關(guān)于夢想的作文:學(xué)神杜書

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1、學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。關(guān)于夢想的作文:學(xué)神杜書  很多學(xué)生都夢想著自己有朝一日突然開竅變身學(xué)神,在考場上過五關(guān)斬六將輕輕松松得滿分。當(dāng)然,我們對這種夢想的信任度并不高,只當(dāng)是做白日夢,醒了之后還得老老實(shí)實(shí)的讀書寫作業(yè)。但是這世界上總有令人羨慕嫉妒恨的幸運(yùn)兒,例如杜書。杜書的諧音“讀書”,因此他初二轉(zhuǎn)到我們班上時(shí),我們給他起了個(gè)綽號叫書呆子,連名字都想著讀書,估計(jì)都讀傻了??墒聦?shí)與我們想的大相徑庭——杜書從來不“讀書”!上課要么睡覺要么轉(zhuǎn)筆玩,下課鈴一響就打了雞血似得蹦起來,上課鈴一響

2、又焉了?;蠲撁撘粋€(gè)不思進(jìn)取的學(xué)困生的樣兒,班上都有人暗暗打賭這家伙第一次統(tǒng)考的分?jǐn)?shù)會是怎樣的慘象,我也下了一注,賭五毛,數(shù)學(xué),個(gè)位數(shù)。那時(shí)候五毛錢不算少,最少能買倆冰棍兒。班上其他人圍著我都笑我說老秦你傻了啊,我蒙都能蒙十幾分呢,這貨看起來也不傻,沒那么二吧?我擺擺手說:“以秦半仙我的推斷,我掐指一算,這貨,學(xué)xx老師,用日本一個(gè)地名來說,就是大阪!”圍著我的人都哄笑起來,我看見杜書轉(zhuǎn)頭沖我看了看,什么話都沒說。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參

3、加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我們的考卷是一百分一卷,考前我們都提前商量好,考試分?jǐn)?shù)一出,就去看書呆子的分?jǐn)?shù),然后當(dāng)場兌現(xiàn)賭注。然后你猜怎么著?“大阪”,真的是“大阪”,我們一群人湊到展牌上去看杜書的分,回去的時(shí)候沒一個(gè)笑的,有幾個(gè)賭的大的臉都白了。不過那個(gè)提出賭注的人樂翻了,笑的跟個(gè)奸商似的,因?yàn)槿绻覀兌驾斄?,那么錢全歸他。開始還有人逗我說,老秦贏了,杜書數(shù)學(xué)考的是001,后來又補(bǔ)了一句,倒過來念。我伸長脖子一看,傻了:語文就缺了五分,數(shù)理滿分,英語滿分,后面那什么政史

4、地生也和滿分差不了多少。排名:年級第二,和年級第一缺了一分。從此,我們看杜書的眼神就都變了,特別是也在我們班上的年級第一。同學(xué)們覺得他的分?jǐn)?shù)疑點(diǎn)重重,老師也不怎么相信他的分,還特地找他談話,讓他把一些難題又做了一遍,全對,不服不行。再用日本的一個(gè)地名來形容,就是“神戶”。很多學(xué)習(xí)不錯(cuò)的同學(xué)都去請教他是怎么學(xué)習(xí)的,平時(shí)也沒看他多用功啊。人家擺擺手說:“天賦,智商,能力,太厲害了真的沒辦法。說真的,我都有點(diǎn)羨慕我自己。還有拜托你們回去請教一下秦半仙,讓他再掐掐我下次考多少哈?!边@自負(fù)的話引來了背后一連串的“呸呸呸呸”,還有一句“窮得瑟”是出自我的口,本來就輸?shù)挠悬c(diǎn)惱,

5、這還被人諷刺一下,真是氣死我了。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來,學(xué)生會搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。后來,我就跟這個(gè)平時(shí)根本不著調(diào)的學(xué)神杠上了,發(fā)誓要報(bào)五毛之仇,非得把他學(xué)的那么好的什么小把戲全部弄明白。所以以后我和他在某種層面上來說就有了一個(gè)分工,他負(fù)責(zé)考試,也就是寫卷子,我負(fù)責(zé)在他下來之后第一時(shí)間借到他的考卷去復(fù)印,然后回去仔細(xì)分析他究竟神在什么地方。開始我向

6、他借卷子還有點(diǎn)別扭,他總一臉疑惑的望著我,后來他就習(xí)慣了,干脆把卷子一甩說:“小秦子,這張圣卷哥賞你了,不用還了,不謝!”聽得我咬牙切齒,心說你等著,給我等著,等我好的不好的啥都查出來了,我就全部公布,讓上到班主任下到同學(xué)們?nèi)济靼字?,有你哭的,還小秦子呢,秦半仙你以為說著玩的?我記得我把他的卷子好好折騰了半年以后,雖然說對于人家的底細(xì)是啥都沒刨著,因?yàn)樗拇鸢干踔帘葏⒖即鸢高€要簡單,但是意外的收獲是我的成績居然正在緩緩提高,以我萬年中等生的能力居然考到了班級前十五,估計(jì)是因?yàn)檠芯慷艜木碜友芯康氖刮覞撘颇囊矊W(xué)會了他的一些學(xué)習(xí)方法。但是我的目的并不是這個(gè),所

7、以我還是在用力的咬著這根硬骨頭,可令我苦惱的是怎么咬都咬不碎,因?yàn)槲腋揪驼也坏接昧c(diǎn),不過一次校園活動(dòng),讓這件事情有了轉(zhuǎn)機(jī)。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。

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