2015安徽中考數(shù)學(xué)試卷評析.doc

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1、2015安徽中考數(shù)學(xué)試卷評析2015年安徽中考試卷卷面成熟、風(fēng)格穩(wěn)健、題量穩(wěn)定、貼近生活、難易適中。注重在運用中考查四基（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、基本活動經(jīng)驗），通過創(chuàng)設(shè)新的情境來考查四基，利用數(shù)學(xué)思維方法和數(shù)學(xué)語言來考查四基等?？傊?，試題不求繁求難，也不出偏出怪，而會更多地讓學(xué)生思考、分析、運用。整套試卷中“數(shù)與代數(shù)”約占50%，主要涉及第1、2、3、5、6、10、11、13、14、15、16、21、22題；“空間與圖形”約占40%，主要涉及第4、8、9、12、17、18、20、23題；“統(tǒng)計與概率”約占10%，涉及7、19題?？键c知識覆蓋面十分

2、契合2015年安徽數(shù)學(xué)中考考試綱要的要求。通過分析可以發(fā)現(xiàn)，安徽今年的中考真題除必考點外，還有一部分來源于往年真題，或往年真題的變式改編，這點應(yīng)引起安徽師生的注意。具體分析如下：一、選擇題實數(shù)的大小比較【評析】本題考查實數(shù)的大小比較，屬于2011年第1題的變式改編。該考點近8年在選擇題第1題考查2次，其余6年在選擇題第1題考查2次實數(shù)的運算，1次考查實數(shù)的分類，3次考查實數(shù)的相關(guān)概念，預(yù)計2016年在第1題會考查實數(shù)的相關(guān)概念或?qū)崝?shù)的運算。二次根式的運算【評析】本題考查二次根式的運算，該考點近8年考查2次（選擇1次，填空1次），分值為4~5分，.考查二次

3、根式的乘法，減法運算，.預(yù)計2016年會在填空題中考查二次根式的運算?？茖W(xué)記數(shù)法（高頻）【評析】本題考查大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法，該考點為安徽中考的高頻考點，以安徽或全國的熱點信息命題是安徽考查科學(xué)記數(shù)法的特色。該考點近8年考查7次（選擇5次，填空2次），分值為4～5分，均為大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法，其中需單位換算的5次，不需單位換算的2次。預(yù)計2016年會在填空題中考查不涉及單位換算的大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法。三視圖（必考）【評析】本題考查常見幾何體的三視圖，屬于2012年第2題和2010年第5題的變式改編。該考點均在選擇題中考查，分值為4分，5次考查常見幾何體的三視圖，1次

4、考查小正方塊組合體的三視圖，2次考查將三視圖還原成幾何體進行相關(guān)計算。預(yù)計2016年會考查常見幾何體的三視圖。二次根式的估算【評析】本題考查二次根式的估算，該考點近8年在選擇題中考查3次，分值為4分，今年與往年考查形式略有不同，往年考查運用平方法確定二次根式位于哪兩個相鄰的整數(shù)之間，今年考查二次根式的值離哪個整數(shù)較近，可以直間估算出二次根式的值，確定二次根式離哪個整數(shù)較近，也可以用二分法確定二次根式離哪個整數(shù)較近。預(yù)計2016年會在選擇題中考查二次根式的估算。一元二次方程的實際應(yīng)用（高頻）【評析】本題考查一元二次方程的實際應(yīng)用，來源于2013年第7題。該

5、考點近8年考查6次（選擇3次，解答3次），分值為4～10分，多為以一種實際問題為背景考查列一元二次方程或解決增長率問題。預(yù)計2016年會在解答題中考查一元二次方程的實際應(yīng)用。數(shù)據(jù)的收集與分析（高頻）【評析】本題考查數(shù)據(jù)的收集與分析，是安徽中考的高頻考點，以學(xué)生的相關(guān)信息為背景命題是安徽考查數(shù)據(jù)的收集與分析的特色。該考點近8年考查6次（選擇2次，填空1次，解答3次），分值為4～8分，常與統(tǒng)計圖（表）結(jié)合考查數(shù)據(jù)代表的意義及計算。預(yù)計2016年會在解答題中考查數(shù)據(jù)代表的計算。四邊形的性質(zhì)【評析】四邊形的性質(zhì)為2015年安徽新考查的知識點，考查四邊形與三角形的

6、內(nèi)角和，難易程度適中，預(yù)計2016年會結(jié)合其他知識考查四邊形的性質(zhì)。矩形的性質(zhì)與判定【評析】本題考查矩形的性質(zhì)及判定。該考點近8年考查4次（選擇1次，填空2次，解答1次），分值為4～5分，考查利用矩形的性質(zhì)進行相關(guān)計算及判斷結(jié)論正誤。預(yù)計2016年會考查利用矩形的性質(zhì)進行相關(guān)計算。分析判斷函數(shù)圖象（高頻）【評析】本題考查分析判斷函數(shù)圖象，一改往年分析幾何圖形中的動點問題判斷函數(shù)圖象的考法（分析實際問題、幾何圖形判斷函數(shù)圖象，根據(jù)函數(shù)圖象和幾何圖形判斷結(jié)論正誤），考查利用數(shù)形結(jié)合的思想判斷二次函數(shù)的大致圖象，體現(xiàn)了對數(shù)學(xué)思想方法的考查。預(yù)計2016年會考查

7、幾何圖形中動點問題的函數(shù)圖象判斷。二、填空題實數(shù)的相關(guān)概念【評析】本題考查實數(shù)的相關(guān)概念，首次在填空題中考查。該考點近8年考查4次（選擇3次，填空1次），均在選擇題或填空題第1題考查，分值為4~5分，考查負整數(shù)的倒數(shù)、相反數(shù)、絕對值、立方根。預(yù)計2016年會在選擇題中考查實數(shù)的相關(guān)概念。圓周角定理（高頻）【評析】本題考查圓周角定理，來源于2011年第7題。該考點近8年考查8次（選擇4次，填空3次，解答1次），分值為4～10分，考查利用圓周角定理求角度和弧長，及結(jié)合垂徑定理進行相關(guān)計算。預(yù)計2016年會考查圓周角定理求角度。規(guī)律探索（必考）【評析】本題考查

8、規(guī)律探索，著重對考生的邏輯思維能力的考查。今年的考法出人意料，在考查規(guī)律探索的時