《土地的誓言》教學(xué)設(shè)計(jì)12

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！锻恋氐氖难浴方虒W(xué)設(shè)計(jì)12　　課　　件www.5yk　　j.com《土地的誓言》設(shè)計(jì)楊柳中心校陳樓初中　　陳成【教學(xué)目標(biāo)】1、朗讀課文，感受文中飽滿、深沉的愛國熱情；2、了解作者采用選擇有意味的景物組成的一個個畫面，展現(xiàn)東北大地特有的豐饒、美麗的景象；3、培養(yǎng)學(xué)生眷戀故土、熱愛故土、熱愛祖國的感情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、重點(diǎn)：有感情的朗讀課文，品味本文富有激情的語言；2、難點(diǎn)：揣摩、欣賞精彩段落和語句【課時安排】一課時【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入及背景介紹1.直

2、接導(dǎo)入2.背景介紹:作者在什么情況下寫作的此文呢？——播放音頻團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。二、知識檢測下面來檢測一下同學(xué)們的預(yù)習(xí)情況。請看大屏幕：（兩生上黑板注音，糾正后齊讀。）教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行評價。三、合作探究，品讀賞析1、看課題，提問題?，F(xiàn)在請同學(xué)們齊讀兩遍課題，讀后討論根據(jù)課題，你可以提出什么問題呢？學(xué)生分組討

3、論、教師參與。對學(xué)生提出的問題進(jìn)行歸納總結(jié)：①這是　　的土地？②為什么要發(fā)出誓言？③誰發(fā)出誓言，發(fā)出了怎樣的誓言？（板書）2、整體感知、品味情感快速默讀課文,品味字里行間包含作者怎樣一種情感？學(xué)生交流、回答后，教師歸納。“愛”3、品讀賞析解決問題①現(xiàn)代文寫作中抒發(fā)情感的方式很多，其中借景抒情，寓情于景就是一種。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我

4、們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。（1）用自己喜歡的方式朗讀課文，找出語段中描寫作者家鄉(xiāng)景色的語句。稍停，指名朗讀，學(xué)生評斷。（2）從第一段描寫中，你看到了作者家鄉(xiāng)的哪些特有物產(chǎn)？用怎樣的詞語概括呢？學(xué)生用筆勾畫，提名朗讀、回答。（3）指一生讀第二段中描寫作者家鄉(xiāng)的語句。指名朗讀，學(xué)生評斷。（4）第一段從東北的特有的物產(chǎn)進(jìn)行描寫，第二段呢？說出理由。學(xué)生交流、回答。（5）通過對這兩段的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為這是怎樣的一塊土地？“美麗、豐饒”如此的土地，我們應(yīng)用怎樣的語氣才能讀出其中所蘊(yùn)含的感情呢？小組討論回答。生自由讀，指名讀，教師范讀。解決問題24、展示“九·一八”前后圖片（1）請用

5、簡短的語句寫出自己的感受。學(xué)生完成后，學(xué)生朗讀。教師評議，給以表揚(yáng)鼓勵。（2）你明白作者為什么要發(fā)出誓言了嗎？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生討論回答。（3）你能用一個詞語概括“九·一八”之后的情景嗎？學(xué)生討論、交流。“凄涼、悲慘”解決問題35、請同學(xué)們再讀課文，快速找出誓言的內(nèi)容。（1）指名學(xué)生朗讀。（2）作者懷著一顆

6、怎樣的決心發(fā)出了誓言？“誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)”你是從哪里看出來的？討論、回答。（3）用什么語氣才能把這種情感讀出來呢？小組討論。學(xué)生齊讀。6、小結(jié)：（教師結(jié)合板書）四、以歌曲總結(jié)下邊咱們聽一首歌曲《松花江上》，來進(jìn)一步體會文中所要表達(dá)的情感?！　≌n　　件www.5yk　　j.com團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。