xué)院,還是冷靜智慧的拉文克勞學(xué)院?《哈利波特》不僅創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物,生動(dòng)形象的情節(jié),更使我們明白了如何戰(zhàn)勝自己,克服恐懼

4、,選擇朋友……更讓我們懂得了萬(wàn)事的不可測(cè)與人的多面性。羅琳在書中加入的一些伏筆也使我們對(duì)英國(guó)的風(fēng)俗文化有了了解,還不時(shí)會(huì)想象魔法世界中的自己呢!這些外國(guó)著作讓我們足不出戶地開啟了一次次異國(guó)風(fēng)情之旅,成為一份讀書的回憶。品味現(xiàn)代藝術(shù)余秋雨的《千年一嘆》、《文化苦旅》讓我們領(lǐng)略到了世界各地的風(fēng)光和對(duì)文化的反思;林海音的《城南舊事》讓我們回到了老北京城;冰心的《小桔燈》、《寄小讀者》使我們了解了她的所思所想;畢淑敏的《非洲三萬(wàn)里》使我們仿佛漫步于非洲大陸……郭敬明、韓寒,一本本現(xiàn)代書籍,一位位現(xiàn)代作家,編織成了奪目的現(xiàn)代藝術(shù)篇章,成為一份讀書的回憶…

5、…團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái),學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績(jī)。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。古今中外的書籍陶冶著我們的情操,啟迪智慧,使我們能與經(jīng)典進(jìn)行跨時(shí)代,跨越空間的對(duì)話,成為一份份珍貴的讀書回憶!團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長(zhǎng),師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)

6、。

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