《西江月》教案

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時(shí)間:2018-12-06

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1、學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?!段鹘隆方贪浮 〗逃繕?biāo): ?。ㄒ唬┲R(shí)儲(chǔ)備點(diǎn) ?。私夤糯娫~的有關(guān)常識(shí)。  2.理解詞所表達(dá)的思想感情?! 。ǘ┠芰ε囵B(yǎng)點(diǎn)  運(yùn)用聯(lián)想和想象賞析詩詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色?! 。ㄈ┣楦畜w驗(yàn)點(diǎn)  感受詩人熱愛農(nóng)村、關(guān)心農(nóng)事的質(zhì)樸情懷?! 〗虒W(xué)設(shè)想  .重點(diǎn):如何理解詩歌的思想內(nèi)容,鑒賞精彩的詩句?! ?.課型及基本教學(xué)思路  閱讀賞析課  通讀感知詞的節(jié)奏、韻味以及所表達(dá)的思想感情;精讀全詞,理解詞的意境;鑒賞精彩語

2、句,發(fā)揮想象和聯(lián)想,品味其中的深刻內(nèi)涵?! 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)。  導(dǎo)入新課:詞是古代詩歌的一個(gè)分支,原來也稱曲子詞,又因句子參差不齊而稱長短句。詞,最早都是入樂的,要按照曲調(diào)的要求來寫,所以作詞也叫“填詞”。每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱,叫“詞牌”,如這首詞的詞牌名《西江月

3、》。詞按字?jǐn)?shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)三種,58字以內(nèi)為小令,91字以上為長調(diào),58字以上至90字為中調(diào)。其實(shí)并無根據(jù),但習(xí)慣如此。長一點(diǎn)的詞還可以分段,有雙調(diào)、三疊、四疊之分。這首詞有50字,仍屬小令,但有兩段,故稱雙調(diào)。讀雙調(diào)的詞要注意上、下段(又稱上片、下片或上闋、下闋)之間的聯(lián)系?! 「兄髡撸盒翖壖彩悄纤沃膼蹏~人,他寫的許多詞都跟當(dāng)時(shí)的政治斗爭和軍事斗爭有關(guān)。由于他力主抗金收復(fù)失地,跟當(dāng)政的投降派發(fā)生矛盾,曾兩次罷官。這首詞是他罷官后隱居在上饒帶湖期間寫的,記一次夜行的經(jīng)歷,比較容易讀懂?! 『献魈骄俊 〗處燁I(lǐng)

4、讀全詞一至二遍,著力培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感,也可讓學(xué)生試讀。  互動(dòng)1:詞人這次夜行的路程長不長?你從什么地方看出來的?  明確:長。因?yàn)樘鞖庥凶兓洪_始有明月、清風(fēng),后來烏云四合,下了幾滴雨,還可以從詞人找避雨地看出雨有下大的趨勢。  互動(dòng)2:路長,為什么要夜行?  明確:白日酷熱,因?yàn)閺镍Q蟬、說豐年、驟雨等可以看出這時(shí)正值夏季。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的

5、活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 』?dòng)3:誰能用自己的話說出上片的內(nèi)容?  明確:深夜時(shí)分,月兒從云縫里鉆了出來,山林頓時(shí)變的明亮起來,驚動(dòng)了在枝頭上棲息的山鵲,清風(fēng)吹拂,蟬也叫的格外歡快。此時(shí),詞人和他的同伴們正行進(jìn)在黃沙道中,一路上他們都聞到了稻花的香氣,田間的青蛙也不斷的鳴叫,他們一邊走一邊談?wù)撝衲甓ㄊ且粋€(gè)好年成?! 』?dòng)4:下片一開始就說“七八個(gè)星天外”,這意味著什么?  明確:到了后夜,天邊尚余幾顆星。  互動(dòng)5:“兩三點(diǎn)雨山前”,雨不大嘛,詞人著急嗎?  明確:從下句看,

6、他是著急的,因?yàn)檫@是驟雨將至的信號(hào)?! 』?dòng)6:詞人此刻一定是快步急行,他對(duì)這條路熟悉嗎?  明確:從下文“舊時(shí)”二字可知他是熟悉的?! 』?dòng)7:最后兩句注釋里的話跟詞人的表述有什么不同?  明確:詞人用的是倒語,表現(xiàn)詞人的驚喜之情,因?yàn)樗业奖苡甑牡胤搅恕! ⊙a(bǔ)充解釋:詞中常常出現(xiàn)倒語,有的出于表達(dá)內(nèi)容的需要,有的出于押韻的需要,更多的是兩種需要兼而有之,這兩句就是這樣?! W(xué)生創(chuàng)造性的表述下片內(nèi)容(可參照上片的表達(dá)方式)?! 】偨Y(jié)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長

7、,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來,學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng),而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?! 》搽p調(diào)的詞,內(nèi)容重點(diǎn)大多在下片。這首詞也是如此:它上片寫月明之景表達(dá)詞人輕松、喜悅的心情,其實(shí)只是烘托;下片寫避雨才是詞人本意所在。在山野里夜行遇雨而能找到避雨的地方,這種樂趣只有身歷其境的人才能體會(huì)到。  此外,讀詞也要注意詞中的關(guān)鍵性字眼,過去叫做“煉字”。這首詞中“忽見”二字就煉的好,集中表達(dá)了詞人喜出望外之情。  板書設(shè)計(jì)  西江月  

8、辛棄疾  寫景烘托:明月  驚鵲  清風(fēng)  鳴蟬  稻花香  蛙聲  真情流露:熱愛田園  避雨驚喜  興趣盎然  團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí),我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月,共成長,師生同歡”茶話會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會(huì)。

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