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《淺談幼兒園午睡環(huán)節(jié)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、淺談幼兒園午睡環(huán)節(jié)在幼兒園一口活動流程的生活活動環(huán)節(jié)中，有一個承上啟下的重要環(huán)節(jié)，那就是午睡。午睡對于幼兒來說，是不可缺少的,它可以幫助幼兒消除一上午幼兒園生活所帶來的疲勞，讓幼兒的大腦及身體各部位得到充分的休息，又可以讓幼兒養(yǎng)精蓄銳，為下午的幼兒園生活學(xué)習(xí)積蓄能量。所以，作為一名幼兒教師，保證孩子們的睡眠質(zhì)量是我們義不容辭的責(zé)任。在此，我就談?wù)勗谖缢@個環(huán)節(jié)組織中存在的問題以及應(yīng)該怎樣改進吧！一、安全勿大意，責(zé)任心加細(xì)心午睡是最容易被老師們忽視的環(huán)節(jié)，許多老師都認(rèn)為午睡是最輕松的環(huán)節(jié)，可以偷會兒懶，玩玩手機，看看雜志等等。孩子
2、們雖然看似已經(jīng)安靜下來，其實，更需要老師用超強的責(zé)任心和細(xì)心來呵護，孩子們的安全勿大意。1?睡前安檢。孩子們準(zhǔn)備午睡之前，教師一定要對幼兒進行安全檢查，清點人數(shù)。一是檢查幼兒的口袋里是否有玩具、小東西等。雖然，這一點我們在晨檢中已經(jīng)做過，但一上午的學(xué)習(xí)游戲活動，孩子們還是有機會接觸到各種東西，比如：早操戶外活動時，有的孩子有可能在操場上撿一些小豆子、小果子等悄悄地放在口袋里；有的孩子甚至把吃不完的饅頭、飯菜塞在口袋里。所以午睡前檢查孩子們的口袋是非常必要的。萬一老師一時疏忽，有的孩子把小東西帶到床上，偷偷的拿出來玩，塞到鼻孔或耳
3、朵里，后果不堪設(shè)想。二是檢查幼兒所穿的衣物是否有繩子、扣子或裝飾物等，是否有安全隱患。并協(xié)助幼兒把衣服脫下來。三是檢查小女孩的發(fā)飾。提醒小姑娘們把發(fā)型上的皮筋、發(fā)卡、小卡子等摘下來，統(tǒng)一放在一個小筐子里，便于下午值班的老師給孩子們梳頭。2.午睡安檢。有的老師認(rèn)為孩子們睡著了，就萬事大吉了。其實不然，孩子們在午睡時，如果老師大意也會有意外發(fā)生。首先，檢查孩子們的睡姿。大家都知道最正確的睡姿是右側(cè)睡，但我們不可能要求所有的孩子都能做到右側(cè)睡，只要是側(cè)睡或仰睡就可以。雖然老師一遍一遍的告訴孩子們怎樣是正確的，但孩子們總是跟隨他們的天性
4、，選擇他們認(rèn)為最安全的睡姿:趴著睡。趴著睡容易壓迫心臟和剛剛吃飽的胃，使呼吸不夠順暢,不利于血液的循環(huán)，使孩子們休息不好。所以，老師在不影響孩子睡眠的情況下，輕輕地幫助幼兒把姿勢糾正過來。二是檢查孩子們的小手。有的幼兒并不能很快的入睡，無聊之時，他的小手就會非常的“忙碌”，一會兒動動這個，一會兒摸摸那個，一會兒又去摸摸旁邊的小朋友，有的小朋友甚至都不放過被子上的一個小線頭，拽來拽去竟然拆起了被子，這是非常危險的，萬一線頭纏在了手指上，孩子又睡著了，手藏在被窩里不易被老師發(fā)現(xiàn)，等孩子睡醒了已為時已晚。所以，值班的老師一定要輕輕地掀
5、開孩子們的被子，檢查孩子們的小手是否有異物，檢查完再給孩子蓋好被子。三是觀察孩子們的面色。孩子們睡著后的面色是安穩(wěn)的，五官是舒展的，面色紅潤。如果孩子身體不舒服或有異常，他的臉色一定不是這樣的，表現(xiàn)出煩躁、亂動、不安穩(wěn)等，一旦這樣,老師就應(yīng)該趕緊叫醒他，問問他哪里不舒服或趕緊就醫(yī)。3.起床前的安檢。教師全面的巡視，為幼兒起床做好充分的準(zhǔn)備。值班的老師輕輕地叫醒還沒有睡醒的幼兒，讓他們適應(yīng)一下，準(zhǔn)備起床（避免老師一叫起床嚇一跳）；幫忙檢查孩子們的拖鞋是否放在孩子們起床能穿上的位置；提示幼兒穿好衣服，提示特別是睡在上床的幼兒下床時一
6、定要小心，別著急，慢慢的下,有秩序的如廁等。二、有些幼兒入睡難，分類指導(dǎo)全入睡，愛心加恒心午睡對于幼兒來說是非常重要的，所以，我們一定要盡量保證孩子們?nèi)咳胨@就需要老師全部的愛心和堅定不移的恒心，讓孩子們養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。1.為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的睡眠環(huán)境。提前將寢室通風(fēng)，保持空氣清新，溫度適宜，拉好窗簾，最重要的是一定要保持安靜，避免嘈雜的聲音。穩(wěn)定好幼兒的情緒，避免做一些激烈的活動或刺激幼兒情緒的事情（比如：批評小朋友等），可以讓孩子們聽故事或欣賞優(yōu)雅的音樂，讓幼兒的心境比較平和，容易入睡。2?分類指導(dǎo)，保證每個幼兒都能盡快
7、的進入夢鄉(xiāng)。一般孩子們的午睡情況大體可以分四類：第一類幼兒：午睡習(xí)慣良好，在午睡時間開始15分鐘左右就會入睡。這樣的孩子在班里大約占一半。這類幼兒基本不需要老師費心，是最省心的，也是老師最喜歡的。第二類幼兒：邊玩邊睡的類型，喜歡玩著手指或被角或翻來覆去幾次才能入睡，比第一類幼兒入睡要晚一些，在班里大約占四分之一左右。這部分幼兒在老師提示、督促或陪伴下，也能入睡。第三類幼兒：沒有午睡習(xí)慣，精力旺盛，很難入睡。這樣的孩子班里大約有1一一3名。這是最令老師頭痛的一種類型，也是最考驗老師能力的一類，更需要老師的愛心加恒心，針對孩子的特點
8、，分析不睡覺的原因，對癥下藥。比如：我班有個叫洋洋的小男孩，剛來時，中午就是不睡覺，與家長溝通，原來，孩子從小沒有午睡的習(xí)慣，晚上八點睡，早上八點起。針對此情況,我們建議家長給孩子調(diào)整作息時間，晚上晚點睡，早上早點起，堅持送孩子來園，周六周口讓孩子在家適當(dāng)?shù)奈缧?/p>
