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1、小班主題：讓我試一試一、主題說明：幼兒是通過“做科學(xué)”來學(xué)科學(xué)的，主題“讓我試一試”正是試圖讓幼兒在“吹泡泡”、“搭積木”和“玩顏色”的做做玩玩中，認識物體的形狀、顏色及其特征，探究其中有趣的小秘密的。吹泡泡是小班幼兒非常喜歡玩的一個游戲。當大大小小、五顏六色的泡泡在空中飛舞、飄揚，就會引得幼兒一聲聲歡呼、一陣陣驚喜，而后爭相去追逐撲打，從中感受泡泡的色彩、形狀及易破等特性。隨著教育活動的開展，當出現(xiàn)了用牙刷、樹葉等多種材料來吹泡泡時，當面對用不同形狀的泡泡器來吹泡泡時，幼兒的疑問產(chǎn)生了，他們猜測、驗證，最終找到
2、了問題的答案。主題活動“吹泡泡”，讓幼兒感受到玩中探索的樂趣，積累了更多的關(guān)于泡泡的感性經(jīng)驗，鍛煉了幼兒觀察、比較、記錄的科學(xué)探索能力，同時也留下了對泡泡進一步探索的興趣。同樣，幼兒對生活場景中到處存在著的物體形狀有著廣泛的接觸，方方的桌子、椅子、柜子，圓圓的碗、盤、球等，但是幼兒對形狀的認識缺乏概括，對形狀在日常生活中的廣泛應(yīng)用，也缺乏應(yīng)有的了解，需要通過教育活動給予樹立和提升。主題活動“方方和圓圓”些哦能夠幼兒喜愛的形狀零食開始，通過吃吃、看看、說說、做做、玩玩，在有趣的故事情境中、在操作時間中感知圓形、方形
3、等相撞的不同特征，了解各種形狀的物體在生活中的應(yīng)用，并積累分類、對應(yīng)、數(shù)數(shù)、配對等一些初淺的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。“小蘭和小黃”是引導(dǎo)幼兒感受物體色彩的主題活動。首先，故事《變色鳥》把幼兒引入了一個美麗的色彩世界，他們發(fā)現(xiàn)原來我們周圍的世界時那么多姿多彩、五彩繽紛；然后，再引導(dǎo)幼兒觀察一下平日里常見的蔬菜、水果，它們不也有那么漂亮的色彩嗎》帶著幼兒去看看、說說周圍漂亮的顏色，讓幼兒在畫紙上玩玩漂亮的色彩……玩著、玩著，奇妙的現(xiàn)象被幼兒發(fā)現(xiàn)了：小藍、小黃怎么變成了小綠了呢？色彩真實太奇妙了，幼兒用自己喜歡的色彩進行藝術(shù)創(chuàng)作活動
4、，并探究者其中的無窮奧秘。幼兒的科學(xué)探究應(yīng)來源于幼兒的日常生活，來源于幼兒在生活中對事物的興趣和問題。讓幼兒關(guān)注自己周圍環(huán)境中物體的形狀和色彩，享受探索的樂趣，自豪地回憶自己所了解的秘密。正式幼兒的這種情感參與，才是他們學(xué)習(xí)更有趣味，更有意義。分析：“讓我試一試”主題活動分為三個小主題來進行，主題“吹泡泡”活動的展開，不僅讓小朋友喜愛玩泡泡的游戲，而且感受泡泡五顏六色的色彩，當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀！好漂亮呀！”是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。主題“方方和圓圓”活動的開展，
5、有利于幼兒對于圓和方的把握，有賴于他們的心理成熟程度，也有賴于他們的動手操作能力的程度。因此讓幼兒在情景中進行動手操作，在實踐操作中去發(fā)現(xiàn)、去觀察各種方形和圓形的形狀，這是一個很好的學(xué)習(xí)方式，主題“小藍和小黃”則是圍繞繪本展開的，在閱讀區(qū)投放的一本經(jīng)典繪本《小黃和小藍》，讓幼兒對于色彩的世界產(chǎn)生興趣，并且在玩色的過程中，發(fā)現(xiàn)色彩的秘密。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：（一）心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.愿意和小朋友一起嬉戲、玩耍，感受和小朋友一起吹泡泡的樂趣。2．喜歡吹泡泡，樂意觀察泡泡的形狀、顏色，探究吹泡泡中的小秘密。3．對周圍華寧中的物
6、體的形狀感興趣。4．樂意觀察和感受周圍環(huán)境中的美麗色彩，對色彩的融合、變化感興趣。（二）物質(zhì)環(huán)境：1.在盥洗室或者玩水池組設(shè)置幼兒吹泡泡的區(qū)域，準備好吸管和肥皂水，肥皂水中加入一點甘油，使泡泡不容易破。2.幼兒在美工區(qū)把畫好的泡泡涂上顏色，并把它布置在主題墻上面。3.幼兒的塑料背心袋可在活動區(qū)中自己進行簡單裝飾，將其裝飾成任務(wù)、動物的郵箱，懸掛鉆活動室。4.將繪畫工具盒范例放入美工區(qū)，提供打仗繪畫紙或者彩色底紙，讓幼兒在區(qū)域中繼續(xù)畫泡泡小精靈。5.收集各種形狀的餅干，并和小朋友們一起分享。6.在活動區(qū)投放圓形三角
7、形的卡片，讓幼兒玩七巧板的游戲。三、家園共育：1．如果家中有烤箱。請家長和孩子一起制作各種形狀的餅干。2．和孩子一起進行收集各種形狀、顏色、口味的并按，并一起分享。3.收集更多的圖像寶寶帶到幼兒園，帶領(lǐng)寶寶認識更多的圖形。4.在家中讓幼兒玩色，發(fā)現(xiàn)色彩變化、融合后的神奇。四、活動區(qū)域提示：活動區(qū)域提示：名稱目標指導(dǎo)要點娃娃家讓娃娃家增添一些烤箱，烤出各種各樣的餅干，與主題相呼應(yīng)。1.娃娃家基本材料投放：可用來陳列、擺放物品的貨架、柜子、網(wǎng)架、盤子或籃子，“"商品”（如廢舊的玩具、服裝、飲料瓶等等實物）美工區(qū)1.提
8、供用來涂泡泡顏色的材料：彩色筆、蠟筆。2.提供大張的紙張，供幼兒在紙張上面繪畫泡泡小精靈。1．圓形裝飾畫：用紙張來豐富美工區(qū)，紙張上畫滿了圓形，充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性和想象力，將圓形變換。2．玩色游戲：學(xué)會觀察兩重色彩重疊和融合后的變化。3.引導(dǎo)幼兒進行玩色活動，用水彩筆、水粉顏料重疊表現(xiàn)雨點，并觀察重疊后的色彩變化。4.在幼兒了解藍色和黃色在一起能變綠色后，教師引導(dǎo)幼兒在
