論文寫作apa格式詳解

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1、APA格式寫作(一)、APA格式認(rèn)識(shí)我國臺(tái)灣地區(qū)教育相關(guān)系所或?qū)W術(shù)機(jī)構(gòu)在撰寫學(xué)位論文或研究報(bào)告時(shí)，經(jīng)常遵守美國心理協(xié)會(huì)(AmericanPsychologicalAssociation)所出版的出版手冊(cè)(PublicationManual沖有關(guān)投稿的相關(guān)規(guī)定。所謂APA格式是指美國心理協(xié)會(huì)(AmericanPsychologicalAssociation)所出版的出版手冊(cè)(PublicationManual)中，有關(guān)投搞該協(xié)會(huì)旗卜?所屬二十九種期刊吋必須遵守的規(guī)定而言。rtr丁該手冊(cè)詳細(xì)規(guī)定文稿的架構(gòu)、文字、圖表、數(shù)字、符號(hào)……等的格式，因此，學(xué)術(shù)界通稱為APA格式。APA出版手冊(cè)口19黒年出

2、版以來，經(jīng)過197丄年的二版，1983年的三版，于1994年發(fā)行第四版。第四版承襲第三版的內(nèi)容，但在打字要求、文章建檔、摘要撰寫、用語方面、以及文章格式(包括：縮寫規(guī)定、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)公式、圖形制作、參考文獻(xiàn)、作者批注)等方面有局部修正。撰寫研究報(bào)告及畢業(yè)論文最常用的規(guī)定，包括：文章結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)引用、圖表制作、數(shù)字與統(tǒng)計(jì)符號(hào)、及其他常用格式等五大項(xiàng)，其中有關(guān)中文的寫作格式，是依據(jù)英文APA格式訂定的，僅供參考Z用。想耍進(jìn)一步了解其他相關(guān)內(nèi)容的讀者,可直接閱讀：AmericanPsychologicalAssociation.(1994).PublicationmanualoftheAmerica

3、nPsychologicalAssociation(-Vthed.).Washington,DC:Author.APA出版手冊(cè)的格式，主要適用于期刊投稿的文章，亦即初稿(manuscripts),至于報(bào)告、學(xué)位論文等定稿(finalmanuscripts),則可視實(shí)際需要在格式上略作修改(請(qǐng)參閱該手冊(cè))。(二)、文章結(jié)構(gòu)依據(jù)APA的格式，文章的結(jié)構(gòu)包括封面、摘要、木文、參考文獻(xiàn)、附錄、以及作者注記六部份(請(qǐng)參閱手冊(cè)，第9至23頁)。封面部份依次包括報(bào)告題冃、作者姓名及單位三部份，首先呈現(xiàn)的是報(bào)告主題，題目耍能確切反映研究的變項(xiàng)或主要問題，避免不必耍的贅詞；其次是作者的姓名，在作者姓名之后不加任

4、何名銜(如教授)及學(xué)位名稱(如博士)；最后是作者的服務(wù)單位。摘耍部份依文章性質(zhì)，分別規(guī)定不同的摘耍內(nèi)容，實(shí)證性文章摘要的內(nèi)容包括：研究問題、研究對(duì)象、研究方法、研究結(jié)果(含顯著水平)、及結(jié)論與建議；評(píng)論性文章或理論性文章摘要的內(nèi)容包括：分析的主題、目的或架構(gòu)、數(shù)據(jù)的來源、及最后的結(jié)論。英文摘要的字?jǐn)?shù)，實(shí)證性文章以100至120字為限，評(píng)論性文章或理論性文章以75至100字為限，均不分段，且一律為二倍行距(doublespace)。摘要的撰寫宜力求忠實(shí)反映本文內(nèi)容，用詞精簡明確，□不添加作者木身的意見，敘述而非條列式。本文部份包括緒論、研究方法、研究結(jié)果、結(jié)論與建議。緒論部份包括：研究問題與背景

5、、研究變項(xiàng)的定義、研究目的與假設(shè)。研究方法包括：研究對(duì)象、研究工具、實(shí)施程序。研究結(jié)果在忠實(shí)呈現(xiàn)資料分析的結(jié)果，結(jié)論與建議應(yīng)先指出研究結(jié)果是否支持研究假設(shè)，其次依據(jù)研究結(jié)果的一致性及差異性，以及相關(guān)文獻(xiàn)，引出結(jié)論，再依據(jù)結(jié)論做建議，其中也可略述研究的限制。參考文獻(xiàn)部份所列的每一筆文獻(xiàn)，必須均在木文中引用過。在本文中呈現(xiàn)容易使讀者分心離題,但確又有助于讀者了解木研究的數(shù)據(jù)，可搜于附錄部份，例如自行設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)軟件、未出版的測驗(yàn)、復(fù)朵的數(shù)學(xué)證明、實(shí)驗(yàn)用材料或器具。作者注記部份包括介紹每一作者的服務(wù)單位注明協(xié)助完成木研究的單位或人員，以及與作者聯(lián)絡(luò)的方式。（三）、資料引用資料引用的目的，一方面在幫助

6、讀者進(jìn)一步直接查閱有關(guān)文獻(xiàn)內(nèi)容，另一方面在遵重與保障他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，包括文獻(xiàn)引用（referencecitations）與參考文獻(xiàn)（referencelist）兩部份。文獻(xiàn)引用的方式主要有兩種，一種是于行文當(dāng)中直接引用作者姓氏，如：Razik（1995）的研究……，另一種是直接引用研究的結(jié)果或論點(diǎn)，如：教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為校長的重要職責(zé)（Conway,1993）……。APA文獻(xiàn)引用的格式主要有十種（請(qǐng)參閱手冊(cè)，第117至174頁），分述如下：（-）作者為一個(gè)人時(shí)，格式為：（中文文獻(xiàn)部份為筆者的意見）1?英文文獻(xiàn)：姓氏（出版或發(fā)表年代）或（姓名，出版或發(fā)表年代）。2?中文文獻(xiàn)：姓名（出版或發(fā)表年代）或（姓名

7、，出版或發(fā)表年代）。APA期刊使用「作者一年代」（author-date）的引用方式，將作者的姓（不包含名字的縮寫，如Jr.）和出版年代插在本文中適當(dāng)?shù)恼擖c(diǎn)處。惟中文寫作格式中僅列岀姓而不列岀名字，容易導(dǎo)致不易辨明引用的文獻(xiàn)為何？且中英文取名習(xí)慣并不相同。因此，本文建議中文出版格式中應(yīng)詳列姓名之全部，并于年代前加一「民」字以代表民國年代。例如：#《》二《英文格式》Rogers（1994）compa