秘書禮儀知識(shí)：握手時(shí)伸手的先后次序

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。秘書禮儀知識(shí)：握手時(shí)伸手的先后次序　　　　1、“尊者決定”原則　　根據(jù)禮儀規(guī)范，握手時(shí)雙方伸手的先后次序，應(yīng)當(dāng)在尊守“尊者決定”的原則的前提下，具體情況具體對待。　　“尊者決定”原則的含義是，在兩人握手時(shí)，各自首先應(yīng)確定握手雙方彼此身份的尊卑，然后以此而決定伸手的先后。先由位尊者首先伸出手來，即尊者先行。位卑者只能在此后予以響應(yīng)，而決不可貿(mào)然搶先伸手，不然就是違反禮儀的舉動(dòng)?！　≡谖帐謺r(shí)，之所以要遵守“尊者決定”的原則，既是為了恰到好處地體現(xiàn)對位尊者

2、的尊重，也是為了維護(hù)在握手之后的寒暄應(yīng)酬中位尊者的自尊。因?yàn)槲帐滞馕吨M(jìn)一步的交往的開始，如果位尊者不想與位卑者深交，他是大可不必伸手與之相握的。換言之，如果位尊者主動(dòng)伸手與位卑者相握，則表明前者對后者印象不壞，而且有與之深交之意?！　?、具體涉及情況　　具體而言，握手時(shí)雙方伸手的先后次序大體包括如下幾種情況?！　。?）年長者與年幼者握手，應(yīng)由年長者首先伸出手來?！　。?）長輩與晚輩握手，應(yīng)由長輩首先伸出手來?！　。?）老師與學(xué)生握手，應(yīng)由老師首先伸出手來。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長

3、，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　。?）女士與男士握手，應(yīng)由女士首先伸出手來。　?。?）已婚者與未婚者握手，應(yīng)由已婚者首先伸出手來?！　。?）社交場合的先至者與后來者握手，應(yīng)由先至者首先伸出手來?！　。?）上級與下級握手，應(yīng)由上級首先伸出手來?！　。?）職位、身份高者與職位、身份低者握手，應(yīng)由職位、身份高者首先伸出手來?！　?、某些特殊情況　　若是一個(gè)人需要與多人握手，則握手時(shí)亦應(yīng)講究先后次序，由尊而卑，

4、即先年長者后年幼者，先長輩而晚輩，先老師后學(xué)生，先女士后男士，先已婚者后未婚者，先上級后下級，先職位、身份高者后職位、身份低者?！　≡诠珓?wù)場合，握手時(shí)伸手的先后次序主要取決于職位、身分。而在社交、休閑場合，它則主要取決于年紀(jì)、性別、婚否?！　≡诮哟齺碓L者時(shí)，這一問題變得較為特殊一些：當(dāng)客人抵達(dá)時(shí)，應(yīng)由主人首先伸出手來與客人相握。而在客人告辭時(shí)，則應(yīng)由客人首先伸出手來與主人相握。前者是表示“歡迎”，后者則表示“再見”。若這一次序顛倒，則極易讓人發(fā)生誤解。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡

5、”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　?yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，上述握手時(shí)的先后次序可用以律己，卻不必處處苛求于人。要是當(dāng)自己處于尊者之位，而位卑者搶先伸手要來相握時(shí)，最得體的做法，還是要與之配合，立即伸出自己的手去。若是過份拘泥于禮儀，對其視若不見，“置之不理”，使其進(jìn)退兩難，當(dāng)場出丑，也是失禮于對方的?！　F(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分

6、老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。