《草原的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)一##

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1、《草原的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)一湘教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)新偏旁ldquo;廠rdquo;、Idquo;斤rdquo;、ldquo;牛rdquo;、ldquo;力rdquo;等，能理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民的歡樂。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)。第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入1、這一學(xué)期，我們學(xué)過《小池塘》、《春到梅花山》之后，知道了什么？（春天來了，農(nóng)村的池塘美了。梅花山梅花盛開，也很美。）2、小朋友們，我們今天再到草原去看看，那里春天的早晨怎么樣呢？（板書：草原（）的早晨）領(lǐng)讀。3、講述草原：我國的內(nèi)蒙古及西部黃土高原，有雜草叢生

2、的大片土地，間或雜有耐旱的樹木，適宜放牧牛羊。4、誰能說說記住ldquo;原rdquo;字的辦法？（用部件法記ldquo;原rdquo;:ldquo;廠、白、小rdquo;）結(jié)合教1dquo;廠rdquo;字頭。二、初讀指導(dǎo)1、引導(dǎo)看課本上的插圖，說說圖上畫了些什么。（牧民們騎在馬上，揮舞著鞭子；羊兒本跳著向前奔）教材中的另外一幅圖上畫了些什么呢？（牧民們騎在馬上，照看著羊群；一群群羊兒在草地上吃草）2、學(xué)生自讀課文。要求：給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，畫出生字新詞。3、檢查自讀情況。指名讀第一自然段。①出示生字詞：啪鞭打破黎明寧靜鋪滿新綠②指名拼讀生字詞。指出：l

3、dquo;寧、靜rdquo;是后音；ldquo;鞭、新rdquo;是前鼻音。③哪些詞語的意思已經(jīng)懂了？請(qǐng)小朋友們互相交流（啪，象聲詞；鞭，結(jié)合插圖理解）④教者小結(jié)。黎明：天快要亮或者剛亮的時(shí)候。寧靜：安靜。新綠：剛剛出現(xiàn)的綠色。春天來了，天氣轉(zhuǎn)暖，草葉露出了新芽。指名讀第二自然段。①出示帶有生字詞的語句：無邊的草原牧民們跨上駿馬②指名拼讀生字詞。③交流：Idquo;無邊的草原rdquo;說明草原怎么樣？（草原大，看不到邊）④教師講：ldquo;牧民rdquo;是牧區(qū)中靠畜養(yǎng)和放牧牛、羊生活的人。駿馬指好馬、走得快的馬。問：ldquo;牧民們跨上駿馬rdquo;是什么意思？（牧民們騎上了好馬

4、）指名讀第三自然段。①出示生字詞：遠(yuǎn)處飄動(dòng)②指名拼讀生字詞。③交流對(duì)生字詞的理解。（遠(yuǎn)處：遠(yuǎn)的地方；飄動(dòng)：聯(lián)系生活實(shí)際講）4、復(fù)習(xí)鞏固生字詞出示下列生字詞卡片，指名認(rèn)讀。草原打破新綠無邊牧民遠(yuǎn)處飄動(dòng)啪鞭黎明寧靜鋪滿跨駿馬結(jié)合認(rèn)讀生字詞教新的偏旁5、自由讀課文。6、指名讀課文。三、作業(yè)讀讀、寫寫下面的生字詞：草原打破新綠無邊牧民遠(yuǎn)處飄動(dòng)練習(xí)正確、流利地朗讀課文。