隔代教育的成功之道--精品

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1、隔代教育的成功之道宋少衛(wèi)內(nèi)容提要中國隔代教育的誤區(qū)真正了解孩子和教育幫助孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素學(xué)會親子溝通傳道是隔代教育的關(guān)鍵中國隔代教育的誤區(qū)隔代教育就是吃飽、穿暖、不摔跤？你們兒女都是我教育出來的，孫輩們還不是手到擒來？我還不是為了孩子，看我不好你自己來！只要你把學(xué)習(xí)學(xué)好，其他的都不用管！真正了解孩子和教育白天不懂夜的黑——關(guān)注兒童發(fā)展任務(wù)的敏感期；一個摔杯子的故事；三字經(jīng)的學(xué)習(xí)；祖父母慈祥的愛是孩子自信的源泉；愛與痛的誤區(qū)，不要剝奪孩子的權(quán)利和責(zé)任；如何避免“無父親時代”的危害。血型——A型、B型

2、、O型、AB型學(xué)習(xí)類型——視覺、聽覺和動覺、觸覺問題一：你了解孩子的學(xué)習(xí)類型嗎？教育就是培養(yǎng)習(xí)慣習(xí)慣是人的行為傾向。習(xí)慣是穩(wěn)定的行為，甚至是自動化的行為;優(yōu)秀是一種習(xí)慣；生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣;生活規(guī)矩影響學(xué)習(xí)習(xí)慣；40%以上的學(xué)習(xí)模式與生活模式有關(guān)；“不學(xué)禮，無以立”；良好習(xí)慣的培養(yǎng)集中在三方面，即：做人、做事和學(xué)習(xí);習(xí)慣的養(yǎng)成改變和需要21天。學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵因素把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣；學(xué)習(xí)動機——為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)什么？學(xué)習(xí)方法——怎么學(xué)？為什么學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)動機問題為了藍天更藍，為了草地更綠；為了建造更大的輪船；

3、最大的錯誤：為了有錢花，有房住，有車開！愛與美的思考內(nèi)部力量好奇心、求知欲進取心、表現(xiàn)欲外部力量他人的認(rèn)可物質(zhì)的獎勵問題二：他為什么厭學(xué)？小冉是一個小學(xué)四年級的孩子，從小非常聰明，家里人都認(rèn)為他是個天才，對他寄予了厚望。尤其是祖父，對小冉非常疼愛，他無論要什么都馬上去給他買。可是，隨著年級的增長，小冉越來越不愛讀書，前不久索性就不去學(xué)校上學(xué)了。案例分享：延遲滿足能力的重要性！怎么學(xué)？大腦與電腦的對比硬件、軟件和數(shù)據(jù)庫內(nèi)存問題與考試操作系統(tǒng)的漏洞與升級從小幫助孩子建立良好系統(tǒng)！問題三：朗誦能幫助解題？實驗介紹：兩組同

4、水平中等學(xué)習(xí)能力學(xué)生，同一測驗成績?yōu)楹蜗嗖?2%？案例分享：讀的能力對于解題來說，是至關(guān)重要的基礎(chǔ)能力模塊。與孩子良性溝通的原則尊重孩子，平等對話；良性心理暗示；你又驕傲了！我最喜歡的一句話——我有辦法了！真誠原則；不口是心非；不夾槍帶棒；主動式聆聽。不要站在孩子的對立面。與孩子良性溝通的技巧愛的傳承；目光勝于語言；肢體語言的交流；用文字過濾情緒。傳道是家庭教育的關(guān)鍵天藏形容，道隱無名；術(shù)過則智，巧而失儀；中國教育需要道——“傳道”；最需要改革的是家庭教育；最后的使命；孩子學(xué)習(xí)需要道——“學(xué)道”。從《道德經(jīng)》看隔代

5、教育明白“生而不有”；常懷“不仁”之心；不以兵強天下，善有果；不留“金玉”之堂；有之以為利，無之以為用；知其榮，守其辱；反者道之動，弱者道之用。謝謝大家！專家熱線：010－82960544、45、46宋少衛(wèi)學(xué)習(xí)與成長專線（http://blog.sina.com.cn/songshaowei）