三溪中心幼兒園的幼兒一日小區(qū)生活作息制度

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1、.三溪中心幼兒園幼兒一日生活作息制度幼兒園一日作息制度的管理應(yīng)該遵循其教育的基本規(guī)律，尤其應(yīng)該考慮幼兒的年齡特帶特點(diǎn)。這就是說(shuō)，幼兒園一日作息制度的管理應(yīng)該遵循其基本的原則。幼兒園一日作息制度的管理原則是幼兒園一日教育活動(dòng)有效進(jìn)行的指導(dǎo)思想。一天當(dāng)中幼兒要知道，接下來(lái)該做什么事，這兩件事的順序應(yīng)該是很預(yù)測(cè)的，給幼兒以安全感，因此，幼兒園一日的生活安排在大的環(huán)節(jié)上保持相對(duì)的穩(wěn)定，如；教師指導(dǎo)的集體活動(dòng)其中包含小組活動(dòng)、幼兒的自選活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、午餐、午睡、又不要像小學(xué)生作息時(shí)間那樣機(jī)械直板，幼兒的一日生活應(yīng)當(dāng)維持一個(gè)有序靈活的作息時(shí)間表。幼兒園一日生活作

2、息制度的合理性及其管理的有效性，取決于各類(lèi)活動(dòng)的交替安排的合理性。除此之外，還應(yīng)該根據(jù)不同的季節(jié)和兒童的不同年齡，制定出不同的生活作息制度，以保證作息制度的科學(xué)性。在園所場(chǎng)地受到限制的情況下，還可以將作息制度在不同的時(shí)間段交叉使用，以保證作息制度的有效落實(shí)。......園所的日常教育工作需要通過(guò)幼兒園一日作息安排將其固定下來(lái)，形成制度，作為園所常規(guī)教育工作的依據(jù)。幼兒園一日作息制度不只是對(duì)日常的教育工作的內(nèi)容進(jìn)行時(shí)間上的簡(jiǎn)單安排，而是對(duì)兒童的發(fā)展需求和教育內(nèi)容以及教育方法的全面安排。一個(gè)合理的幼兒園一日生活作息制度及其實(shí)施，能夠保障兒童的教育權(quán)益，能夠

3、保證兒童受到系統(tǒng)的、全面的教育。為了確保幼兒園一日生活作息制度的教育價(jià)值，在制訂時(shí)應(yīng)該注意處理好以下各種關(guān)系。(1)?動(dòng)態(tài)活動(dòng)與靜態(tài)活動(dòng)的交替。在提供多樣性的活動(dòng)中，要注意幼兒活動(dòng)步調(diào)的節(jié)奏，避免單調(diào)和疲勞，我們應(yīng)遵循動(dòng)靜交替的原則，來(lái)規(guī)劃幼兒的一日生活步調(diào)，同時(shí)也可以根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的反映，靈活的進(jìn)行調(diào)整。(2)?戶(hù)內(nèi)活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)的交替。每天盡量保證2小時(shí)的室外活動(dòng)時(shí)間，但是有時(shí)因?yàn)樘鞖庠驎?huì)減少戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為此，可以利用室內(nèi)活動(dòng)室來(lái)彌補(bǔ)室外活動(dòng)時(shí)間的不足，幫助幼兒達(dá)到每天所需運(yùn)動(dòng)量，促進(jìn)身體健康。(3)正規(guī)活動(dòng)與非正規(guī)活動(dòng)的交替。(4)?集體活

4、動(dòng)與個(gè)體活動(dòng)的交替。在幼兒園一日生活活動(dòng)中，必須保證自足的參與互動(dòng)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的時(shí)間，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲不僅是一種玩耍，也是一種學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整后的幼兒園一日生活作息時(shí)間的安排更趨于科學(xué)合理，真正成為快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。(5)?穩(wěn)定性和靈活性相結(jié)合的原則。冬夏兩個(gè)季節(jié)可以根據(jù)氣溫季節(jié)做出一定的變化。幼兒園一日活動(dòng)的組織。6:40?——8:20?晨間接待幼兒行為要求:情緒愉快，向老師問(wèn)好。教師保教要求：......1、打開(kāi)各門(mén)窗，做好通風(fēng)工作。2、親切接幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現(xiàn)。3、和家長(zhǎng)進(jìn)行隨機(jī)交流。7:00——7:50?晨練活動(dòng)幼兒行為要求

5、：1、在老師帶領(lǐng)下,參加室外活動(dòng)與同伴友好合作地使用體育材料,逐步學(xué)習(xí)和老師一起整理運(yùn)動(dòng)器械。2、室內(nèi)活動(dòng)結(jié)束時(shí)能將玩具整理好放回原處。教師保教要求：1、活動(dòng)前隨天氣幫幼兒穿脫衣服。2、引導(dǎo)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)積極性，注意運(yùn)動(dòng)量，活動(dòng)安全。3、幫助幼兒擦汗，塞毛巾。4、上下樓梯有序，右側(cè)行走注意安全。8:30—9:00?早操幼兒行為要求：聽(tīng)音樂(lè)跟老師有精神做操，動(dòng)作到位。教師保教要求：1、上下樓梯有序，右側(cè)行走注意安全。2、教師動(dòng)作到位，邊做邊講解，帶幼兒一起做操、入廁輿洗、喝豆奶、晨間談話(huà)（根據(jù)作息時(shí)間表）。幼兒行為要求：......

6、1、在教師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確的輿洗方法能有序入廁。2、知道喝水對(duì)身體的好處，不能浪費(fèi)水。3、坐姿正確，眼看老師，聽(tīng)清老師的話(huà)題學(xué)習(xí)用普通話(huà)與老師談話(huà)，聲音響亮。教師保教要求：1、觀(guān)察幼兒的輿洗情況，及時(shí)給予幫助不露肚臍，洗手時(shí)幫幼兒拉袖子，不弄濕衣服。2、保證幼兒的喝水量。3、按幼兒年齡特點(diǎn)選擇幼兒感興趣的與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)相符的話(huà)題，積極引導(dǎo)幼兒參與談話(huà)，培養(yǎng)積極開(kāi)朗的個(gè)性。教學(xué)活動(dòng)（根據(jù)作息時(shí)間表）幼兒行為要求：1、能安靜傾聽(tīng)老師講課，回答教師提出的問(wèn)題。2、動(dòng)腦參與活動(dòng)，大膽說(shuō)出自己的認(rèn)識(shí)。教師保教要求：1、做好教學(xué)活動(dòng)的準(zhǔn)備。2、采取游戲的教學(xué)形式，使

7、用直觀(guān)教具，提供操作材料，讓幼兒運(yùn)用多種感官直接感知事物。3、在日常生活中提供幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，表達(dá)認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。課后水果（根據(jù)作息時(shí)間表）。教師保教要求：觀(guān)察幼兒食用情況。......戶(hù)外活動(dòng)（根據(jù)作息時(shí)間表）幼兒行為要求：1、積極參加集體游戲。2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。教師保教要求：1、組織幼兒感興趣的活動(dòng)性游戲。2、指導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。3、提醒幼兒游戲時(shí)注意安全。4、控制活動(dòng)量，餐前半小時(shí)不劇烈運(yùn)動(dòng)。餐前準(zhǔn)備（根據(jù)作息時(shí)間表）幼兒行為要求：1、安靜聽(tīng)故事，做游戲等餐前活動(dòng)。2、有次序地洗手，把手擦干等待午餐。教師保教要求：1、組織安靜活動(dòng)（聽(tīng)故事、念兒歌

8、、唱歌）。2、做好桌面消毒工作。3、提醒幼兒入廁，幫助塞衣褲，提醒幼兒用肥皂洗手。4、介紹飯菜