小學(xué)體育公開課《繩之趣》教學(xué)設(shè)計

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1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下小學(xué)體育公開課《繩之趣》教學(xué)設(shè)計　　一、教學(xué)內(nèi)容：繩之趣　　二、教學(xué)目標(biāo)：　　1、情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣，讓學(xué)生能在活動中展示自我，快樂鍛煉，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識和競爭意識?！　?、知識與技能：發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏的素質(zhì)，促進(jìn)智力開發(fā)?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動掌握一定的技能?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)：在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動方法，做到自主學(xué)練和合作鍛煉?！　∪?、教學(xué)流程：　　（一）情景導(dǎo)入　　1、師生問好

2、?！　?、創(chuàng)設(shè)跳繩王國情景，引導(dǎo)學(xué)生以旅游者進(jìn)入角色?！　。ǘ┞糜蔚谝徽?-----“過關(guān)”　　1、師導(dǎo)入　　2、學(xué)生活動：自由組合兩人一組用腳玩“石頭剪子布”?！　?、集合評價?！　。ㄈ┞糜蔚诙?-----“踩蛇尾”狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　1、師導(dǎo)入：提要求，講解活動要領(lǐng)——手甩腳踩?！　?、學(xué)生活動：把跳繩當(dāng)作

3、“蛇”，兩人一組踩蛇尾?！　∫螅悍e極投入，注意安全?！　?、集合評價?！　。ㄋ模┞糜蔚谌?-----“抓尾巴”　　1、師導(dǎo)入　　2、學(xué)生活動：用跳繩綁在腰上，留著兩頭當(dāng)尾巴，一人要保護(hù)自己的“尾巴”，一人要想方設(shè)法去抓別人的“尾巴”?！　∫螅孩俜磻?yīng)快，迅速，靈敏；②注意安全?！　?、集合評價。　?。ㄎ澹┞糜蔚谒恼?-----“拼圖”　　1、師導(dǎo)入，提出要求?！　?、學(xué)生以小組進(jìn)行活動，各隊團(tuán)結(jié)合作用跳繩拼圖。　　要求：每一條跳繩都要用上，認(rèn)真、合作。　　3、師參與學(xué)生活動，評價指導(dǎo)學(xué)生在自己小組組成的圖形里有序地跑、跳活動?！　?、交

4、流促進(jìn)?！　≈笇?dǎo)學(xué)生活動：各小隊交流參觀其他小隊的拼圖并在自己喜歡的圖案上玩游戲?！　?、集合評價。　?。┞糜谓Y(jié)束------跳放松舞狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來酸甜苦辣樣樣都有?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下　　1、歌曲《小白船》　　要求：帶著歡快、喜悅的心情跟著老師一起放松。　　2、談收獲?！　?、整體評價，頒獎?！　?、師生再見?！　∷摹龅仄鞑模阂粔K籃球場地、學(xué)生

5、每人一條跳繩、錄音機(jī)一臺。　　狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教