實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件教案

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1、學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件教案　　實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件　　【教學(xué)目標(biāo)】　　知識(shí)方面　　識(shí)記：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值客觀條件和主觀條件所包含的內(nèi)容；　　理解：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得在人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性的道理，懂得個(gè)人素質(zhì)包含幾個(gè)方面；　　能力方面　　提高閱讀能力和理解：通過閱讀課文，根據(jù)自己熟悉的事例，說明在人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)中為什么要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性；　　覺悟方面　　一方面能正確對(duì)待社會(huì)現(xiàn)實(shí)，另一方面要珍惜生命，創(chuàng)造條件努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；　　教

2、學(xué)重點(diǎn)　　實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件。　　教學(xué)難點(diǎn)　　實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主客觀條件?！　　窘虒W(xué)過程】　　導(dǎo)入新課　?。◤?fù)習(xí)提問）人生價(jià)值體現(xiàn)在幾個(gè)方面？人生的真正價(jià)值是什么？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　∩喝松鷥r(jià)值包括兩個(gè)方面，一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足；即貢獻(xiàn)和索取。人生的真正價(jià)

3、值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?！　煟涸谧母魑煌瑢W(xué)打算如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值是否需要一定的條件？這是這節(jié)課我們要解決的問題?！　〉诙?jié)人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)　　一、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件　　師：當(dāng)同學(xué)們高中畢業(yè)后，一部分可能會(huì)直接參加工作，一部分同學(xué)可能會(huì)選擇讀大學(xué)繼續(xù)深造，但我們早晚有一天要步入社會(huì)，在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，請(qǐng)問大家到那時(shí)你還愿意回到家鄉(xiāng)陜壩嗎？　　生：愿意。這是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，當(dāng)我學(xué)有所成的話，我愿意建設(shè)家鄉(xiāng)使它變得更美?！　∩翰辉敢?。因?yàn)橥饷娴氖澜绺?，在更大的城市發(fā)展會(huì)有很大的空間和機(jī)會(huì)。那里的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，技術(shù)先

4、進(jìn)，更有利于我發(fā)揮聰明才智?！　煟和瑢W(xué)們不愿意回來的心情可以理解，以前中國也遇到過這樣的問題，中國政府曾派出數(shù)十萬的留學(xué)生到國外學(xué)習(xí)，希望他們回來后帶來先進(jìn)技術(shù)再建設(shè)自己的祖國，可惜他們學(xué)業(yè)完成后回國人數(shù)連一半都不到，為什么？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　【鸵?yàn)楫?dāng)時(shí)中國生產(chǎn)力水平比較低，經(jīng)濟(jì)、科

5、技和社會(huì)發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國家，回來只有簡單的手工作坊，他們認(rèn)為自己的先進(jìn)技術(shù)在那樣的環(huán)境下無用武之地。但如今，自從改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)得到了快速的發(fā)展，科技文化也相應(yīng)提高，生產(chǎn)力水平進(jìn)一步發(fā)展，我們看到不僅我國的留學(xué)生愿意回來，而且還吸引了大量外國留學(xué)生來我國學(xué)習(xí)、工作?！　∵@說明實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要以一定社會(huì)的生產(chǎn)力為基礎(chǔ)。同時(shí)，生產(chǎn)力發(fā)展的水平、程度也制約著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。例如，蒸汽作為一種動(dòng)力，人們早就知道了。但是，由于社會(huì)生產(chǎn)沒有發(fā)展到需要應(yīng)用蒸汽作為動(dòng)力的工業(yè)，人們的設(shè)想便沒有得到應(yīng)用和推廣。到了17世紀(jì)末18世紀(jì)初，生產(chǎn)力水

6、平發(fā)展到了資本主義大工業(yè)興起的時(shí)代，礦井排水和紡織業(yè)的工具機(jī)，都迫切需要?jiǎng)恿?，才?dǎo)致了瓦特蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，同時(shí)也使瓦特的人生理想轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，人生價(jià)值得到了實(shí)現(xiàn)?！　∪怂赜械膭趧?dòng)創(chuàng)造力是人生價(jià)值的源泉。但是，人的創(chuàng)造力的形成和培養(yǎng)依賴一定的社會(huì)條件，人的創(chuàng)造力的利用和發(fā)揮也需要一定的社會(huì)條件。所以，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要有一定的條件。這個(gè)條件包括一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治文化、生存條件和環(huán)境條件?！　。枰鐣?huì)提供一定的客觀條件（板書）　　要以一定的生產(chǎn)力為基礎(chǔ)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次

7、“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　∫幸欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)、政治文化條件　　思考：我們應(yīng)如何認(rèn)識(shí)我國現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件？　　請(qǐng)同學(xué)們討論、辯論。學(xué)生代表總結(jié)性發(fā)言。（略）　　師總結(jié)：對(duì)于如何認(rèn)識(shí)我國現(xiàn)階段實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件問題，首先，要用全面的觀點(diǎn)看問題。一方面，要看到我國社會(huì)還存在對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值不利的因素，如生產(chǎn)力水平較低，各項(xiàng)制度還不夠完善，科學(xué)文化水平還較低等；

8、但更主要的還要看到有利的方面，表現(xiàn)在我國生產(chǎn)力水平發(fā)展迅速，政治、經(jīng)濟(jì)制度不斷完善，科學(xué)文化事業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步，為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了越來越好的客觀條件。其次，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題，